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文档简介

准备上课,做好准备!准备上课,享受春天蔚蓝的大海,是海鸥们的乐园。金黄色的沙漠,是蜥蜴和甲虫的天下。蓝得发黑的夜空,属于星星和月亮。宽阔的绿茵场上,滚动着欢乐的足球。我们在鲜花中,享受春天……享受春天享受春天蔚蓝的大海,是海鸥们的乐园。金黄色的沙漠,是蜥蜴和甲虫的天下。蓝得发黑的夜空,属于星星和月亮。宽阔的绿茵场上,滚动着欢乐的足球。我们在鲜花中,享受春天……享受春天蔚蓝的大海,是海鸥们的乐园。金黄色的沙漠,是蜥蜴和甲虫的天下。蓝得发黑的夜空,属于星星和月亮。宽阔的绿茵场上,滚动着欢乐的足球。我们在鲜花中,享受春天……享受春天享受春天10.和我们一样享受春天10.和我们一样享受春天自学要求:(1)读准字音,读通诗歌。(2)用自己学过方法理解不懂的词语。(3)根据课文内容填空:诗歌先描绘了战争带来的灾难:_________________成了大海上的不速之客;_________________打破了沙漠的宁静;_________________把夜空搅得不得安宁;_________________阻挡了绿茵场上孩子们的脚步。接着表达我们的心声:希望战火中的孩子和我们一样_________________。巡弋yì

的战舰和水雷轰隆隆的坦克和大炮

频频发射的导弹散落着的地雷碎片在鲜花中读书享受春天自学要求:巡弋yì的战舰和水雷轰隆隆的坦克和大炮频频小组合作学习要求:在组长的带领下轻声朗读1~4小节,挑选其中的一节静心读一读,想一想你从这些句子中感受到了什么,谈谈你的理解。小组合作学习要求:沪教版四年级语文上册《和我们一样享受春天》课件沪教版四年级语文上册《和我们一样享受春天》课件

蔚蓝色的大海,

本来是海鸥们的乐园,

可是巡弋的战舰和水雷

成为不速之客,

这究竟是为什么?蔚蓝色的大海,

本来是海鸥们的乐园,

金黄色的沙漠,

本来是蜥蜴和甲虫的天下,

可是轰隆隆的坦克和大炮

挤走了它们的梦幻,

这究竟是为什么?金黄色的沙漠,

本来是蜥蜴和甲虫的天下,

可是轰隆隆的坦克和沪教版四年级语文上册《和我们一样享受春天》课件蓝得发黑的夜空,本来属于星星和月亮,可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁,这究竟是为什么?蓝得发黑的夜空,沪教版四年级语文上册《和我们一样享受春天》课件绿茵茵的草地,本该滚动着欢乐的足球,可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步,这究竟是为什么?绿茵茵的草地,沪教版四年级语文上册《和我们一样享受春天》课件这究竟是为什么?

蔚蓝色的大海,

本来是海鸥们的乐园,

可是巡弋的战舰和水雷

成为不速之客,

这究竟是为什么?金黄色的沙漠,

本来是蜥蜴和甲虫的天下,

可是轰隆隆的坦克和大炮

挤走了它们的梦幻,

这究竟是为什么?绿茵茵的草地,本该滚动着欢乐的足球,可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步,这究竟是为什么?蓝得发黑的夜空,本来属于星星和月亮,可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁,这究竟是为什么?这究竟是为什么?蔚蓝色的大海,

本来是我们希望,我们祈盼----让战火中的孩子有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻!有一间教室,洁白的教室,免遭炸弹的弹片击穿!和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天……我们希望,我们祈盼----想一想,写一写:我希望,我期盼

。想一想,写一写:远离战争拥抱和平没有人问我愿不愿意,选择离开儿时的圣地。哪怕是一粒飞翔的尘埃,也有它生存的权利。也许它会问我,是否该远离战火的墓地。为什么每一个悲伤的灵魂,都走不出仇恨的荆棘。难道真要到那么一天,万物在冥冥中哭泣。水里再没有嬉戏的小鱼,只有蛮横的舰艇。空中再不见飞鸟的痕迹,只有凶狠的战机。杀场上满是残缺的肢体,刺刀上留着暗黑的血迹。我们的地球不再美丽,这样的结局,有谁愿意?假如没有了战争,失散的亲人将再次相遇,撕碎染血的战旗,吟唱和平的歌曲,空中弥漫着欢快的笑音,大地充满花香鸟语,这样的生活有多惬意。放下刀抢,将战争抛弃,手拉着手,将和平拥抱,让我们化去世代的恩怨,留下永恒的爱意。远离战争拥抱和平准备上课,做好准备!准备上课,享受春天蔚蓝的大海,是海鸥们的乐园。金黄色的沙漠,是蜥蜴和甲虫的天下。蓝得发黑的夜空,属于星星和月亮。宽阔的绿茵场上,滚动着欢乐的足球。我们在鲜花中,享受春天……享受春天享受春天蔚蓝的大海,是海鸥们的乐园。金黄色的沙漠,是蜥蜴和甲虫的天下。蓝得发黑的夜空,属于星星和月亮。宽阔的绿茵场上,滚动着欢乐的足球。我们在鲜花中,享受春天……享受春天蔚蓝的大海,是海鸥们的乐园。金黄色的沙漠,是蜥蜴和甲虫的天下。蓝得发黑的夜空,属于星星和月亮。宽阔的绿茵场上,滚动着欢乐的足球。我们在鲜花中,享受春天……享受春天享受春天10.和我们一样享受春天10.和我们一样享受春天自学要求:(1)读准字音,读通诗歌。(2)用自己学过方法理解不懂的词语。(3)根据课文内容填空:诗歌先描绘了战争带来的灾难:_________________成了大海上的不速之客;_________________打破了沙漠的宁静;_________________把夜空搅得不得安宁;_________________阻挡了绿茵场上孩子们的脚步。接着表达我们的心声:希望战火中的孩子和我们一样_________________。巡弋yì

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可是巡弋的战舰和水雷

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