三年级数学老师家长会发言稿

提升爱的能力

培养良好习惯第1页，共11页。一、了解孩子的特点1、学习方面知识内容广泛，信息量大，教学进度快，作业量较低年级有了一定的增加。第2页，共11页。一、了解孩子的特点2、心理方面很多事情处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。在教育方面要注意尺度，在保护孩子自尊心的情况下，给与引导和教育。第3页，共11页。二、汇报班级工作（1）品德方面热爱班级关心集体热爱劳动互帮互助第4页，共11页。二、汇报班级工作（2）学习方面学习好习惯表现：听讲专心、积极发言、书写认真、学习进步大、课堂家庭作业都认真完成，对难题有挑战意识，善于思考敢于挑战。

学习问题表现：学习习惯差、听课容易分心、课堂效率低、没有恒心、没有耐心、做事没有条理，学习无主动性、订正不及时、作业拖拉少做、老师要求不明确。第5页，共11页。二、汇报班级工作（3）行为规范方面1、大多数同学自我约束能力较强，能在老师不在的时候安排好自己的时间，行为习惯良好。2、部分学生听课不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。第6页，共11页。三）三年级数学对家长的建议、要求（一）家庭作业方面1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后请签名。

常规的作业有以下几项：A、预习作业。B、天下通作业。C:课本的练习题第7页，共11页。（三）平时多关心一下孩子在学校的学习生活情况，定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。第8页，共11页。

好家长标准1、倾听孩子提出的问题，并与孩子展开讨论，注意他（她）的情绪。2、重视孩子在学校的成长与成绩。3、对孩子做的作业不断鼓励。4、对孩子灌输一种强烈的道德意识。5、帮助孩子建立他们能自己解决问题的自信心。6、对学校布置的作业、朗读及其他安排，要优先于看电视及其他休闲活动。7、强调在家的读书、玩耍及进餐要有规律，应有计划地利用时间。8、家长为孩子做榜样，比如朗读，家长可以先行给孩子朗读，然后再让孩子给家长朗读。提倡和孩子共同阅读。第9页，共11页。9、要及时了解孩子完成作业及在学校活动情况，必要时对孩子完成回家作业给予帮助。10、有规律地与你的孩子进行谈话，并找机会扩大孩子的词汇量和多种句型的运用。11、了解你的孩子在学习上的强项和弱项。12、让孩子在家庭活动中把认真负责和严守时间的优点表现出来。13、协助孩子学会使用工具书，利用书籍、报纸和杂志。14、在家里为孩子准备一个安静的学习环境，并适当准备一些参考读物。15、每天问孩子一遍：“今天，你尽力了吗？”再自问一次：“我尽力了吗？”第10页，共11页。内容梗概提升爱的能力

培养良好习惯。知识内容广泛，信息量大，教学进度快，作业量较低年级有了一定的增加。很多事情处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。在教育方面要注意尺度，在保护孩子自尊心的情况下，给与引导和教育。学习好习惯表现：听讲专心、积极发言、书写认真、学习进步大、课堂家庭作业都认真完成，对难题有挑战意识，善于思考敢于挑战。学习问题表现：学习习惯差、听课容易分心、课堂效率低、没有恒心、没有耐心、做事没有条理，学习无主动性、订正不及时、作业拖拉少做、老师要求不明确。1、大多数同学自我约束能力较强，能在老师不在的时候安排好自己的时间，行为习惯良好。2、部分学生听课不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。常规的作业有以下几项：A、预习作业。1、倾听孩子提出的问题，并与孩子展开讨论，注意他（她）的情绪。6、对学校布置的作业、朗读及其他安排，要优先于看电视及其他休闲活动。7、强调在家的读书、玩耍及