六年级下册作文优秀6篇

第六年级下册作文优秀6篇六年级下册作文篇一

为了更好地开展这项综合性的学习，翻开诗歌的大门，老师特地举办了一场诗歌朗诵会，让我们搜索两首诗，仔细阅读。诗歌对一个人的影响，甚至一个世界文坛的影响，都是巨大的。所以，多读诗也能提高我们的修养，增长我们的见识。在诗歌朗诵会之前，有必要做一个很重要的工作，就是分工。我是我们组的组长，我很自豪能负责整理我们的成果，整理好；我负责收集背景音乐，戴萍负责整理素材，我负责整理欣赏和阅读我们组上台的成果。虽然我们每个人都有自己的分工，但这是不可或缺的，所以我们小组的成员非常重视这件事。

看成绩的时候，音乐响起，配合的很完美。而且音乐和诗歌搭配的很好，和诗歌并不冲突。当我读完的时候，音乐刚刚结束。此时，只听到观众的掌声。通过这次读诗会，我们学到了很多诗歌，让我们对诗歌的背景有了更多的了解。由此，我明白了很多以前不知道的更深层次的含义和诗人的心，比方杜甫的《江村》。虽然这首诗外表上是作者在江村生活时的安逸，但读诗会后，我也明白了作者虽然安逸，却觉得在别人的施舍下。诗人活在别人的施舍下不可悲吗？通过这种全面的学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学到了诗歌的分类，这对我们学习诗歌更有帮助。更重要的是，我也尝试过自己写诗。在诗歌中，我可以让我的心灵飞翔，我的思维可以跳跃，我的想象力得到了丰富。我们可以用诗歌来表达我们的欲望和情感，这很有趣，也很放松。也是不朽的，让后人天天读。

我们在学习诗歌的同时，也在学习如何读诗：1.理解单词的意思；2.联系作者实际生活。所以这个综合学习对我们的知识增长帮助很大。这是一次难忘的综合学习，因为它可以影响我们的一生。

六年级下册语文作文篇二

李怡，一个普通的小女孩，但她与我的友谊万古不朽，永远不会破灭。

记得那是五年级上半学期，天注定我俩坐在一起，成了好朋友，好姐妹。在我的印象里，她并没有什么好的，但自从我和她坐在一起后，我发现了她许多耐人寻味的闪光点。

以前，我并不爱看书，一下课就出去玩。渐渐地，我发现她写作文速度比我快得多，而且写得很好。我问她为什么，她只给了我一本书。在书里，我找到了快乐，也与她交上了好朋友。现在我写作文速度也不亚于她了。

那一个学期是我最快乐的一个学期，因为有李怡在我身边。有时候，我们吵架了，但过不了一节课就又好了。每当那个时候，我都非常惭愧，因为那只是一点点小问题。

这学期，李怡和贺瑞琪一个组，我和贺瑞琪闹了别扭，贺瑞琪说她让她们组所有人都不跟我玩，包括我最好的朋友——李怡。

我写了个纸条给李怡：我和贺瑞琪你选哪个？我很不安，害怕李怡投降贺瑞琪那边，怕她把我们的一切贺瑞琪。

那以后，我总是看着李怡，看她有什么表现。但当她看我时，我总把头扭一边去，我不敢看她的眼睛。

后来，她给我写了张纸条：“我不会告诉她关于我们的一切，因为我把你当做我的好朋友，就算你不相信，我也不会。〞看完之后，我并没有笑，而是趴在桌子上痛苦了一场。也不枉我和她的友谊，和她的点点滴滴。

失去了才懂得珍惜，其实我们的友谊并不是失去了才珍惜，在我这一生中，这一段友谊是最珍贵的，我把她当做我的家人，我们同甘共苦过。

六年级下册作文篇三

我家的窗台上有一盆漂亮的百合花，几天来被太阳晒得有些枯萎了，我见了心里很着急，赶紧将它转移到阴暗的角落去，并给它浇了一大壶水，百合花不久又恢复了水嫩的姿态。我得意地想：幸亏我发现得早，否那么这漂亮的百合花就要遭殃了。

