教师阅读书目推荐

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教师必读书单，每本都是经典【择要】包含：教育理论类、教育心理类、教育管理类、教师专业成长、学前教育类、青少年阅读指导类、人文类和综合类书籍。一、教育理论类（共计26册）真正的好奇不是问好多好多的问题。我真正感到好奇，实在所问的问题以某种方式返回我这里，或是当问题被沉寂，好奇的沉寂缠绕和包裹着的时候。1、《教育的情调》，［加］马克斯•范梅南、李树英著，李树英译，教育科学出版社2019年9月出版2、《未来教育重塑研究》，尚俊杰著，华东师范大学出版社2020年1月版3、《国际教育新理念（修订版）》，顾明远、孟繁华等著，教育科学出版社2020年4月出版5、《穿越教育概念的丛林》，石中英著，教育科学出版社2019年11月出版6、《新儿童研究（第一辑）》，张斌贤、于伟主编，广西师范大学出版社2020年06月出版7、《新中国教育学家肖像》，石中英、朱珊主编，教育科学出版社2019年12月出版8、《教师韧性研究》，李琼等著，北京师范大学出版社2019年10月出版9、《表扬与批评现象学》，朱光明著，教育科学出版社2020年5月出版10、《教学论与生活》，［苏］几B.赞科夫著，俞翔辉、杜殿坤译，教育科学出版社2019年9月出版11、《教育何为》，［德］弗里德里希•尼采著，周国平译，北京出版

集团北京十月文艺出版社2019年4月出版12、《游戏改变学习：游戏素养、批判性思维与未来教育》，［美］詹姆斯•保罗•吉著，孙静译，华东师范大学出版社2020年1月版13、《重新设计一所好学校：简单、合理、多样化地解构和重塑现有学习空间和学校环境》，［美］普拉卡什•奈尔著，林文静译，中国青年出版社2019年8月出版14、《被压迫者教育学（50周年纪念版）》，［巴西］保罗•弗莱雷著，顾建新、张屹译，华东师范大学出版社2020年6月版15、《小学里的游戏化学习》，［英］玛丽•布里格斯［英］艾丽斯•汉森著，严加平、王湖滨译，沈兰审校，教育科学出版社2019年10月出版16、《什么值得教？技术时代重新思考课程》，［法］阿兰•柯林斯著，陈家刚译，华东师范大学出版社2020年3月版17、《苏霍姆林斯基论劳动教育》，17、《苏霍姆林斯基论劳动教育》，［苏］B.A.苏霍姆林斯基著，萧勇、杜殿坤译，教育科学出版社2019年7月出版18、《什么是最好的教育》，肯•罗宾逊、卢•阿罗尼卡著，浙江人民出版社2020年1月出版19、《学习场景的革命》，戴维•索恩伯格著，浙江教育出版社2020年4月出版20、《泥土集：顾明远教育论文和随笔》，顾明远著，教育科学出版社2020年5月出版21、《整体构建中国素质教育发展体系》，詹万生、刘波编著，北京师范大学出版社2020年1月出版22、《基于学生发展核心素养的学业标准丛书》，北京教育科学研究院组编，北京师范大学出版社2020年1月出版23、《教育与科技：喜与忧》，程介明著，山西教育出版社2019年11月出版24、《被遮蔽的世界——教育身体史研究引论》，周洪宇、李艳莉著，25、《学习中心教学的学校行动研究》，陈佑清主编，教育科学出版社2019年10月出版26、《智能学习的未来》，罗斯玛丽卢金、栗浩洋著，浙江教育出版社2020年6月出二、教育心理类（共计11册）谴责是一场伟大的室内运动。如果我们能够撕下元凶的面具，然后辱骂他们的话，怎么说也会让我们感到不那么无助。1、《教育科学分支学科丛书•教育心理学》，吴庆麟著，人民教育出版社2019年11月出版2、《跟情绪做朋友：教师情绪管理与成长》，陈煦海著，华东师范大学出版社2020年4月出版3、《心理学大师人际关系思想经典研究书系•阿希人际关系思想解析》，张丽锦著，人民教育出版社2020年4月出版4、《实验心理学（第二版）》，郭秀艳著，人民教育出版社2019年5、《教育心理学：学习与教学（第四版）》，［澳］休•杜谢恩著，何先友译，北京师范大学出版社2020年5月出版6、《教导：伍登教练是怎样带队伍的》，［美］约翰・伍登、史蒂夫・贾米森著，清华大学出版社2020年6月出版7、《不让一个孩子受伤害》，［美］埃利奥特•阿伦森著，顾