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文档简介
练习七（2）苏教版
数学
二年级
下册第10课时1.使学生进一步熟悉加法笔算方法和验算方法，能应用加法计算解决相关简单实际问题。2.使学生通过练习提高加法运算能力和观察、比较、综合等初步思维能力；进一步体会简单实际问题的数量关系，提高解决实际问题的能力，培养应用意识。【重点】掌握三位数加三位数连续进位加法的计算方法。【难点】增强估算意识，提高计算正确性。估算加法时，可以把两个加数分别看作与它接近的整百数，算出得数大约是几百。三位数的加法估算：148+19=
6780+90
=17060+90
=150400+300
=700700+500=120027+66=
93口算下面各题。2加数16362467783286加数62749514465916和790673119154812023112
6651+39+436=
1126109
1278+476+337=109165
127
8+319+4171669
075
4+ 413
6+ 3
3173112
6651+39+436=
112665
127
8+319+4171669
075
4109
1278+476+337=1091+ 413
6+ 3
317如果同一个数位上的三个数相加满20，要向前一位进2。4198+268+74=
540（人）19
8+26
8
1 1 46
6+17145 40答：一共去了540人。同学们去烈士陵园扫墓，低年级去了198人，中年级去了268人，高年级去了74人。一共去了多少人？三位数加三位数：相同数位对齐，从个位算起，个位相加满10，要向十位进1，十位相加满10，要向百位进1。203
+
98=301(根）答：下午搬了301根。1.大象上午搬了203根木头，下午比上午多搬了98根。下午搬了多少根？第二天：468+235=703（米）两天一共：468+703=1171（米）答：第二天用去电线703米，两天一共用去电线1171米。2.施工队第一天用电线468米，第二天比第一天多用235米。第二天用去电线多少米？两天一共用去电线多少米？1 9 32 7 54 6 8把9张牌反扣在桌上，打乱后，照下面的样子组成3个三位数，使颜色相同的卡片在同一数位上，然后把这些卡片翻过来，算出3个三位数的和。3.用三种颜色的彩纸做9张卡片，每种颜色各3张，再任意在卡片上写出1~9.例如:1249763581 4589783561241 4583561289741 458只要相同颜色的卡片所在的数
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