有了第一次，我整天在花盆面前对着百合花左看右看，担忧一不小心它就会突然死掉。我一天之中要给它浇几次水，心中想，这样它就会快快生长了。

可是今天早上一起床，我却看到这样一番令人震惊的景象：漂亮的百合花居然死了，水嫩的叶子已经烂掉了，说不出的难看。回想当初的百合花是如此的引人注目，我非常沮丧。

我上网查了查，才恍然大悟：原来是自己浇了太多水的缘故。〞唉，都怪我，好心做成了坏事！〞

可是，通过这件事，我明白了做事情要按照规律来，不然会好心办坏事，想到这，我又变得开心起来。

小学六年级下册作文篇四

星期天，我看见一本书上写着有关于“大气压力〞的实验——“纸能托住水〞，心中已动心了，准备马上做一下。

我从酒柜上拿出一个玻璃杯，一张纸。我在杯子里放了半杯水，又取了半张纸，把纸盖在玻璃杯上，马上倒了过来，“哗〞一声，水全流了出来，实验失败，我有一点灰心丧气了，心中想“为什么别人一下就能成功而我却一次成功不了呢？〞我决心再做一次，把杯子装满水，用纸片盖好，左手按住纸片，右手将杯子小心地举起，快速地倒转，当杯口朝下时，又小心地放下左手。嘿！“我成功了〞我手舞足蹈起来。

我心中有一个疑问：“为什么一个小小的纸片能托住一大杯水呢？〞于是我去请教“电脑老师〞原来，纸可能托住水是因为有大气压力，纸下方的大气压力支撑住了纸。空气对我们周围的东西都有压力作用就产生了大气压。只要不让水流动，空气可能支撑住大约10米高的水柱。

每一个实验都充满着许多科学道理，而且简单又有趣，身边有许多我们感觉不到的东西，只要我们仔细观察，细细品味就能发现。

小学六年级下册的作文篇五

从小到大接受过很多表扬，每次被表扬都很开心。但是曾经的赞美是苦涩的。

记得三年级的时候，期末考试出了错，数学只考了89分。我看着成绩单上又红又刺眼的89号，不知道揉了多少遍眼睛。我揉红了眼睛。我看着这个悲伤的数字，不敢相信这是真的。我心想；没有！不可能！我，为什么我只考了个89？嗯，按照约定，如果我的专业科目没有取得优异成绩，暑假就不能去福建玩了。不会的。我能修好它！对了，改分数！把89换成99，没错，就这么做！

于是，我赶紧拿出红笔，把成绩单上的‘8’改成了‘9’。换了之后，我很冲动。但是我看着那张有瑕疵的成绩单，心里却慌了。兴奋，痛苦，矛盾，一时间，不知如何是好。我又想改成绩了，可是一想到梦寐以求的福建之行，我就突然失去了这个念头。

回家后，我给妈妈看了我的成绩单。我妈看了看，笑着说：“考的不错，99分，不错！加油女儿！〞听着这句话，不知怎的，我的心里似乎又有了千万只蚂蚁在爬。我心里暗暗说：“妈，对不起，我骗了你！〞

第二天，家人去福建玩。说真的，我过得不好，因为我的心一直在想成绩单上的分数。

天渐渐黑了，我想了很久。最后，我鼓足勇气去找妈妈说：“妈妈，对不起，我错了！我的数学成绩不是99，而是88。我改了成绩。你能原谅我吗？〞“呵呵，我等你。〞没想到，我妈笑着说：“其实我已经看到了！相信你会认错的！〞听了妈妈的话，我的脸变红了。

经过这次“表扬〞，我意识到真正的表扬是靠实力，而不是靠欺诈。

六年级下册语文作文篇六

一个人走在乡间的小路上，看到自由飞翔的小鸟唱着欢快的歌，看到无忧无虑的小朋友迈着快乐的步伐；可我内心没有一点儿开心。

我喜欢一个人唱歌，可是今天没有一首歌适合我，只是因为我的心不在焉。任何歌曲都被我唱错。我一直在想90后的人难道都那么在乎钱吗？这是在我身边的一件事。

一个农村的小女孩，家里不是那么富裕，每天都很体谅父母，不舍得大手花钱。相反的同时农村的女孩，她们家过的还算不错，可是他却花钱如水。他的钱花的不是地方，花的不明不白。她是用钱买的友谊，一旦没了钱，他们对他态度那么是380度大转弯。这个女孩的饭前也是有限度的，每当不够用，他就会去借。

那个没钱的女孩就惨了，每天听着别人的泠然冷语不说，还要看别人的脸色，日子难过的很，可她怕老师和父母担忧，所以任何事都埋在心里，直到有一天他再也忍耐不住了放声哭了起来，没人会知道，这是他的秘密。以他的性格就算别人知道了，他也会说没什么的。

这个女孩才十六岁，这不是他该承受的，他要强，他渴望友谊，太内向的他不知道怎么办，所以他