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文档简介

Unit2Whatisit?Teacher:IvyLesson3Unit2Whatisit?Teacher:Ivy课堂纪律/CLASSRULES听录音时保持安静回答问题积极举手保持自己的座位,桌子清洁整齐无故发出声音,胡乱制造噪音经常不举手乱发言的扰乱其他同学Let’sbeginourclass!课堂纪律/CLASSRULES听录音时保持安静Let’sGreeting/问候Howareyou?Fine,thankyou.熟人之间见面的问候,你好吗?Andyou?I’mfine,too.Greeting/问候Howareyou?Fine,tGreetyourfriends,befriendly.Hello!Myname’s________.Myname’s________.Howdoyoudo?用升调Greetyourfriends,befriendlCheckHomeworkReciteLesson1(reciteonebyone.)P8writtenexcercisesa,b各选一个写在英语本上P9WritetheconversationWorkbookWriteletterCc,Ddeach1lineCheckHomeworkReciteLesson1Unit2Whatisit?Listenandanswerthisquestion:Isthataredflowerinpicture4?No,itisn’t.It’saredumbrella.Unit2Whatisit?ListenandaIt’saredumbrella.It’saredumbrella.Question:Howtoreadthem?(NewwordsP12)whatgoodlookwheelgreennowflowerredumbrellagreybirdkeyrightsilverchairtableQuestion:Howtoreadthem?(N指示代词this/thatthis

这、这个that

那、那个

找参照物讲解用法指示代词this/thatthis这、这个找参照物讲ahatagreenhatafloweraredfloweranumbrellaaredumbrellaabirdagreybirdakeyasilverkeyahatagreenhataIt’sawheel.

It’sagreenwheel.It’sawheel.

It’sagreenwheSimplequestion肯定句改为一般疑问句Steps:

1.找出句中的be动词。

2.把be动词提到句首,并大写。

3.其它单词按顺序照抄。

4.句号改为问号。

5.读音用升调。6.用Yes/No来回答。Simplequestion肯定句改为一般疑问句PracticeWhat’sthis/that?It’sa_________.It’sa______________.Isit/this/thata________?Yes,itis.No,itisn’t.PracticeWhat’sthis/that?GuidedConversationTeacherbookP10Firstlookatthepictures,andguess.Practiceeachpatternandpicture!GuidedConversationTeacherbooNumbersListenandrepeatnumbers1-16Listentotherhymeandexplainthe韵律。英语中也有像诗歌一样押韵,叫rhyme。NumbersListenandrepeatnumbePhonicsPhonicsP8-9PointandSayPlaywithSoundsSoundItOutP8-9PointandSayPhonicsPhonicsP10-11PointandSayPlaywithSoundsSoundItOutP10-11PointandSayHomeworkListen,readandreciteLesson3.WorkbookWriteEe,Ff,Ggeach1line.HomeworkListen,readandrecitGoodstudents颁奖GoodstudentsUnit2Whatisit?Teacher:IvyLesson3Unit2Whatisit?Teacher:Ivy课堂纪律/CLASSRULES听录音时保持安静回答问题积极举手保持自己的座位,桌子清洁整齐无故发出声音,胡乱制造噪音经常不举手乱发言的扰乱其他同学Let’sbeginourclass!课堂纪律/CLASSRULES听录音时保持安静Let’sGreeting/问候Howareyou?Fine,thankyou.熟人之间见面的问候,你好吗?Andyou?I’mfine,too.Greeting/问候Howareyou?Fine,tGreetyourfriends,befriendly.Hello!Myname’s________.Myname’s________.Howdoyoudo?用升调Greetyourfriends,befriendlCheckHomeworkReciteLesson1(reciteonebyone.)P8writtenexcercisesa,b各选一个写在英语本上P9WritetheconversationWorkbookWriteletterCc,Ddeach1lineCheckHomeworkReciteLesson1Unit2Whatisit?Listenandanswerthisquestion:Isthataredflowerinpicture4?No,itisn’t.It’saredumbrella.Unit2Whatisit?ListenandaIt’saredumbrella.It’saredumbrella.Question:Howtoreadthem?(NewwordsP12)whatgoodlookwheelgreennowflowerredumbrellagreybirdkeyrightsilverchairtableQuestion:Howtoreadthem?(N指示代词this/thatthis

这、这个that

那、那个

找参照物讲解用法指示代词this/thatthis这、这个找参照物讲ahatagreenhatafloweraredfloweranumbrellaaredumbrellaabirdagreybirdakeyasilverkeyahatagreenhataIt’sawheel.

It’sagreenwheel.It’sawheel.

It’sagreenwheSimplequestion肯定句改为一般疑问句Steps:

1.找出句中的be动词。

2.把be动词提到句首,并大写。

3.其它单词按顺序照抄。

4.句号改为问号。

5.读音用升调。6.用Yes/No来回答。Simplequestion肯定句改为一般疑问句PracticeWhat’sthis/that?It’sa_________.It’sa______________.Isit/this/thata________?Yes,itis.No,itisn’t.PracticeWhat’sthis/that?GuidedConversationTeacherbookP10Firstlookatthepictures,andguess.Practiceeachpatternandpicture!GuidedConversationTeacherbooNumbersListenandrepeatnumbers1-16Listentotherhymeandexplainthe韵律。英语中也有像诗歌一样押韵,叫rhyme。NumbersListenandrepeatnumbePhonicsPhonicsP8-9PointandSayPlaywithSoundsSoundItOutP8-9PointandSayPhoni

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