五年级家长会语文教师发言课件

尊敬的各位家长：晚上好真诚欢迎您的到来！第1页，共11页。第2页，共11页。

1、学习习惯差，课堂上不够专心。

2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成。

3、部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固。

4、学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎。

5、不做作业，沉溺手机聊天、电脑游戏。

6、课外阅读书目，阅读质量不高。透过成绩看问题第3页，共11页。大多数学生能熟练掌握课本上的生字词，字词句等基础知识的训练扎实，能够对课文的主要内容、中心情感，修辞手法，写作方法等方面进行一定的理解分析，完成一定难度的阅读题，能按照作文要求，选择合适的题材进行写作。不足之处在于，对于有一定难度的主观性阅读题，缺乏表达欲望，没有掌握正确答题的解题思路与方法，作文符合要求，但内容上没有新意，没有深度，表达不够生动具体，极少数学生还不能准确使用标点符号，语句不够通顺。第4页，共11页。需要家长帮助的地方

1、家长要经常过问孩子的学习，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成放学及时做作业，检查作业，完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以检查。

2、语文学习是一个积累的过程，不是一蹴而就的事情，平时家长要注意培养学生浓厚的阅读兴趣，少看漫画，多看文字类的书籍。

3、家长做好示范作用，建立学习型家庭，每个家庭都要有一定量适合儿童阅读的藏书。第5页，共11页。

只有将丰富的语言积累内化成为自己可以活用的语言，阅读、表达力才能进一步提高。

《语文新课标》将学生课外阅读量作为一个硬性指标来下达。要求九年义务教育课外阅读量不得少于400万字，高年段是100万字。不仅要读，而且要做好读书笔记。没有积累，哪来活用？第6页，共11页。

中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富。背诵是儿童的天性，人的记忆在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强，趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。第7页，共11页。

五年级阅读书目：

⑴《小学生必背古诗词75首》⑵《酷虫学校》③《城南旧事》林海音⑷《昆虫记》法布尔⑸《爱的教育》亚米契斯⑹《森林报》维比安基⑺《十万个为什么》伊林⑻《童年》高尔基⑽《上下五千年》⑾《西游记》吴承恩⑿《三国演义》罗贯中⒀《水浒传》⒁《中外经典科普故事》⒂《中外名人故事》⒃《草房子》曹文轩

第8页，共11页。

本学期阅读书目：

2、外国经典作品①《汤姆·索亚历险记》②《汤姆叔叔的小屋》③《海底两万里》④《哈里波特》系列⑤《窗边的小豆豆》⑥《假如给我三天光明》⑦《钢铁是怎样炼成的》⑧《鲁滨逊飘流记》⑨《父与子》⑩《苦儿流浪记》埃克多•马洛

第9页，共11页。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。第10页，共11页。内容梗概尊敬的各位家长：。2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成。3、部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固。4、学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎。5、不做作业，沉溺手机聊天、电脑游戏。大多数学生能熟练掌握课本上的生字词，字词句等基础知识的训练扎实，能够对课文的主要内容、中心情感，修辞手法，写作方法等方面进行一定的理解分析，完成一定难度的阅读题，能按照作文要求，选择合适的题材进行写作。不足之处在于，对于有一定难度的主观性阅读题，缺乏表达欲望，没有掌握正确答题的解题思路与方法，作文符合要求，但内容上没有新意，没有深度，表达不够生动具体，极少数学生还不能准确使用标点符号，语句不够通顺。1、家长要经常过问孩子的学习，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成放学及时做作业，检查作业，完成作业之后再做其他事情的好习惯。2、语文学习是一个积累的过程，不是一蹴而就的事情，平时家长要注意培养学生浓