初中物理中考专题机械效率试卷

初中物理初中中考专题机械效率试卷习题初中物理初中中考专题机械效率试卷习题初中物理初中中考专题机械效率试卷习题

初中物理中考专题机械效率试卷

2一．选择题（共9小题）1．（襄城区模拟）以以下图，在研究“斜面的机械效率”的实验中，以下说法错误的选项是（）A．用弹簧测力计沿斜面向上拉木块时，应尽量匀速B．斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率C．木块在匀上涨过程中拉力和摩擦力是一对均衡力D．斜面的倾斜程度越小，沿斜面所用的拉力越小2．（2016?临沂）工人师傅利用以以下图的装置匀速提高重物，不计绳重和摩擦，以下说法正确的选项是（A．增大提高速度，可以增大合用功B．增大提高升度，可以提高机械效率C．增大定滑轮的重力，可以增大额外功D．增大物体的重力，可以提高机械效率

）3．（2016?丹东模拟）以以下图，物体重

150N，挂在杠杆中点，人用

100N

的竖直向大将物体提高

，在此过程中，以下说法正确的选项是（A．人用的拉力所做的功为100JC．额外功为25J

）B．用杠杆提高货物所做的合用功为D．杠杆的机械效率为75%

50J4．（2016?抚顺县一模）用相同的滑轮和绳索分别构成以以下图的甲、乙两个滑轮组，绳索受的拉力分别为F1、F2，保持甲、乙两绳自由端的速度相同，把相同的物体匀速提高相同的高度．若不计绳重及轴处摩擦，以下说法正确的选项是（）A．F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率相同B．F1和F2大小不相等，F1和F2的功率相同C．绳索自由端挪动的距离不相等，物体运动的时间相同D．绳索自由端挪动的距离相等，F1和F2做的功相同5．（2015?信阳三模）以以下图，小明利用两个倾角不一样样的斜面进行实验，将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端，以下说法正确的选项是（）A．若斜面粗拙程度相同，拉力所做的额外功W甲额=W乙额B．若斜面粗拙程度相同，拉力所做的额外功W甲额＜W乙额C．若甲、乙斜面圆滑，则拉力F甲＜F乙D．若甲、乙斜面圆滑，则拉力所做的总功W甲总＜W乙总6．（2013春?毕节市）以以下图，动滑轮重为1N，拉力F为5N，则重物G和弹簧秤读数为（）A．G为4N，弹簧秤读数为5NB．G为9N，弹簧秤读数为10NC．G为10N，弹簧秤读数为5ND．G为9N，弹簧秤读数为5N7．（2016?安阳一模）以以下图，轻质杠杆OA上悬挂一重物G，O为支点，在A端使劲使杠杆均衡，以下表达正确的是（）A．沿竖直向上方向最省力B．沿杆OA方向使劲也可以使杠杆均衡C．此杠杆可能是省力杠杆，也可能是费劲杠杆D．假如忽视杠杆自重及摩擦，利用杠杆把重物G提高相同的高度，动力臂越长机械效率越高8．（2016?丰台区一模）如图是抽水马桶水箱进水自动控制的构造原理图，AOB为一可绕固定点O转动的轻质杠杆，已知OA：OB=1：2，A端用细线挂一空心铝球，质量为．当铝球一半体积浸在水中，在B端施加3.5N的竖直向下的拉力F时，杠杆恰幸亏水平川点均衡．（ρ铝×103kg/m3，g=10N/kg）以下结果正确的选项是（）A．