第23课《出师表》-部编版语文九年级下册

书愤

陆游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。蜀相杜甫岳飞行书《出师表》

出师表诸葛亮教学目标1、领会诸葛亮提出的三项建议的进步性。2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。3、学习在议论中结合叙事、抒情的写法。

文学常识

表：古代的一种文体。是臣子给君主上的奏章。“出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。

诸葛亮，字孔明，三国时卓越的政治家、军事家、文学家。琅琊阳都（今山东省沂水县）人。曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，封他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。他的文学成就，主要以散文著称，代表作是《出师表》。作者简介诸葛亮生平事迹列表

躬耕南阳隆中对提出三分天下

火烧博望坡火烧新野舌战群儒草船借箭借东风取得荆州取得益州六出祁山七擒孟获写前后出师表病死五丈原

诸葛亮辅佐刘备，经过多年奋战，建立了蜀国，身负丞相重任。公元223年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。公元227年，诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。他当时感到刘禅懦弱，颇有内顾忧，所以临出发前上书刘禅，要他继承刘备遗志，尽心国事，以完成复兴汉室，统一天下的大业。这就是《出师表》。写作背景1读准下列划线字的音。崩殂（）疲弊（）陛下（）恢弘（）妄自菲（）薄（）以塞（）驽钝（）陟（）罚臧（）否（）裨（）补阙（）漏cúbìbìhóngfěisènúzhìzāngbìquēpǐbó郭攸（）之费祎（）行（）阵和睦长（）史猥（）自夙（）夜忧叹以彰其咎（）咨诹（）以遗陛下（）斟（）酌（）损益yōuyīhángzhǎngwěisùjiùzōuwèizhēnzhuó攘（）除rǎng朗读课文课文理解

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。疲劳，贫困实在，确实特殊的礼遇随意地看轻自己大概是向帝王之死时候朝廷疆场扩大发扬光大发扬，扩展说话不恰当堵塞第一段先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，我们蜀汉国力薄弱，处境艰难，这实在是国家危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，这是他们追念先帝对他们的特殊的礼遇，想要报答在陛下您身上。陛下你实在应该广泛的听取别人的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应过分的看轻自己，援引不恰当的譬喻，以堵塞忠言进谏的道路。译文分析当前形势：①先帝崩殂。②天下三分。③益州疲弊。（1）、不利的客观条件：（2）、有利的主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。（原因：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也）第一段：分析当前形势，提出广开言路的建议。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。公平清明的治理显示尽忠做好事提拔、晋升赞扬和批评不同奸邪事情法令负责专职的官员罚偏袒、徇私皇宫中和朝廷中本都是一个整体，赏罚褒贬，不应该有所不同。如果有为非作歹犯科条法令和忠心做善事的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。

提出了严明赏罚的建议。第二段写了什么内容？陟罚臧否，不宜异同不宜偏私，内外异法以昭陛下平明之理严明赏罚侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。形作名，忠良诚实的人。谦称，我因此选拔给予志向，心思全，都咨询弥补缺失疏漏侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事，无论大小，都拿来问问他们，然后施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。通晓，精通部队形作名，才能高，才能低的人.得到合理的安排善良，公正有才能推举将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事，从前任用的时候，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。第三四段写了什么内容？

出师之前向刘禅举荐贤臣和良将，在内政外交上作出安排。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。形作动,亲近…的原因疏远痛心、遗憾指为期不远。崩溃，衰败忠正贤明亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了。诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？开张圣听陟罚臧否，不宜异同亲贤臣，远小人广开言路严明赏罚亲贤远佞（核心）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。亲自苟且保全有名望，显贵因此奔走效劳通“又”，表余数。因为拿社会地位低微，见识短浅。感动覆灭，颠覆我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。1、文中说尽诸葛亮一生的千古名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。2、列举使诸葛亮报先帝忠陛下的两件事：三顾茅庐白帝城托孤先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。没有效果全军托付早晚，日日夜夜不生长草木奖励率领自谦的话，指才能平庸。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。职责本分用来……的考虑利弊责任先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。3、第六、七段写了什么内容？概括自身经历，表达“报先帝，忠陛下”的真挚和“北定中原，兴复汉室”的决心。4、诸葛亮此次出师的目的是什么？北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；功效陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。发扬圣德怠慢，疏忽彰显过失询问观察，采纳希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，从而用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好道理，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天我将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，不知道该说些什么话。第八段写了什么内容？首先，严于律己；其次，严格要求朝廷诸臣；最后，向后主提出希望。归结责任，结束全篇。理清思路，把握结构1广开言路2严明赏罚3--5亲贤远佞一6叙述经历：三顾茅庐7效忠心愿：托孤之事二8归结责任，结束全篇三寓情于议寓情于叙抒发感情主题

本文通过诸葛亮在北伐临行前，给刘禅的嘱托，表达“报先帝，忠陛下”的真挚和“北定中原，兴复汉室”的决心。。文中出现了哪些成语？妄自菲薄三顾茅庐引喻失义作奸犯科计日而待1、古今异义词古义：今义：古义：今义：痛心遗憾。非常恨。贫民百姓。布的衣服。痛恨布衣词语积累古义：今义：古义：今义：卑鄙感激身份低微。（语言、行为）恶劣；不道德。感动，激动。因对方的好意或帮助而对他产生好感。2、一词多义效愿陛下托臣以讨贼兴复之效。不效则治臣之罪。感激由是感激。臣不胜受恩感激。重任。实现、完成。感动，激动。感谢。以光先帝遗德。恢弘志士之气。此皆良实。优劣得所。名作动，发扬光大。形作动，发扬扩大。形作名，善良诚实的人。形作名，才能高的和才能低的。3、词类活用亲贤臣。远小人。攘除奸凶。则责攸之、讳、允等之慢。形作动，亲近。形作动，疏远。形作名，奸邪凶顽的人。形作动，怠慢。4、通假字裨补阙漏。尔来二十有一年矣。阙，通“缺”，缺点。有，通“又”，表余数。5、虚词以故临崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙。以光先帝遗德。以塞忠谏之路也。受命以来。介词，把。介词，因。连词，表目的，用来。连词，表结果，以致。连词，表时间，以。当堂练习㈠给下列多音多义字注音。⒈薄妄自菲薄（）薄纸（

）⒉塞以塞忠谏之路（）塞住（）⒊行行阵（）性行淑均（）⒋否陟罚臧否（）是否（）⒌遗以遗陛下（）遗失（）bósèsāihángxíngpǐfǒuwèiyíbáo㈡解释下列划线的词语。⒈益州疲弊⒉盖追先帝之殊遇

⒊恢弘志士之气⒋未尝不叹息痛恨于桓、灵也⒌先帝不以臣卑鄙⒍由是感激疲劳、贫困特殊的礼遇发扬、扩展痛心遗憾社会地位低微，见识短浅感动㈢翻译下列文言句子。⒈庶竭驽钝，攘除奸凶。⒉受任于败军之际，奉命于危难之间