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广东省中山市20182019学年八年级第二学期期末考试物理试卷广东省中山市20182019学年八年级第二学期期末考试物理试卷广东省中山市20182019学年八年级第二学期期末考试物理试卷中山市2018-2019学年下学期期末水平测试一试卷八年级物理一、单项选择题(共8题,每题有4个选项,此中只有1个选项吻合题意,选对得3分,选错或不选得0分,共24分)1.以下关于力和运动的说法中正确的选项是()A.摩擦力必定阻拦物体的运动B.只有遇到了力的作用,物体才会运动C.物体遇到的重力越大,惯性也越大D.重力的方向一直是竖直向下2.以下做法中,为了减小摩擦的是()A.登山手套有凹凸不平的花纹B.行李箱下边装有滚轮C.钉鞋底部有很多突出的钢钉D.汽车轮胎上绑有铁链3.如图的实例中,属于增大大压强的是()A.双肩包的背带做得很宽B.大型载重车装有很多车轮C.切蛋使用很细的钢丝D.发掘机装有宽大的履带4.以下关于弹力的说法中正确的选项是()放在桌面上的茶杯对桌面的压力并无使桌面发生形变第1页共7页某弹簧在弹性限度内,伸长量越大,产生的弹力就越大C.用弹簧测力计丈量不一样方向的力从前,都需要在竖直方向长进行调零特别状况下,两个物体可以不接触也能产生互相作用的弹力5.以以下图的四种器具中,正常使用时属于省力杠杆的是()6.以以下图,在粗糙程度同样的水平面上,手推木块向右压爺压缩轻质弹簧至图甲所示地址,放手后,木块最后停止在图乙所示地址。以下说法正确的选项是()弹簧被压缩过程中,长度变短,弹簧的弹性势能减小木块被弹簧弹离后的瞬时,假如它遇到的力所有消逝,木块将马上停止不动C.木块从被弹簧弹离至停止前的过程中,速度减小,縻擦力不变图乙中,木块遇到的支持力和木块对水平面的压力是一对均衡力7.以以下图,不行伸长的细线一端固定在天花板上,另一端系一小球,开释后,小球从A点自由摆动到C点,不计空气阻力和摩擦,以下说法正确的选项是()A.小球由A摆到最低点B的过程中,重力势能转变成动能B.当小球摇动到最低点B时,小球所拥有的机械能最小C.当小球摇动到最髙点C时,小球拥有的惯性最小D.当小球摇动到最高点C时,小球所拥有的机械能最大第2页共7页8.以以下图,一水塘的底部是软泥巴,软泥巴上边是透明的水,将四个体积、形状完整同样的物块A、B、C、D放入水塘中,稳固后,发现物块A浮在水面上,物块B吞没在水中,物块C、D则不一样程度地堕入软泥中,依据图示情形可判断()A.物块密度的大小关系是ρA<ρB<ρC=ρDB.各物块遇到浮力的大小关系是FB>FA>FC>FDC.物块B遇到的浮力最大,因此B的质量最大D.物块C和物块D遇到的浮力都为零二、填空题(共8题,毎空1分,共24分)9.以以下图,某同学用手握侧重为2N的水瓶静止不动,水瓶遇到的摩擦力为N;方向是;若是手更加用力握水瓶,水瓶所受摩擦力将(选填“增大”、“减小”或“不变”)。10.以以下图,一辆小车正在向右行驶,车厢里挂着一个小球。当看到小球向左摇动时,小车在做(选填“加速”、“勻速”或“减速”)运动,此时绳索对球的拉力和球遇到的重力(选填“是”、“不是”或“可能是”)一对均衡力,若此时小球遇到的所有力消逝,有关于地面将会(填“静止”、“匀速直线运动”)。11.以以下图,重为20N的物体放在水平桌面上,如甲图所示,它对桌面的压力大小为N,用15N的推力使物体匀速向右挪动至物体长度的五分之一露出桌面(如图乙所示),挪动过程中物体受桌面的摩擦力f15N(选填“>”、“<”“或=”),比较甲、乙两图,物体对桌面的压强p甲p乙(选填“>”、“<”或“=”。)12.如图1所示,水平路面由两段长度相等粗糙程度不一样的地域构成,在F=2N的水平拉力作用下,物块(体积和空气阻力忽视不计)从地域①的最左端由静止开始运动,图2为物块在地域①和②上运动的v-t图象,则物块在地域①上所受的摩擦力2N,拉力在地域①中做功的均匀功率在区域②中做功的均匀功率(以上两空均选填“大于”“小于”或“等于”);拉力在地域①中做的功是J。第3页共7页13.