该铝球空心部分的体积为﹣33﹣331×10mB．该铝球的体积为3×10mC．该铝球遇到的浮力为20D．该铝球遇到的浮力为40N9．（2016春?秦皇岛期中）以以下图，用滑轮组拉重视600N的物体A沿水平方向匀速挪动，在40s内物体挪动了8m，拉力F做的功为1280J，则（）A．拉力大小为160NB．拉力的功率为23WC．拉力大小为80ND．重力做功为4800J二．填空题（共1小题）10．（2014?丹东模拟）小欣对“斜面的机械效率与什么要素相关”的问题，提出了以下猜想：A．斜面的机械效率与斜面的粗拙程度相关；B．斜面的机械效率与斜面的长度相关；C．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度相关；D．斜面的机械效率与物体的重力相关．请你联合图所示的装置，请你解答以下问题：（1）由下表中的实验数据可以看出小明研究的是猜想（填写序号），实验中需要控制不变的量是：．（2）要达成小欣的实验，需要的丈量仪器是：．（3）在实验中，要求拉小车沿斜面向上做运动．实验中需要丈量的物理量是（用字母表达）：．（4）请将表格中空格处的数据填写圆满：较陡时机械效率斜面倾斜木块重斜面高拉力斜面长合用功总功机械η=；最程度G/N度h/mF/NS/mW有/JW总/J效率陡时合用功W合用较缓66.67%=．较陡1？（5）斜面在我们生活最陡？88.24%中的应用有（只写出一条即可）三．解答题（共20小题）11．（2016?泰州）在“研究影响滑轮组机械效率的要素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：1）依据表格中的数据，在图甲种画出滑轮组的绕绳方法．2）实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体慢慢上涨，在丈量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应（选填“保持静止”或“匀速上涨”）（3）第三次试验时，测力计实数如图乙所示，此时绳端遇到的拉力为N，滑轮组的机械效率为%（4）依据表格中的数据分析可知：①跟着物重的增大，额外功（选填“变小”、“不变”或“变大”），原由是②要提高同一滑轮组机械效率，可以采纳的举措．序号动滑物重物重物体上涨的绳端收到的绳端挪动的距滑轮组的机G动/NG/N高度h/m拉力F/N离s/m械效率η/%11223412．（2016?河南模拟）以以下图是某同学在丈量滑轮组机械效率的实验，测得的数据如表：物理量钩码总量钩码上涨的高测力计示数测力计挪动距机械效率η次数G/N度h/mF/N离s/m1457%2457%3474%46（1）实验中弹簧测力计应当在（选填“静止时”或“匀速运动时”）读数．（2）依据表中数据计算第4次实验测得的机械效率应为．（3）分析表中数据可知：第3次实验是用图做的（选填“甲”、“乙”或“丙”）．（4）分析第1、2次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提高的高度．分析第3次实验数据可知：使用不一样样的滑轮组，提高相同的重物，动滑轮的个数越多（即动滑轮总重越重）滑轮组的机械效率．（5）分析3、4次实验数据可得出的结论是：使用同一滑轮组，．

