2020安徽中考试题精讲本道德与法治第13题(漫画、图片简答题)

命题分析及解题对策设题材料选取组合式的漫画或展示学生生活、社会生活的两幅图片。设问类型第(1)问设问类型主要有：是什么(5年2考)、说明类(5年3考)；第(2)问考查意义类(5年3考)、做法类(5年2考)命题分析命题分析及解题对策设题材料选取组合式的漫画或展示学生生活、社预测考点①成长中的我：情操、自强、违法行为、特殊保护。②我与他人和集体：孝敬父母、合作、诚实守信、尊重他人(5年2考)、换位思考、与人为善、平等待人、遵守社会公德和秩序。③我与国家和社会：社会规则、责任、社会主义核心价值观、宪法。易错原因①没有审清设问要求。②基础知识不扎实，解题时往往忽略了限制性条件，自由作答。③分析不到位，答题要点不全。预测考点①成长中的我：情操、自强、违法行为、特殊保护。易错原解题对策解题对策

第13题常考查易混易错知识点概念辨识，2019年、2018年、2017年、2016年都有考查，现将常考的相关知识以表格的形式整理如下：概念辨识◆特殊保护(主要根据实施保护的主体和内容进行区分)四大保护保护措施家庭保护(基础)与孩子进行亲子活动；生病时家长及时带子女就医；保证子女按时入学；孩子犯错后父母进行教育等学校保护(重要作用)开展防灾防震演练；举办安全教育日活动；加强校园安全设施建设；开展劳动实践活动等第13题常考查易混易错知识点概念辨识，2019年、2四大保护保护措施社会保护(必不可少)博物馆、科技馆免费对未成年人开放；社区开展消防演练；学校周边安全隐患排查；博物馆免费向未成年人开放等司法保护(重要保障)未成年人犯罪记录档案封存；未成年人案件不公开审理、对未成年人判罚缓期执行、人民法院不得将失信未成年人纳入失信被执行人名单等四大保护保护措施社会保护博物馆、科技馆免费对未成年人开放；社◆一般违法与犯罪违法行为违法情节社会危害触犯法律后果一般违法轻微较小民事法律、行政法律法规民事责任、行政制裁犯罪严重严重的社会危害性(本质特征)刑法(刑事违法性特征)刑罚处罚(刑罚当罚性特征)◆一般违法与犯罪违法行为违法情节社会危害触犯法律后果一般违法◆公民基本义务基本义务表现遵守宪法法律保守国家秘密、爱护公共财产，遵守劳动纪律、遵守公共秩序，尊重社会公德维护国家利益维护国家统一和各民族团结、维护国家安全、荣誉和利益依法服兵役积极报名参军、不逃避兵役依法纳税积极缴纳个人所得税、按要求开发票等其他义务参加劳动、接受教育、计划生育、抚养教育未成年子女、赡养扶助父母等◆公民基本义务基本义务表现遵守宪法法律保守国家秘密、爱护公共◆传统美德品德表现社会公德忧国忧民、爱护公共设施职业道德诚信守法、见利思义、爱岗敬业家庭美德尊老爱幼、孝敬父母、邻里和睦个人品德勤劳勇敢、自强不息、助人为乐◆传统美德品德表现社会公德忧国忧民、爱护公共设施职业道德诚信◆社会主义核心价值观内容表现富强我国成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、外汇储备连续多年位居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展民主网络问政；微博问政；政务公开；人大代表由人民群众民主选举产生文明国民素质高，遵守社会公德与秩序和谐幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居自由在法律允许的范围内行使各项权利，例如：在网上提建议等◆社会主义核心价值观内容表现富强我国成为世界第二大经济体、制内容表现平等法律面前人人平等；缩小贫富差距；给弱势群体以保护等公正公平公正地审理违法犯罪案件，不歧视弱势群体等法治完善法律体系，严格执法，依法惩处犯罪分子等爱国升国旗时严肃认真，行注目礼；自觉同破坏祖国统一的言行作斗争等敬业医生救死扶伤；老师教书育人；人民警察坚守在第一线等诚信商家为消费者提供货真价实的商品；学生考试不作弊、不抄袭作业等友善尊老爱幼；乐于助人；谅解主动承认错误的人等内容表现平等法律面前人人平等；缩小贫富差距；给弱势群体以保护分类讲解分析安徽近5年中考试题，第13题可根据设问特点分为以下两类：(一)说明现象——谈看法(2019、2017)例(2019安徽13，8分)观察下列漫画，回答问题。(1)请你根据漫画完成本题两小问。(4分)A.漫画一中霸座人未履行的基本义务是：B.漫画二中让座行为彰显的传统美德是：【透视现象诠释价值】分类讲解分析安徽近5年中考试题，第13题可根据设问特点分为以解题思路：【答案】A.遵守宪法和法律；或遵守公共秩序等。(2分)B.与人为善；或尊重他人等。(2分)解题思路：【答案】解题思路：【答案】弘扬法治精神；维护社会公德；促进社会稳定等。（4分，答出两点即可）(2)请你谈谈实现由“霸座”到“让座”的转变，会产生怎样的社会价值。(4分)解题思路：【答案】弘扬法治精神；维护社会公德；促进社会稳定等(二)提取观点——谈做法(2018)【弘扬美德提升修养】例