彬彬译，华东师范大学出版社2019年7月版8、《学校身份》，［比］于戈•德拉朗、［比］易克萨维耶•杜麦著，汪凌译，华东师范大学出版社2020年5月版9、《教学中的心理学（第14版）》（上下册），［美］杰克斯诺曼、［美］里克麦考恩著，庞维国等译，华东师范大学出版社2019年11月版10、《理解学前儿童心理发展》，［美］罗莎琳德•查尔斯沃思著，王思睿、孙梦等译，中国轻工业出版社2019年12月出版11、《中学心理辅导实用技巧与案例》，林甲针、陈如优著，华东师范大学出版社2019年11月出版三、教育管理类（共计8册）当下的世界，在网络世界迅猛发展与以大数据、云计算、深度学习为表征的人工智能的拉动下，在神经科学进步的影响下，正以前所未有的速度向前迅猛发展。1、《学校如何运转》，李希贵著，教育科学出版社2019年8月出版2、《办学理念策划十讲》，沈曙虹著，华东师范大学出版社2019年7月出版3、《为师生赋能：魅力校园的构建智慧》，王福强著，华东师范大学出版社2020年6月出版4、《爱是教育的灵魂：学校素质教育的多维度探索》，周西政编著，北京师范大学出版社2020年1月出版5、《教育学视角下的未来学校》，王毓珣等著，华东师范大学出版社2020年5月版6、《要领》，［美］约翰•汉尼斯著，浙江教育出版社2020年2月出7、《深井效应》，娜丁•伯克•哈里斯著，浙江教育出版社2020年4月出版8、《学校管理经典案例分析点评》，杨江峰编著，福建人民出版社2020年3月出版。四、教师专业成长（共计55册）STEM概念的提出旨在打破学科界限，通过对学科素养的综合应用解决实际问题，培养综合性人才。1、《学习共同体：走向深度学习》，陈静静著，华东师范大学出版社2020年7月出版2、《说课的门道》，于素梅著，教育科学出版社2020年6月出版3、《主题阅读的教与学》，徐世赟著，广西师范大学出版社2019年7月出版4、《STEM教育这样做》，王素、李正福主编，教育科学出版社2019年10月出版5、《照亮校园的常识》，吴非著，中国人民大学出版社2019年9月出版6、《美其所美——王崧舟讲语文课怎么上》，王崧舟著，上海教育出版社2019年10月出版7、《教育要给学生留下什么》，华应龙著，中国人民大学出版社2019年11月出版8、《语文课上的风景》，景洪春著，广西师范大学出版社2019年10月出版9、《读书成就名师》（修订本），张贵勇著，中国人民大学出版社2020年6月出版10、《教师自我突围的秘诀：36位名师的专业成长经验》，汪瑞林主编，华东师范大学出版社2019年9月出版11、《课堂，可以这么有声有色》，郑英著，中国人民大学出版社2020年5月出版12、《给语文教师的新建议：如何从新手走向卓越》，张祖庆著，长江文艺出版社2020年4月出版13、《余映潮谈阅读教学设计》，余映潮著，中国人民大学出版社2019年7月出版14、《教师怎样说话才有效》（第二版），李进成著，中国轻工业出版社2020年3月出版15、《一张桌子一本书：在阅读课上遇见你》，童蓓蓓著，中国人民大学出版社2019年9月出版16、《多元智能教学法：挖掘每一个学生的最大潜能》，［英］迈克•福利萨姆著，郑晓梅译，中国青年出版社2019年6月出版17、《今天怎样做教科研——写给中小学教师》（第三版），冯卫东著，中国人民大学出版社2019年11月出版18、《吴正宪与儿童数学教育》，人民教育家研究院组编吴正宪著，北京师范大学出版社2019年8月出版19、《种子课2.0——如何教对数学课》，俞正强著，教育科学出版社2020年3月出版20、《新体系：微课程教学法》，金陵著，北京师范大学出版社2020年5月出版21、《网课十讲》，方柏林著，华东师范大学出版社2020年4月出版22、《小学语文课程统整：理论、路径与策略》，孙凤霞著，北京师范大学出版社2019年11月出版23、《新高考十讲》，储朝晖著，中国人民大学出版社2019年12月出版24、《做班主任，真有意思！》