1、，13．（2015?准格尔旗校级一模）在“研究影响滑轮组机械效率的要素”实验中，小红用以以下图的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录以下表：实验次数物重G/N物体上涨的距离h/cm弹簧测力计的读数F/N弹簧测力计上涨的距离s/cm机械效率η13103062.5%231023050%331030（1）这个实验使用的丈量工具是和弹簧测力计．（2）在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计．（3）在表中的空格处上第三次实验的机械效率为．（4）从实验数据分析可知：提高同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越．（5）若不计绳重与摩擦，用图所示铝制滑轮装置提起5N的物体时，测力计的读数为3N，则铝制滑轮的重力是N；若用此装置提起8N的物体，测力计的读数是N．14．（2015?乳源县校级模拟）现有重800N的木箱A，小李同学想把它搬到高为6m、长为10m的斜面上，以以下图，他站在斜面上，沿斜面向上用600N的拉力使木箱A以的速度匀速从斜面底端抵达斜面顶端．求：（1）小李同学拉木箱的做的功和功率是多大？（2）该斜面的机械效率是多少？15．（2005?兰山区模拟）某人用100N的力，沿竖直方向将杠杆动力臂的端点压下2m，杠杆的另一端把320N的重物举高，则他做的合用功是J，杠杆的机械效率是．16．（2016?相城区一模）在小型建筑工地，常用简单的起重设施竖直吊运建筑资料，其工作原理相当于如图所示的滑轮组．某次将总重G为4000N的砖块匀速吊运到高为5m的楼上，用时20s，卷扬机供给的拉力F为2500N．求在此过程中：（1）合用功；（2）拉力F的功和功率；（3）滑轮组的机械效率．17．（2016?当涂县一模）以以下图的滑轮组，将480N的物体以25cm/s的速度匀速提起，绳索自由端的拉力为200N（不计绳重及摩擦）．求：（1）滑轮组的机械效率；（2）拉力的功率；（3）用该滑轮组将重600N的物体匀速提高80cm时拉力做的功．18．（2015?达州）某工人用以以下图的装置把一重为1200N的箱子从斜面底端匀速拉到顶端用时10秒，已知斜面长6m、高2m，此装置的机械效率为80%

（滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦均不计）

．求：（1）拉力

F；（2）拉力

F做功的功率；（3）箱子和斜面间的摩擦力．19．（2015?深圳模拟）如图物体重433）滑轮组的机械效率是80%．把重物在9×10N（密度为×10kg/m水中匀速提高，拉力的功率是2.5kW（不计水的阻力．g=10N/kg）．求：（1）物体在水中所受浮力？（2）需要多大拉力？（3）重物上涨的速度是多少？20．（2015秋?扬州校级月考）以以下图，在60N的水平拉力F作用下，重800N的物体沿水平川面做匀速直线运动，物体与地面间滑动摩擦力为150N，物体的速度为（1）滑轮组的机械效率为多少；（2）1min内拉力做的功为多少；（3）拉力的功率．21．（2014?东台市校级模拟）以以下图，小明家装饰房屋时在楼上安装了一个滑轮组，将水泥从地面奉上楼．他用270N的力拉动绳索，4s内将一袋50kg的水泥匀速提高2m．不计绳重和摩擦，g取10N/kg．求：（1）这袋水泥的重力；（2）水泥袋运动的速度；（3）此过程中滑轮组的机械效率．22．（2016春?大丰市校级月考）在乡村常有家庭挖井取水．小明同学用如图（甲）所示的滑轮组提水，拉力做的功W随时间t的变化图象如图（乙）所示，他把重为150N的水从井中匀速提高4m用了20s的时间．不计绳重和摩擦，求：（1）合用功；（2）滑轮组的机械效率；（3）拉力的大小．23．（2015?营口）以以下图，杠杆的N端挂一重物，在M点施加一个最小的动力使杠杆均衡．试画出这个最小的动力F1、动力臂L1和杠杆遇到的阻力F2．24．（2015?葫芦岛）如图甲所示为不锈钢折叠指甲剪及平面图，它使用时相当于两个杠杆，在图乙杠杆简化图中B、C两点确立支点．并用O标出，画出最小动力F1和阻力臂l2．25．（2015?铁岭）图甲是汽车车厢的锁扣，使劲向下压锁扣的把手，就会把车厢的两个箱板锁定在一同．请在图乙的简化图中作出：（1）在A点向下压把手时的最小动力F1；（2）动力臂ι1；（3）B点所受的阻力F2．26．（2016?聊城一模）以以下图为垂钓竿垂钓时的表示图，O为支点，F1表示手对垂钓竿的作使劲，请在图中画出鱼线对垂钓竿拉力F2的力臂L2．27．（2016?合肥校级模拟）如图，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是F2的力臂，画出F1的力臂和力F2．28．（2016?定西校级模拟）以以下图的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力臂．29．（2016?岑溪市一模）小丽和小宇同学正在经过实验研究“杠杆的均衡条件”：1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端低，右端高，此时，应把杠杆左端的均衡螺母向（选填“左”或“右”）调理，使杠杆在水平川点均衡．动力F1/N动力臂L1/cm阻力L2/N阻力臂L2/cm（2）杠杆调理均衡后，小4554丽同学在A点悬挂2个钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆水平均衡，这样做的目的是．（3）杠杆调理均衡后，小宇同学经过实验，获取了如表数据：于是小宇得出了杠杆的均衡条件为：“动力+动力臂=阻力+阻力臂”．你以为小宇的结论（正确/错误），原由是．30．（2016?巴彦淖尔校级二模）依据“研究杠杆的均衡条件”实验要求，达成以下各题：（1）实验开始时，杠杆的地点如图甲所示．小明经过调理杠杆右端的螺母向挪动（左/右），使杠杆在水平川点均衡，此后进行下边的实验研究．（2）要使图乙中杠杆均衡，应在a处挂个钩码（题中的每个钩码都是相同的）．3）当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变为倾斜地拉着，使杠杆在水平川点静止时，弹簧测力计的示数将（变大/不变/变小）．（4）有同学依据自己的实验数据，获取以下结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．这个结论与杠杆的均衡条件不符，原由是实验过程中没有（选填序号：①改变力的大小②改变力的方向③改变力的作用点④多次进行实验）．（5）小明对本来装置进行改装如丁图，与丙图比较，相同用竖直向上的力，将两个相同的钩码，提高相同的高度，机械效率高的是（丙/丁）图；若利用丁图，小明两次将钩码分别挂在A点和C点，使钩码上涨相同的高度，那么机械效率（A/C/相同）的高．初中物理中考专题机械效率2卷参照答案一．选择题（共9小题）1．（2012?襄城）以以下图，在研究“斜面的机械效率”的实验中，以下说法错误的选项是（C）．用弹簧测力计沿斜面向上拉木块时，应尽量匀速B．斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率C．木块在匀上涨过程中拉力和摩擦力是一对均衡力D．斜面的倾斜程度越小，沿斜面所用的拉力越小2．（2016?临沂）工人师傅利用以以下图的装置匀速提高重物，不计绳重和摩擦，以下说法正确的选项是（D）A．增大提高速度，可以增大合用功B．增大提高升度，可以提高机械效率C．增大定滑轮的重力，可以增大额外功D．增大物体的重力，可以提高机械效率3．（2016?丹东模拟）以以下图，物体重150N，挂在杠杆中点，人用100N的竖直向大将物体提高，在此过程中，以下说法正确的选项是（ACD）A．人用的拉力所做的功为100JB．用杠杆提高货物所做的合用功为50JC．额外功为25JD．杠杆的机械效率为75%4．（2016?抚顺县）用相同的滑轮和绳索分别构成以以下图的甲、乙两个滑轮组，绳索受的拉力分别为F1、F2，保持甲、乙两绳自由端的速度相同，把相同的物体匀速提高相同的高度．若不计绳重及轴处摩擦，以下说法正确的选项是（A）A．F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率相同B．F1和F2大小不相等，F1和F2的功率相同C．绳索自由端挪动的距离不相等，物体运动的时间相同D．绳索自由端挪动的距离相等，F1和F2做的功相同5．（2015?信阳三模）以以下图，小明利用两个倾角不一样样的斜面进行实验，将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端，以下说法正确的选项是（C）．若斜面粗拙程度相同，拉力所做的额外功B．若斜面粗拙程度相同，拉力所做的额外功C．若甲、乙斜面圆滑，则拉力F甲＜F乙

