认识Word2003(教学设计)

教学设计（教案）模板基本信息学科信息技术年级四教学形式教师禹永东单位内蒙古锡林浩特市第五小学课题名称认识Word2003学情分析1、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高。2、学生的计算机基础知识掌握不够牢，搜集各种信息的能力较差。3、学生运用电脑的能力较差,部分学生上机行为不够规范。教学目标1、知识目标：掌握Word2003软件的启动、退出及窗口的组成,了解Word2003中的菜单的简单使用。2、技能目标：培养学生启动、退出Word2003的技能,培养学生使用Word2003进行文字排版技能。3、情感目标：培养学生对文字处理软件的兴趣。教学过程一、创设情境，导入新课1．欣赏，直观感受。同学们，一上课呢，老师先邀请大家一起来欣赏一些电脑作品。想不想看，好，注意这些作品都有哪些特色。2．展示用Word制作的各种优秀的小报素材。3．学生观看课件后，回答问题。(作品中有图片、文字，有丰富的颜色等。)4．设问启发：同学们，你们知道这些小报作品是用什么软件制作出来的吗？5．介绍Word的基本知识：Word在英文中是字、词的意思。这里指的就是软件名称。Word是Microsoft(微软公司)的Office系列办公自动化软件的重要组件之一，运行于Windows操作系统，是目前应用最广泛的文字处理软件之一，它具有非常强大的字处理功能。下面我们就一起来认识Word。[板书课题：认识Word2003二、讲授新课：1.启动Word2003的方法同学们，还记得如何启动一个应用程序吗？以“画图”为例说一说。下面老师提出一个新的挑战，想请一位同学来帮老师启动Word软件。谁愿意来接受挑战！请学生示范。教师提问：是不是还有其他的启动方法？学生上机尝试、交流。请个别学生向全班学生作示范。教师小结：主要有三种：1、从开始菜单;2、双击桌面图标;3、双击已存的Word2003文档。2.讲解Word2003窗口的组成：（一）演示并讲解Word2003菜单栏中的主要菜单：“文件”、“编辑”、“插入”、“格式”等；（二）演示并讲解Word2003常用工具和格式工具；（三）演示并讲解Word2003的其它相关知识。3.练习：请同学们进入word，输入自己的名字。然后运用“复制”、“粘贴”、“剪切”等工具将名字排成几行。教师辅导：（一）菜单及快捷工具的使用；（二）窗口的组成板书：菜单工具三、学生讨论让学生根据已有的知识，分组讨论并在机器上实验退出Word2003的方法：（两种就行）1.单击窗口标题栏右侧的关闭按钮2.选择“文件”——“退出”命令。本课小结：本课学生总结出了多种启动、退出Word的方法。知识巩固及拓展，从学生完成的情况来看，学生基本达到了教学要求。通过学生自主探究而生成的解答在学生的脑中形成了较深刻的记忆。板书设计认识Word2003菜单工具作业或预习作业：请同学们熟悉工具栏和菜单栏。当用鼠标指向图标时会显示说明。自我评价通过这一课的教学，我体会到要教好信息技术这门课程，教师只有在平常的教学过程中，处处留心，时时注意，使用易于学生接受的便捷操作和教学方法，让一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动，使我们的学生能在轻松的氛围中学到更多的知识，提高他们计算机操作的基本能力，为学生今后的信息素