(2018安徽13，8分)请观察下列漫画并回答问题。(二)提取观点——谈做法(2018)【弘扬美德提升修养】例(1)漫画中人物的行为体现了社会主义核心价值观的什么内容？(2分)(2)俗话说“远亲不如近邻”，个人行为是否文明，会影响周围其他人的日常生活。说一说我们怎样做个“中国好邻居”。(6分)(1)漫画中人物的行为体现了社会主义核心价值观的什么内容？(解题思路：【答案】尊重他人；乐于助人；换位思考；待人宽容等。(6分，答出三点即可)解题思路：【答案】尊重他人；乐于助人；换位思考；待人宽容等。命题分析及解题对策设题材料选取组合式的漫画或展示学生生活、社会生活的两幅图片。设问类型第(1)问设问类型主要有：是什么(5年2考)、说明类(5年3考)；第(2)问考查意义类(5年3考)、做法类(5年2考)命题分析命题分析及解题对策设题材料选取组合式的漫画或展示学生生活、社预测考点①成长中的我：情操、自强、违法行为、特殊保护。②我与他人和集体：孝敬父母、合作、诚实守信、尊重他人(5年2考)、换位思考、与人为善、平等待人、遵守社会公德和秩序。③我与国家和社会：社会规则、责任、社会主义核心价值观、宪法。易错原因①没有审清设问要求。②基础知识不扎实，解题时往往忽略了限制性条件，自由作答。③分析不到位，答题要点不全。预测考点①成长中的我：情操、自强、违法行为、特殊保护。易错原解题对策解题对策

第13题常考查易混易错知识点概念辨识，2019年、2018年、2017年、2016年都有考查，现将常考的相关知识以表格的形式整理如下：概念辨识◆特殊保护(主要根据实施保护的主体和内容进行区分)四大保护保护措施家庭保护(基础)与孩子进行亲子活动；生病时家长及时带子女就医；保证子女按时入学；孩子犯错后父母进行教育等学校保护(重要作用)开展防灾防震演练；举办安全教育日活动；加强校园安全设施建设；开展劳动实践活动等第13题常考查易混易错知识点概念辨识，2019年、2四大保护保护措施社会保护(必不可少)博物馆、科技馆免费对未成年人开放；社区开展消防演练；学校周边安全隐患排查；博物馆免费向未成年人开放等司法保护(重要保障)未成年人犯罪记录档案封存；未成年人案件不公开审理、对未成年人判罚缓期执行、人民法院不得将失信未成年人纳入失信被执行人名单等四大保护保护措施社会保护博物馆、科技馆免费对未成年人开放；社◆一般违法与犯罪违法行为违法情节社会危害触犯法律后果一般违法轻微较小民事法律、行政法律法规民事责任、行政制裁犯罪严重严重的社会危害性(本质特征)刑法(刑事违法性特征)刑罚处罚(刑罚当罚性特征)◆一般违法与犯罪违法行为违法情节社会危害触犯法律后果一般违法◆公民基本义务基本义务表现遵守宪法法律保守国家秘密、爱护公共财产，遵守劳动纪律、遵守公共秩序，尊重社会公德维护国家利益维护国家统一和各民族团结、维护国家安全、荣誉和利益依法服兵役积极报名参军、不逃避兵役依法纳税积极缴纳个人所得税、按要求开发票等其他义务参加劳动、接受教育、计划生育、抚养教育未成年子女、赡养扶助父母等◆公民基本义务基本义务表现遵守宪法法律保守国家秘密、爱护公共◆传统美德品德表现社会公德忧国忧民、爱护公共设施职业道德诚信守法、见利思义、爱岗敬业家庭美德尊老爱幼、孝敬父母、邻里和睦个人品德勤劳勇敢、自强不息、助人为乐◆传统美德品德表现社会公德忧国忧民、爱护公共设施职业道德诚信◆社会主义核心价值观内容表现富强我国成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、外汇储备连续多年位居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展民主网络问政；微博问政；政务公开；人大代表由人民群众民主选举产生文明国民素质高，遵守社会公德与秩序和谐幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居自由在法律允许的范围内行使各项权利，例如：在网上提建议等◆社会主义核心价值观内容表现富强我国成为世界第二大经济体、制内容表现平等法律面前人人平等；缩小贫富差距；给弱势群体以保护等公正公平公正地审理违法犯罪案件，不歧视弱势群体等法治完善法律体系，严格执法，依法惩处犯罪分子等爱国升国旗时严肃认真，行注目礼；自觉同破坏祖国统一的言行作斗争等敬业医生救死扶伤；老师教书育人；人民警察坚守在第一线等诚信商家为消费者提供货真价实的商品；学生考试不作弊、不抄袭作业等友善尊老爱幼；乐于助人；谅解主动承认错误的人等内容表现平等法律面前人人平等；缩小贫富差距；给弱势群体以保护分类讲解分析安徽近5年中考试题，第13题可根据设问特点分为以下两类：(一)说明现象——谈看法(2019、2017)例(2019安徽13，8分)观察下列漫画，回答问题。(1)请你根据漫画完成本题两小问。(4分)A.漫画一中霸座人未履行的基本义务是：B.漫画二中让座行为彰显的传统美德是：【透视现象诠释价值】分类讲解分析安徽近5年中考试题，第13题可根据设问特点分为以解题思路：【答案】A.遵守宪法和法律；或遵守公共秩序等。(2分)B.与人为善；或尊重他人等。(2分)解题思路：【答案】解题思路：【答案】弘扬法治精神；维护社会公德；促进社会稳定等。（4分，答出两点即可）(2)请你谈谈实现由“霸座”到“让座”的转变，会产生怎样的社会价值。(4分)解题思路：【答案】弘扬法治精神；维护社会公德；促进社会稳定等(二)提取观点——谈做法(2018)【弘扬美德提升修养】例

(2018安徽13，8分)