，张玉石著，上海教育出版社2020年3月出版25、《从合格班主任到优秀班主任》，陈宇著，中国人民大学出版社2019年8月出版26、《思维导图教学法：写给中小学老师的思维导图课》，李媛著，中国青年出版社2020年1月出版27、《学生眼中的好教育》，张贵勇著，中国人民大学出版社2019年11月出版28、《班会课，就是要解决问题》，丁如许主编，长江文艺出版社2019年7月出版29、《我用数学教素养：教学设计12例》，陈俊荣著，中国人民大学出版社2020年6月出版30、《教育的目的》，［英］艾尔弗雷德•诺思•怀特海著，张佳楠译，教育科学出版社2020年3月出版31、《破解神话——还原真实的芬兰教育》，［芬兰］文德著，刘敏、姚苇依译，教育科学出版社2019年10月出版32、《如何在课堂中使用讨论：引导学生讨论式学习的60种课堂活动》，［英］麦克•格尔森著，王瑜、刘白玉译，中国青年出版社2019年9月出版33、《基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法》，［英］哈利•弗莱彻・伍德著，刘卓、耿长昊译，中国青年出版社2019年10月出版34、《教室里的1-2-3魔法教学》，［美］托马斯•费伦、莎拉•简•秀

娜著，杨洋译，中国青年出版社2019年7月出版35、《王君语文创新教学十一讲》，王君著，长江文艺出版社2020年6月出版36、《如何利用学校网络进行项目》，［美］汤姆•范德•阿尔克、莉迪亚•多宾斯著，吕璀璀、刘白玉译，中国青年出版社2019年11月出版37、《给班主任的建议》，丁如许著，长江文艺出版社2020年5月出版38、《孙绍振论高考语文与作文之道》（增订版），孙绍振著，福建人民出版社2020年6月出版39、《创课，让学生更精彩》，孙建锋著，山西教育出版社2020年4月出版40、《倾听与反思——特级教师修炼日志》，刘善娜著，宁波出版社2019年9月出版41、《初中语文这样教41、《初中语文这样教统编新课名师备教手记》（上下2册），剑男主编，王君、肖培东、凌宗伟等著，长江文艺出版社2020年6月出版42、《讲台上方的星空》，周春梅著，中国人民大学出版社2019年11月出版43、《点灯人说》，亲近母语研究院著，广西师范大学出版社2020年06月出版44、《在有光的课堂上》，张小兵著，中国人民大学出版社2019年12月出版45、《评课：对话的艺术》，胡亨康著，福建人民出版社2020年6月出版46、《如何在课堂中培养成长型思维》，［英］麦克•格尔森著，白洁译，中国青年出版社2019年10月出版47、《教育，伴随着成长》，蔡朝阳编著，山西教育出版社2020年5月出版48、《如何在课堂上提问：好问题胜过好答案》，［英］麦克•格尔森著，谭淑文、刘白玉译，中国青年出版社2019年11月出版49、《班主任的六大核心素养》，李华名师工作室编，福建人民出版社2020年6月出版50、《高度参与的课堂：提高学生专注力的沉浸式教学》，［美］罗伯特J.马扎诺、黛布拉•皮克林、塔米•赫夫尔鲍尔著，白洁译，中国青年出版社2019年10月出版51、《行思学研方圆间——数学教学随笔》，林风著，福建人民出版社2019年10月出版52、《如何在课堂中使用布卢姆教育目标分类法》，［英］麦克•格尔森著，汪然译，中国青年出版社2019年6月出版53、《阅读照亮教育人生》，吴奇著，宁波出版社2019年7月出版54、《班主任与家长沟通的艺术》，郑学志著，中国轻工业出版社2020年6月出版55、《理解为先单元教学设计实例：教师专业发展工具书》，［美］杰伊•麦克泰、［美］格兰特•威金斯著，盛群力、张恩铭、王陈烁、鲍锦霞、褚欣维、盛呈燕译，宁波出版社2020年4月出版。五、学前教育类（共计23册）每一个活动区都源自幼儿生活中的一个小小的话题，它不是静止的存在，而是在环境、材料以及师幼之间、幼儿与同伴之间不断的互动中渐渐深入和扩大的。