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文档简介

解放路三校教师教案学科音乐课题《音乐万花筒》姓名李会霞班级三（4）班2022年6月教学目标1、能学会演唱歌曲《音乐万花筒》。2、初步体会合唱的效果，养成良好的合唱习惯。3、在听赏乐曲时，能感受乐曲热烈欢快的音乐情绪，并能用碰铃等打击乐器参与表现。4、能认真完成《音乐万花筒》板块中的综合活动。教学重点1、演唱歌曲《如今家乡山连山》。2、《音乐万花筒》的综合活动。教学难点歌曲《如今家乡山连山》中的二部合唱。教学准备教师准备多媒体课件学生准备课时安排一课时教学流程自主、合作、探究的学习方式。教学过程一、学唱歌曲《如今家乡山连山》。1、进行“打哈哈”发声练习。如：6666|6660||5555|5550||哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈2、练习歌曲合唱部分的旋律片段。3、全班分成两组，分别唱两个声部的旋律片段。注意演唱时音量不能过大，同时注意聆听对方声部的演唱。4、分声部演唱合唱部分。5、师问：演唱这首歌曲时，同学们的心情怎么样？生：活泼、欢快。师：对，那就请大家带着欢快的情绪演唱整首歌曲。二、听赏民乐合奏《喜洋洋》1、导入听赏歌曲的情绪既可以通过旋律来表现，又可以借助歌词来传递，那么乐曲有是怎样来表现某种音乐情绪呢？2、整体听赏感受乐曲欢快热烈的情绪，并初步认识笛子、二胡、木鱼。3、分段赏析分别听赏第一乐段和第二乐段，然后让学生说说两个乐段音乐情绪的表现特点。第一段旋律欢快，热情洋溢；第二乐段旋律舒展流畅，非常抒情。4、参与表现让学生选择自己喜欢的打击乐器为乐

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