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第第页小班社会教案:我会自己穿衣服

小班社会教案:我会自己穿衣服

一、活动目标：

1.通过多媒体让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。

2.通过引导幼儿争论、尝试各种穿衣服的方法，熬炼幼儿动手操作技能，进展幼儿的小肌肉。

3.通过鼓舞幼儿尝试自己穿衣服，体验胜利的欢乐，树立自信心。

二、活动预备：

1.玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。

2.多媒体课件。

三、活动过程：

1.出示娃娃表演引出课题：

〈1〉多媒体播放：我是红红，今日天气真好，太阳公公出来了，我也起床了，"妈妈!妈妈!妈妈去哪里了呢?我还没穿衣服呢!呜呜呜!妈妈快来!妈妈，快来帮我穿衣服!'

提问：小电影里的小红怎么了?(幼儿表达)小红哭着叫妈妈做什么?(帮忙穿衣服)〈2〉结合表演引导幼儿分析争论：红红做得对吗?她应当怎样做就是能干珍宝?(学习自己穿)

2.看图片并启发幼儿争论讲解并描述：我们应当怎么样穿衣服?

师：图片里的小珍宝是怎么穿衣服的?

幼：抓住衣服领幼：套在衣服袖子里

3.出示实物让幼儿来认识衣服的正反面。

师：看，这里有一件小伙伴的衣服，请观测认真老师用手抓住了哪里?

幼：抓住了衣服最上面。

师：那就是衣领。

师：谁来告知老师衣服哪面是正面哪面是反面?

幼：我妈妈说有洞洞看到的是反面。

师：可以套进我们小手的是反面，前面有图案和小口袋的是正面。

4、老师用多媒体结合儿歌介绍穿衣服的方法及要领。

师：那我们再来看看小电影里的珍宝怎么教你们穿衣服?

师生共同观赏多媒体。

师小结：原来是抓领子，盖房子，一手钻进衣袖子，下摆对整齐，扣扣子，大家都是好伙伴。

师：你们想学穿衣服做个能干珍宝们吗?

5、让幼儿练习正确穿衣服：

〈1〉给娃娃穿衣服。

〈2〉边念儿歌边做动作。

〈3〉自己穿衣服。

四、启发幼儿用"我会自己'的句子说说自己会做些什么。

1."**小伙伴这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?'(我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培育幼儿的发散性思维)

2.穿衣竞赛。

"原来小班的小伙伴也这么能干。好，现在我们来竞赛穿衣，看谁穿得又快又好。得到能干珍宝的笑脸花。

活动延伸：

1、角色游戏：娃娃家。

2、比一比给家长发放记录卡，假如小伙伴在家自己穿衣裤，家长奖给幼儿笑脸花。比一比，一星期

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