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文档简介

第第页小班社会教案《红绿灯》及教学反思

小班社会教案《红绿灯》及教学反思

活动目标：

1.认识红绿灯，知道红绿灯的用途。

2.知道在公路上要遵守"红灯停、绿灯行'的交通规章。

3.培育幼儿的安全意识，体验仿照游戏的欢乐。

4.能积极参与游戏活动，并学会自我爱护。

5.使小伙伴们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动重难点：

认识红灯绿灯，了解它们的作用。

遵守"红灯停、绿灯行'的交通规章活动预备：课件、红绿灯、情景创设

活动过程：

一、1、游戏导人，发觉问题。

师：今日老师带你们到恐龙谷看各式各样的恐龙，你们想去吗?我们开小汽车出发吧!

2.交警：停!你们没有经过培训，还不能上路行驶。为什么呢?(播放PPT)

二、观看PPT，认识红绿灯。

交警：公路上的车撞来撞去，特别危急!会发生交通事故。看看我给小伙伴带来了什么?(红绿灯)

三、观看PPT，了解红绿灯的用处。

提问：你们在什么地方见过红绿灯?(公路上的十字路口)红绿灯有什么用处?)小司机看到红灯应当怎么办呢?看到绿灯呢?行人呢?

小结：红绿灯是不出声的交通警察，红灯是停止信号，绿灯是通行信号。红灯亮了表示停，绿灯亮了表示走，黄灯亮了表示等一等。我把它变成了一首儿歌，我们来听一听："小伙伴，上学校，肯定要走人行道，过公路左右瞧，十字路口看信号'。

四、观看PPT，感受不遵守交通规章的危害。

1.观看动画片，拓展交通知识。

提问：你从动画片里知道了什么?

2.小结：过公路我们要走人行横道线(斑马线)，看红绿灯，遵守交通规章，这样才能保证自己的安全。

五、游戏《红绿灯》。

(带幼儿到布置好的游戏场景中，配班老师穿着交警制服，手里拿着红绿灯站在公路上指挥交通)师：我们现在都是培训过的小司机，可以每人开着小汽车到恐龙谷参观啦，开到公路上我们要留意看红绿灯，小司机们要听从红绿灯的指挥，做到红灯停、绿灯行。到停车场停好车，恐龙谷在公路对面，过公路时我们要走哪里呢?(斑马线)游戏数次后，幼儿到达恐龙谷。

六、活动小结。

小司机们真聪慧，通过今日的活动都认识了红灯绿灯以及它的作用，回家后把你今日学到的红绿灯的知识和爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨共享一下，提示他们开车和过公路时肯定要遵守交通规章，不闯红灯，安全出行!

教学反思

1、大部分幼儿都能明白红绿灯的意义。

2、下次再上这堂活动时，应留意树立榜样，

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