1、《学前教育新视点丛书儿童视野的幼儿园环境创设》，王海英等著，人民教育出版社2019年12月出版2、《幼儿园里的哲学启蒙课：创意活动设计与实施》，高美霞著，华东师范大学出版社2020年6月出版3、《3岁开始的思维力培养》，久野泰可著，广西师范大学出版社2020年06月出版4、《幼儿园区域活动68问》，董旭花著，长江文艺出版社2020年4月出版5、《学前教育新视点丛书中国农村学前教育发展中的政府责任：理论、政策与实践》，李琳著，人民教育出版社2019年12月出版6、《做幼儿喜爱的魅力教师》（第二版），莫源秋著，中国轻工业出版社2019年11月出版7、《图说：幼儿园环境规划与创设》，韩智、张敏主编，北京师范大学出版社2019年10月出版8、《蒙台梭利幼儿教育心语》，单中惠编，华东师范大学出版社2019年8月出版9、《幼儿园政策法规实务ABC》，李晓燕编著，福建人民出版社2020年1月出版10、《幼儿发展性评价手册》，黄珊主编，北京师范大学出版社2020年7月出版11、《幼儿教师基本功：爱上活动美术区》，李慰宜、侯小燕主编，华东师范大学出版社2019年11月版12、《幼儿社会性发展课程》，［澳大利亚］马克•勒默叙里耶、玛达维・纳瓦那•帕克著，席蓉、于开莲译，教育科学出版社2019年10月出版13、《高质量的幼儿教育：儿童早期的教与学》，［英］大卫•怀特布莱德、彭尼•科尔特曼主编，李甦等译，华东师范大学出版社2019年10月出版14、《与幼儿交流的艺术一一促进幼儿的有效学习》，［英］迈克尔•琼斯著，余珍有、曲方炳、刘晓晔译，教育科学出版社2019年5月出版15、《中国百年老园透视》，刘占兰主编，北京师范大学出版社2020年7月出版16、《幼儿园户外探索与学习》，［美］露丝•威尔著，邹海瑞、廖宁燕等译，中国轻工业出版社2020年3月出版17、《倾听孩子——教师和家长怎样与幼儿谈论棘手的话题》，［美］南希•克洛斯著，胥兴春等译，中国轻工业出版社2020年3月出版18、《幼儿园教育活动观摩与研讨》（融媒体），高丙成丛书主编，周丛笑、陈丹、邓艳著，北京师范大学出版社2020年4月出版19、《3—7岁儿童课堂行为管理一一关键第一步》，比尔•罗杰斯、伊丽莎白•麦克佛森著，吕思培译，教育科学出版社2019年9月出版20、《0-5岁一一大脑发育的黄金五年》，［美］莉丝•埃利奥特著，上海社会科学院出版社2020年6月出版21、《幼儿园户外创造性游戏与学习》（全彩），［美］露丝•威尔逊著，陈欢译，中国轻工业出版社2019年3月出版22、《幼儿园一日活动的诊断与对策》，高丙成丛书主编，苏婧、何桂香等编著，北京师范大学出版社2020年4月出版23、《民间游戏走进幼儿园课程的实践探索》，郑智梅、潘晓云主编，福建人民出版社2019年11月出版六、青少年阅读指导类（共计33册）成为有思想的伴读者。1、《吟诵概论——中华传统读书法》，徐健顺著，广西师范大学出版社2019年7月出版169.《整本书阅读的六项核心技术》，邓彤著，华东师范大学出版社2019年8月出版2、《儿童阅读的力量》，李怀源著，华东师范大学出版社2020年4月出版3、《小学整本书阅读教学指导•上册》，吴欣歆、刘晓丹主编，教育科学出版社2020年4月出版4、《如何设计阅读单：让孩子成为阅读高手》，蒋军晶、刘双双著，中国人民大学出版社2019年12月出版5、《童书100讲经典导读》，刘莘、刘焕阁著，广西师范大学出版社2019年10月出版6、《和孩子一起日有所诵》，孔晓艳著，广西师范大学出版社2019年7月出版7、《看云读书系列》（5册），薛瑞萍著，长江文艺出版社2019年9月出版8、《给孩子上阅读课》，王文丽著，中国人民大学出版社2019年12月出版9、《小学阅读教学创意》，孙建锋著，华东师范大学出版社2020年6月出版10、《怎样让学生爱上阅读：培养积极的终身阅读者》，郑钢著，华东师范大学出版社2019年9月出版11、《不头疼的故事作文课》，马翼翔著，清华大学出版社2020年1月出版12、《作文课：让创意改变作文》，谭旭东著，中国人民大学出版社2019年8月出版181.《让儿童爱上写作的12堂公开课》，高子阳著，北京师范大学出版社，2020年6月出版13、《美国学生写作技能训练》，曾多闻著，中国青年出版社2019年7月出版14、《1001英语单词大书》，DSNC新课标研究小组著，首都师范大学出版社2019年9月出版15、《细读＜红楼梦＞:末世里的深情和荒唐》，于鸿雁、白楠茁著，教育科学出版社2019年11月出版16、《顾爷爷讲中国民间故事》，顾希佳著，北京联合出版有限公司2020年5月出版17、《深度自然游戏》，［美］约瑟夫•克奈尔著，湖南教育出版社2019年7月出版18、《没有女孩想不到》，［美］凯瑟琳•辛梅什著，上海社会科学院出版社2020年4月出版19、《365数学趣味大百科》，［日］日本数学教育学会研究部、《儿童的科学》编辑部著，九州出版社2019年12月出版20、《哇！