《龙宫借宝》一课一测

27

龙宫“借”宝一、基础知识积累1．本文选自，作者

是

朝小说家。

2．下列加点字注音有误的一组是(

)

A．点卯(mǎo)榔揾(kāng)解数（xiè）鳜（guì）B．舍弟(shè)赊欠(shē)诛杀(zhū)轥(bó)C．聒噪(guō)委的(wēi)忒粗(nèn)鼍(tuó)D．敖闰(rùn)披挂(pī)蟹将(xiè)鳊(biān)3．选出词语填空准确恰当的一项是(

)

好猴王，_______至桥头，_______一个闭水法，_______着诀，扑的_______入波中，分开水路，径人东洋海底。A．跳使捻钻

B．飞用念跳C．跳用捻跳

D．飞使念钻4、解释加点词语的意思。（1）对众龙道：“聒噪！聒噪！”

（2）龙王道：“委的再无。”

5、你还知道孙悟空的哪些故事？把它写下来。二、根据课文内容回答问题。1．各路山怪、妖王为什么会甘心以猴王为尊？2．孙悟空为什么要到龙宫“借”宝？3．孙悟空在龙宫一共试了几件兵器？这在行文上起了什么作用？4、文中塑造孙悟空采用了什么描写方法？5、“龙王慌了道：‘上仙，切莫动手！切莫动手……’”中的“切莫动手”连用两次，有什么表达作用？三、拓展提升大圣爬上树，一只手使击子，一只手将锦布直裰的襟儿扯起来，做个兜子等住，串枝分叶，敲了三个果，兜在襟中，跳下树，一直前来，径到厨房里去。那八戒笑道：“哥哥，可有么?”行者道：“这不是?老刊，乎到擒来。这个果子，也莫背了沙僧，可叫他一声。”八戒即招手叫道：“悟净，你来。”那沙僧撇下行李，跑进厨房道：“哥哥，叫我怎的?”行者放开衣兜道：“兄弟，你看这个是甚的东西?”沙僧见了道：“是人参果。”行者道：“好啊!你倒认得，你曾在哪里吃过的?”沙僧道：“小弟虽不曾吃，但旧时做卷帘大将，扶侍鸾舆赴蟠桃宴，尝见海外诸仙将此果与王母上寿。见便曾见，却未曾吃。哥哥，可与我些儿尝尝?”行者道：“不消讲，兄弟们一家一个。”他三人将果各各受用。那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么?”沙僧道：“人参果。”八戒道：“甚么味道?”行者道：“悟净，不要睬他!你倒先吃了，又来问谁?”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻，已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细地吃吃。”行者道：“兄弟，你好不知止足!这个东西，比不得那米食面食，撞着尽饱。像这一万年只结得三十个，我们吃他这一个，也是大有缘法，不等小可。罢罢罢!够了!”1．给文中加点字注音。裰(

)襟(

)毂辘(

)(

)嚼(

)2．将下面A组的字或词与B组相对应的意思连线。A、不消

B、干什么不知止足

不用怎的

不知足甚的

什么3．结合你读过的课外读物，结合课文，请简要分析孙悟空，猪八戒和沙僧各自的性格特点。孙悟空：

猪八戒：

沙僧：

4．孙悟空尽心尽力保唐僧西天取径，而作为师傅的唐僧却有时刁难悟空，为什么?5．你觉得孙悟空的哪个举动最能体现他的反抗精神？27课答案一、1、吴承恩

明

2、C

3、A

4、（1）吵闹，打搅

（2）真的5、略二、1、点拨：孙悟空本领高强，具有征服力，得人心。2、点拨：孙悟空为没有一件合适的兵器而苦恼，在一只老猴子的建议下，孙悟空决定去要一件。3、3件，为如意金箍棒的出场作铺垫，以显其特别，推动情节发展。4、语言描写、动作描写和正面侧面描写相结合的方法。5、运用反复的修辞手法表现了龙王的惊慌、害怕。三、1．略2、略3、孙悟空：机灵、能干、关心师弟、有