W甲额=W乙额W甲额＜W乙额D．若甲、乙斜面圆滑，则拉力所做的总功W甲总＜W乙总6．（2013春?毕节市校级期末）以以下图，动滑轮重为1N，拉力F为5N，则重物G和弹簧秤读数为（D）A．G为4N，弹簧秤读数为5NB．G为9N，弹簧秤读数为10NC．G为10N，弹簧秤读数为5ND．G为9N，弹簧秤读数为5N7．（2016?安阳一模）以以下图，轻质杠杆OA上悬挂一重物G，O为支点，在A端使劲使杠杆平衡，以下表达正确的选项是（C）．沿竖直向上方向最省力B．沿杆OA方向使劲也可以使杠杆均衡C．此杠杆可能是省力杠杆，也可能是费劲杠杆D．假如忽视杠杆自重及摩擦，利用杠杆把重物G提高相同的高度，动力臂越长机械效率越高8．（2016?丰台区一模）如图是抽水马桶水箱进水自动控制的构造原理图，AOB为一可绕固定点O转动的轻质杠杆，已知OA：OB=1：2，A端用细线挂一空心铝球，质量为．当铝球一半体积浸在水中，在B端施加的竖直向下的拉力F时，杠杆恰幸亏水平川点33）以下结果正确的选项是（C）均衡．（ρ铝×10kg/m，g=10N/kgA．该铝球空心部分的体积为﹣33B．该铝球的体积为﹣331×10m3×10mC．该铝球遇到的浮力为20ND．该铝球遇到的浮力为40N9．（2016春?秦皇岛期中）以以下图，用滑轮组拉重视600N的物体A沿水平方向匀速挪动，在40s内物体挪动了8m，拉力F做的功为1280J，则（C）A．拉力大小为160NB．拉力的功率为23WC．拉力大小为80ND．重力做功为4800J二．填空题（共1小题）10．（2014?丹东模拟）小欣对“斜面的机械效率与什么要素相关”的问题，提出了以下猜想：A．斜面的机械效率与斜面的粗拙程度相关；B．斜面的机械效率与斜面的长度相关；C．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度相关；D．斜面的机械效率与物体的重力相关．请你联合图所示的装置，请你解答以下问题：（1）由下表中的实验数据可以看出小明研究的是猜想C（填写序号），实验中需要控制不变的量是：木块重、斜面的粗拙程度．（2）要达成小欣的实验，需要的丈量仪器是：弹簧测力计和刻度尺．（3）在实验中，要求拉小车沿斜面向上做匀速运动．实验中需要丈量的物理量是（用字母表达）：G、F、s、L．（4）请将表格中空格处的数据填写圆满：斜面倾斜程木块重斜面高度拉力斜面长合用功总功机械度G/Nh/mF/NS/mW有/JW总/J效率较缓66.67%较陡1？最陡？88.24%较陡时机械效率η=88.2%；最陡时合用功W合用．（5）斜面在我们生活中的应用有盘山公路（只写出一条即可）三．解答题（共20小题）11．（2016?泰州）在“研究影响滑轮组机械效率的要素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：序号动滑物重物重物体上涨的绳端收到的绳端挪动的滑轮组的机G动/NG/N高度h/m拉力F/N距离s/m械效率η/%1122341）依据表格中的数据，在图甲种画出滑轮组的绕绳方法．2）实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体慢慢上涨，在丈量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应匀速上涨（选填“保持静止”或“匀速上涨”）（3）第三次试验时，测力计实数如图乙所示，此时绳端遇到的拉力为N，滑轮组的机械效率为%（4）依据表格中的数据分析可知：①跟着物重的增大，额外功变大（选填“变小”、“不变”或“变大”），原由是克服摩擦做功更多②要提高同一滑轮组机械效率，可以采纳增添提起的物重或减少动滑轮重的举措．12．（2016?河南模拟）以以下图是某同学在丈量滑轮组机械效率的实验，测得的数据如表：物理量钩码总量钩码上涨的高测力计示数测力计挪动距机械效率η次数G/N度h/mF/N离s/m1457%2457%3474%46（1）实验中弹簧测力计应当在匀速运动时（选填“静止时”或“匀速运动时”）读数．（2）依据表中数据计算第4次实验测得的机械效率应为83%．