科学好简单：升级版》，［法］安娜-索菲•伯曼等著，［法］查理•杜德特尔等绘，于珊等译，广西科学技术出版社2019年11月出版21、《小莲游莫奈花园・自然课版》，［瑞典］乌尔夫•斯韦德贝里等著，九州出版社2020年2月出版22、《小侦探达尼尔》，［德］克里斯蒂娜•涅斯特林格著，韦苇译，浙江文艺出版社2020年4月出版23、《科学博士来回答2》，［加］杰•英格拉姆著，上海社会科学院出版社2019年8月出版24、《给孩子看的Scratch编程起点书》，VIPCODE教研团队编，清华大学出版社2019年12月出版25、《出发！可爱的虫虫世界》“蛋蛋学校万物探秘之旅”系列，宋海东编绘，中国人民大学出版社2019年10月出版26、《自然的音符：118种化学元素的故事》，［英］施普林格・自然旗下的《自然科研（NatureResearch,partofSpringerNature）编，Nature自然科研编译，清华大学出版社2020年2月出版27、《我和小素》，黄春华著，安徽少年儿童出版社2020年6月28、《逛动物园是件正经事》，花蚀著，商务印书馆2020年1月出版29、《小创客学光环板》，林嘉、杜涛著，清华大学出版社2020年7月出版30、《阿笨猫全传》，冰波著，浙江文艺出版社2020年4月出版31、《吸盘鱼的冒险》，［日］灰谷健次郎著，台海出版社2020年1月出版32、《小毛毛奇幻历险记•无字图画书（全8册）》，［法］赛琳娜•弗莱朋编，［法］皮埃尔•巴伊绘，清华大学出版社2020年1月出版33、《邋遢大王贾斯珀》，［德］克里斯蒂娜•涅斯特林格著，崔灿译，浙江文艺出版社2020年4月出版七、人文类（共计12册）中国既是历史的也是现实的。文物或者“物”其实是坐标点，在特定的时空维度上留存人和事的信息，标记和勾画风貌和形象。1、《故宫六百年》，祝勇著，人民文学出版社2020年4月出版2、《中华优秀传统文化教育读本》（系列丛书），翟博总主编，中国大百科全书出版社2020年6月出版3、《70件文物里的中国》，上海博物馆编，华东师范大学出版社2019年11月版4、《论语里住着的孔子》，何伟俊著，广西师范大学出版社2019年9月出版5、《光阴里那些手绘的花朵》，安宁著，中国人民大学出版社2019年8月出版6、《爆笑吧！心理学大神来了》，迟毓凯著，北京联合出版社2020年6月出版7、《夏承焘致谢玉岑手札笺释》，沈迦著，新星出版社2020年7月出版8、《理性生活指南》，［美］阿尔伯特•埃利斯（AlbertEllis）等著，机械工业出版社2019年8月出版9、《欢迎来到你的世界》，［美］莎拉•威廉姆斯•戈德哈根著，机械工业出版社2019年6月出版10、《神话》《英雄》，［英］斯蒂芬•弗莱著，浙江教育出版社2020年7月出版11、《心灵革命》，［意］皮耶罗•费鲁奇著，北京联合出版有限公司2020年5月出版12、《福建红色文化读本（大学版）》，王建南主编，福建人民出版社，2020年3月第1版。八、综合类（共计31册）用穿透式学习跨越知识与实干的鸿沟。1、《重新发现教育》，高峰著，中国人民大学出版社2020年3月出版2、《好妈妈这样教数学》，孙路弘著，浙江教育出版社2020年7月出版3、《孩子，抬起头》，孙云晓著，浙江文艺出版社2020年1月出版127.《养孩子，让父母重新活过》，黄淑文著，台海出版社2020年2月出版4、《大自然是个数学老师》，梁进著，长江少年儿童出版社2020年7月出版5、《摆脱共情》，［加］保罗•布卢姆著，浙江人民出版社2019年12月出版6、《网络成瘾心理学》，胡耿丹著，北京师范大学出版社2019年9月出版7、《穿透式学习》，方军著，机械工业出版社2020年5月出版8、《写给世纪父母》，卢勤著，浙江文艺出版社2020年3月出版9、《好妈妈都懂的心理学》，凌想著，湖南教育出版社2019年8月出版10、《女孩青春期的秘密》，［澳］卡兹•库克著，湖南教育出版社2019年10月出版1