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文档简介

1圆周运动习课教案1一

教目：．知圆周运动各物理量之间的关系，熟记公式。．掌解决圆周运动问题的方法。．熟圆周运动和功能关系的应用。二三四五

重：握决周动方。难：周动功关的用教：师导学积参、动学教过：（一）描圆周运动的物理量及它们之间的关系：．基公式：:v

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r2:tT22:ffr/)T42:arrrT

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2mω2rrr

．向力来源：①匀速圆周运动：合力提供心力。②非匀速圆周运动：沿径方向的合力提供向心力。（二）解周运动问题的基本步骤：

例题：质量为m的球用长为L的绳悬于天花的点，并使之在水面内做匀速圆周运动，细线与竖直线成角求小球线速度。

oL’

mg练习1如图所示，半圆管竖直放置，两个质量均为m的球Ａ、Ｂ以不同速度进入内。Ａ通过最高点Ｃ时，对管壁上部压力为3，通过最高点Ｃ时，对管壁下部压力为0，求Ａ、Ｂ两球落地点间的距离。CRＢＡ（三）功关系在圆周运动中的应用：例题2如图所示，放在竖直面内的半圆，是直的直径是水平的半径，半圆糟接着另一圆弧槽A和D等，槽都无摩擦，从A自释放小球，则（）AA小球动到DC之某个位置后再沿槽返回。B小球动到D点自由下落。

DC．小运动到点平抛运动。D．小球动到DC之某个位置后做斜抛运动。

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CB例题2008山东理综）某兴趣小组设计了如图示的玩具轨道，其中”四个

a2等高数字用内壁光滑的薄壁细圆管弯成，固定在竖直平面内（所有数字均由圆或半圆组a2成，圆半径比细管的内径大得多端与水平地面相切．弹射装置将一个小物体（可视为质点）以＝m/s的平初速度由弹出，从b点入轨道，依次经过8002后从水平抛出．小物体与地面段间的动摩擦因数0.3，不计其它机械能损失．已知ab段＝1.“0的半径R0.2m体量＝m/s小物体经过数字“0的最高点时管道对小物体作用力的小和方向．

a

练习：如图所示在竖直平面内，固定一个细管制成的半圆形轨道，轨道半径为R，R远大于圆管内径现一小球以初速度v沿水平方向从轨道下端开

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