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下一页退出卢沟桥初读课文（整体感知课文）思考：课文中主要介绍了什么？2．理清文章叙述顺序卢沟桥设计科学,造型美观卢沟桥的历史意义1．通读课文上一页首页退出下一页卢沟桥坐落的地点和修建年代思考:哪一段是具体描写卢沟桥的？作者从哪方面介绍了卢沟桥？上一页首页退出下一页认真阅读全文学习第二段1.找出描写的句子读一读,想想作者从哪几方面介绍卢沟桥的设计科学?2.边读边画出描写狮子形态的句子。上一页首页退出下一页上一页首页退出下一页

这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。卢沟桥的科学设计和狮子的特点上一页首页退出下一页相关链接:卢沟桥……有的……有的……有的……有的……真是……上一页首页退出下一页练说句子上一页首页退出上一页下一页七七事变(卢沟桥事变)1937年７月７日夜，卢沟桥的日本驻军在未通知中国地方当局的情况下，径自在中国驻军阵地附近举行所谓军事演习，并诡称有一名日军士兵失踪，要求进入北平西南的宛平县城（今卢沟桥镇）搜查，被中国驻军严词拒绝.日军随即向宛平城和卢沟桥发动进攻。中国驻军第２９军３７师２１９团奋起还击,进行了顽强的抵抗。七七事变是日本帝国主义为实现它鲸吞中国的野心而蓄意制造出来的，是它全面侵华的开始。全

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