以以下图,利用滑轮分别拉同一物体沿同一水平川面做匀速直线运动,物体遇到地面的摩擦力均为2N,忽视滑轮与绳间摩擦,则甲图中的拉力F1=N,乙图中的拉力F2=N,丙图中的拉力F3=N..如图示,将同一密度计分别放入盛有不一样液体的两个烧杯中,当它竖直靜止在液体中时,两烧杯的液面髙度同样,则密度计在两种液体中所受浮力F甲F乙,液体的密度关系ρρ,两个烧杯甲乙底部所受液体的压强p甲F乙(均选填“>”、“<或”“=”)。15.以以下图,粗糙的弧形轨道竖直固定在水平面上,钢球从C点由静止开释,经过B点到达最低点,而后到达另一侧与B点等高的点A时恰巧速度为零。由C到B点过程中,能转变成动能,点的动能最大,从最低点O到A点的过程中,机械能的总量。(选填“变大”、“变小”或“不变”).16.以以下图是“浮子流计”,用来丈量气体的流速,使用时被测气体从锥形管下端流入,形成对浮子向上的冲力,浮子就会向上挪动,浮子与锥形管间的空隙就会增大,空气冲力就会变小,最终浮子会稳固在某一位,当浮子稳准时,空气的冲力浮子的重力(选填“大于”“小于”或“等于”);空气流速越大,浮子所在的地址(选填“越高”“越低”或“不变”);若空气流速超出流计的最丈量值,需要换成体积同样,但密度更(选填“大”或“小”)的浮子。三、作图题(共3题,每题3分,共9分)17.(1)如图⑴所示,氢气球被细线固定在空气中静止,请画出氢气球的受力表示图。(2)如图(2)所示,轻质杠杆上挂着一重物,O点是支点,画出杠杆遇到阻力F2的表示图,使杠杆在此地址均衡时所需最小动力F1的表示图及其动力臂L1。(3)如图(3),有一个滑轮组,当用力F向下拉绳索时,绳端被拉下12m,重物会上升4m,谘请按题意画出滑轮组的绕绳方式。第4页共7页四、实验题(共2题,共14分)18.(8分)婷婷要研究“滑动摩擦力的大小与什么要素有关”,她猜想影响滑动摩擦力大小的要素可能有:①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小。接下来婷婷经过以以下图的实验作验操作考据她的猜想。(1)实验中婷婷应该用弹簧测力计水平拉动木块在水平长木板上滑动,这样做是依据的原理、测出木块遇到的摩擦力的大小,这类实验方法叫做。(2)假如婷婷要研究猜想①,她应入选择两幅图所示的实验步骤来操作,依据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其余条件相间时,,滑动摩擦力越大。(3)婷婷要研究猜想③,她将木块切去一半,重复甲图的操作过程,如图丁所示,她比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你以为她的结论靠谱吗?答:。假如你来完成研究猜想③实验,你在完成实验丙步驟后,下一步你将如何操作?(2分)19.(6分)以以下图,小明在“研究物体的动能跟哪些要素有关”的实验中,将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下,推进同一小木块向前挪动一段距离s后停下,完成甲、乙、丙所示的三次实验,此中h1=h3>h2,mA=mB<mC。(1)小钢球滚下斜面后所获动能的大小是经过(选填“高度h”或“距离s”)的大小来反响的:若水第5页共7页平面绝对圆滑,本实验将(选填“能”或“不可以)达到研究目的。(2)解析比较甲和乙两组实验可得:物体质量同样时,速度越大,动能越;(3)小明依据乙、丙两图得出结论:物体的动能大小与质量有关,他的做法能否正确?(选填“正确”或“错误”)原由是:(2分)。五、计算題(20题8分,21题8分,共16分)(8分)以以下图,水平桌面的正中央放着一个重为30N的圆形鱼,缸,其底面积为0.12m2,现向鱼缸内装入0.2m深、质量是27kg的水,g=10N/kg,(水的密度为1.0×103kg/m3),求:(1)水对鱼缸底的压强;(2)鱼缸底部遇到的水的压力;(3)鱼缸对桌面产生的压强。(8分)以以下图,某施工队利用滑轮组从水中提取质量为2000kg

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