（3）分析表中数据可知：第3次实验是用乙图做的（选填“甲”、“乙”或“丙”）．（4）分析第1、2次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提高的高度没关．分析第1、3次实验数据可知：使用不一样样的滑轮组，提高相同的重物，动滑轮的个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低．（5）分析3、4次实验数据可得出的结论是：使用同一滑轮组，提高的物体越重，机械效率越高．13．（2015?准格尔旗校级一模）在

“研究影响滑轮组机械效率的要素

”实验中，小红用以以下图的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录以下表：（1）这个实验使用的丈量工具是刻度尺和弹簧测力计．实验次数物重G/N物体上涨的距弹簧测力计弹簧测力计上机械效率离h/cm的读数F/N升的距离s/cmη13103062.5%231023050%331030（2）在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计．（3）在表中的空格处上第三次实验的机械效率为40%．（4）从实验数据分析可知：提高同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低．（5）若不计绳重与摩擦，用图所示铝制滑轮装置提起若用此装置提起8N的物体，测力计的读数是4

5NN．

的物体时，测力计的读数为

3N，则铝制滑轮的重力是

4N；14．（2015?乳源县校级模拟）现有重800N的木箱A，小李同学想把它搬到高为6m、长为10m的斜面上，以以下图，他站在斜面上，沿斜面向上用600N的拉力使木箱A以的速度匀速从斜面底端抵达斜面顶端．求：（1）小李同学拉木箱的做的功和功率是多大？（2）该斜面的机械效率是多少？答：（1）小李同学拉木箱的功率是120W．（2）该斜面的机械效率是80%．15．（2005?兰山区模拟）某人用100N的重物举高，则他做的合用功是

的力，沿竖直方向将杠杆动力臂的端点压下160J，杠杆的机械效率是80%

．

2m，杠杆的另一端把

320N16．（2016?相城区一模）在小型建筑工地，常用简单的起重设施竖直吊运建筑资料，其工作原理相当于如图所示的滑轮组．某次将总重G为4000N的砖块匀速吊运到高为5m的楼上，用时20s，卷扬机供给的拉力F为2500N．求在此过程中：（1）合用功；（2）拉力F的功和功率；（3）滑轮组的机械效率．答：（1）拉力所做的合用功为

20000J；（2）拉力做功为

25000J，拉力做功功率为

1250W；（3）该滑轮组的机械效率为

80%．17．（2016?当涂县一模）以以下图的滑轮组，将480N的物体以25cm/s的速度匀速提起，绳索自由端的拉力为200N（不计绳重及摩擦）．求：（1）滑轮组的机械效率；（2）拉力的功率；（3）用该滑轮组将重600N的物体匀速提高80cm时拉力做的功．答：（1）滑轮组的机械效率为

80%；（2）拉力的功率

150W；（3）拉力所做的功为

576J．18．（2015?达州）某工人用以以下图的装置把一重为1200N的箱子从斜面底端匀速拉到顶端用时10秒，已知斜面长6m、高2m，此装置的机械效率为80%（滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦均不计）．求：（1）拉力F；（2）拉力F做功的功率；（3）箱子和斜面间的摩擦力．答：（1）拉力F为250N；（2）拉力F做功的功率为300W；（3）箱子和斜面间的摩擦力为100N．19．（2015?深圳模拟）如图物体重9×104N（密度为×103kg/m3）滑轮组的机械效率是80%．把重物在水中匀速提高，拉力的功率是2.5kW（不计水的阻力．g=10N/kg）．求：（1）物体在水中所受浮力？（2）需要多大拉力？（3）重物上涨的速度是多少？答：：（1）物体在水中所受浮力为446×10N；（2）需要的拉力为×10N；（3）重物上涨的速度是20．（2015秋?扬州校级月考）以以下图，在60N的水平拉力F作用下，重800N的物体沿水平川面做匀速直线运动，物体与地面间滑动摩擦力为150N，物体的速度为（1）滑轮组的机械效率为多少；（2）1min内拉力做的功为多少；（3）拉力的功率．答：（1）滑轮组的机械效率为83.3%；（2）1min内拉力做的功为2160J；（3）拉力的功率为36W．21．（2014?东台市校级模拟）以以下图，小明家装饰房屋时在楼上安装了一个滑轮组，将水泥从地面奉上楼．他用270N的力拉动绳索，4s内将一袋50kg的水泥匀速提高2m．不计绳重和摩擦，g取10N/kg．求：1）这袋水泥的重力；2）水泥袋运动的速度；（3）此过程中滑轮组的机械效率．答：（1）这袋水泥的重力500N；2）水泥袋运动的速度；3）此过程中滑轮组的机械效率约为92.6%．22．（2016春?大丰市校级月考）在乡村常有家庭挖井取水．小明同学用如图（甲）所示的滑轮组提水，拉力做的功W随时间t的变化图象如图（乙）所示，他把重为150N的水从井中匀速提高4m用了20s的时间．不计绳重和摩擦，求：（1）合用功；（2）滑轮组的机械效率；（3）拉力的大小．答：（1）合用功为600J；（2）滑轮组的机械效率为75%；（3）拉力的大小为100N．23．（2015?营口）以以下图，杠杆的N端挂一重物，在M点施加一个最小的动力使杠杆均衡．试画出这个最小的动力F1、动力臂L1和杠杆遇到的阻力F2．24．（2015?葫芦岛）如图甲所示为不锈钢折叠指甲剪及平