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文档简介

看雪学案分析，，，。，，，那。，。么希望能看到雪呀!。，，有银装素裹的雪景。。，还能看到比雪更迷人的风景。，来北京看看真正的雪呢?我们盼望着。前准备：，，，背景比较重要。教学目标：．认识省”等个生字会写讲打等8个字。2．正确、流利、，子们对雪对北京的向往之情。．有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。、激情引趣导入新1．，？，跟我们一样喜欢雪。．出示中国地图让学生指一指台湾省的位置。3．揭题：可是，，学习第一小节。．正因为如此他们才更渴望看到雪呢？、初读文．，，，划出词语。．出示写雪景的两段（1），，解决难点自由读指名读。（2）、，，，借助图片理解橱窗、。．再读文，说说读了文你知道了什么？、、2节根据前面学生的回答过渡至本教学环节：、2节、。2、，，？.word可编辑.生答。、。．巩固生字词．，。，相信你们很快能够记住。．，学生认读读对一个，，，在生字的巩固中让他们看一看美妙的雪花．书写指导（讲、指、，，，，。打、指、接可由老师范写接，打可以让学生自己完成、“”、？，，。2、，很）、3节、，，说些什么呢3划出孩子们的话。、指名反馈。、4，其他孩子思考这四句话的共同点。.专业.专注.。4、？，。学习对话。1进入角色哪位台湾小朋友先来问我这位老师。指名问讨论练读。（2）：指名，？体会练习。，，，“3第三问。9。4想亲自感受一下吗9节划出喜欢的词。（）反馈词语并说说喜欢的理由。69。（7），？孩子是怎么问的，齐争着问。8师回答并板书盼、3节。、、，。，穿插《欢迎台湾小朋友、此时你最想对台湾小朋友说什么呢？.word可编辑.3、

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