高中英语名词性从句及练习题2

高中英语名词性从句及练习题2高中英语名词性从句及练习题2高中英语名词性从句及练习题2高考英语——名词性从句高中英语名词性从句是高考观察的要点，包含主语从句、宾语从句、表语从句及同位语从句。下边来进行一一讲解。名词性从句（1）主语从句定义：用作主语的从句叫做主语从句。构成：关系词+简单句3.指引主语从句的关系词有三类：隶属连词that。如：Thattheywereintruthsisterswasclearfromthefacialresemblancebetweenthem很.明显，她们确是亲姐妹，她们的脸型很相似。(2)隶属连词whether。如：Whetherhe’llcomehereisn’他tclear能否会.来这里还不清楚。(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever连接副词where,when,how,why。如：Whatshedidisnotyetknown.她干了什么尚不清楚。Howthishappenedisnotcleartoanyone.这事如何发生的，谁也不清楚。Whoevercomesiswelcome.不论谁来都欢迎。Whereveryouareismyhome----myonlyhome.你所在的任何地方就是我的家----我独一的家。解说：1.主语从句能用it作形式上的主语。常以it作形式主语的句型有：It+be+形容词(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that从句。如：Itiscertainthatshewilldowellinherexam.毫无疑问她考试成绩会很好。Itisprobablethathetoldhereverything.很可能他把全部都告诉她了。It+be+名词词组(nowonder,anhonour,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that从句。如：It’sapitythatwecan’tgo很.遗憾我们不可以去。It’snosurprisethatourteamshouldhavewonthegame.我们没赢这场竞赛真不测。C.It+be+过去分词(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that从句。如：ItissaidthatMr.GreenhasarrivedinBeijing.听闻格林先生已经到了北京。ItisreportedthatChinahassentanotherman-madeearthsatelliteintoorbit.据报导中国又成功地发射了一颗人造地球卫星。D.It+seem,happen等不及物动词及短语+that从句。如：ItseemsthatAliceisnotcomingtothepartyatall.Alice仿佛不来参加晚会。IthappenedthatIwasoutthatday.碰巧我那一天出门了。E.It+doesn’tmatter(makesnodifference,etc.)+连接代词或连接副词引起的主语从句。如：Itdoesn’matterwhethershewillcomeornot.她能否来这没关紧急。whereweshallhavethemeeting我.们在哪里开会毫无差别。

ItmakesnodifferenceF.当that指引的主语从句出此刻疑问句中时，要以it作形式主语，而把主语从句后置。如：Isittruethatthescientistwillgiveusalecturenextweek?下周那位科学家将给我们作报告是真的吗?Doesitmattermuchthattheywillnotcometomorrow?他们明日不来很重要吗?G.当主语从句出此刻惋惜句中时，要以it作形式主语，而把主语从句后置。如：Howstrangeitisthatthechildrenaresoquiet!孩子们这么寂静真奇异!2.注意连接代词whoever,whatever,whichever等指引主语从句的含义Whoevercomeswillbewelcome.(whoever=thepersonwho)来的人将遇到欢迎。Whateverhedidwasright.(whatever=thethingthat)他所做的事情是正确的。Whicheverofyoucomesinwillreceiveaprize.(whichever=anyoneofyouwho)你们中间不论哪个进来将会获取奖名词性从句（2）宾语从句宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的宾语。依据指引宾语从句的不一样连词，宾语从句可分为三类。由that指引的宾语从句。That只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。比方：Hesaid(that)hewantedtostayathome他.说他想呆在家里。Shedoesn’tknow(that)sheisseriously她ill不.知道她病得很严重。Iamsure(that)hewillsucceed我.确信他会成功。由连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,why,how指引的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。比方：Doyouknowwho(whom)theyarewaitingfor?你知道他们在等谁吗？Heaskedwhosehandwritingwasthebest他.问谁的书法最好。CanyoutellmewheretheNo.3busstopis?你能告诉我3路公共汽车站在哪儿吗？Idon’tknowwhythetrainislate我不.知道火车为何晚了。Ican'timaginewhyhedidthatthing．我不可以想像他为何做了那件事。Doyouknowwhywehaveputoffthesportsmeettillnextmonth?你知道我们为何把运动会推延到下个月吗?以上两个例句的宾语从句相当于一个特别疑问句，分别为：whydidhedothatthing?和Whyhaveyouputoffthesportsmeettillnextmonth?因为宾语从句要求陈说句语序，故而在从句中它变为了陈说语序。请看以下两组句子：Howmuchdoesthiscoatcost?这件衣服值多少钱?Iwanttoknowhowmuchthiscoatcosts．我想知道这件衣服值多少钱。Wheredidyougoyesterday?你昨天去哪儿了?Pleasetellmewhereyouwentyesterday．请告诉我你昨天去哪儿了。当疑问代词what，who在特别疑问句中做主语时，该特别疑问句自己就是陈说句语序，所以当该句用来做宾语时，语序不需要调整。What'swrongwithyou?怎么了?Heaskedthegirlwhatwaswrongwithher．他问这个女孩怎么回事了。What'sthematter?怎么了?Heaskedthegirlwhatwasthematter．他问这个女孩怎么了。Whathashappenedtohim?他发生什么事了?Wewanttoknowwhathashappenedtohim．我们想知道他发生了什么事。同类句式还有：Whobrokethewindow?谁打破的窗户?Whoisintheclassroom?谁在教室里?Whatmadehimsoangry．什么使得他如此生气。由if或whether指引的宾语从句。表示“能否”，两者平时可以互换。比方：Lilyaskedif/whethershelikedit.莉莉问她能否喜爱它。Iwanttoknowif(whether)helivesthere.我想知道他能否住在这儿。Heaskedmewhether(if)Icouldhelphim.他问我能否可以帮助他。但语义有点差别：1）whether重申迟疑和选择，常见于书面语中；if只限于条件，常用于口语。比方：WriteandtellmewhetherI'mtocome.请写信告诉我，我能否该来。WriteandtellmeifI'mtocome.假如我该来，请写信告诉我（相当于说：若我不用来，那就不用费心写信给我了。）2）whether可指引各种名词性从名和退步状语从句，if只好指引宾语从句和条件状语从句。由if指引的从句，第一要弄清楚是宾语从句，还是条件状语从句，而后再确准时态。若是指引条件状语从句，谓语动词应用一般此刻（过去）时取代一般未来（过去未来）时。比方：Ifyoudon'tgosoon,you

’如llbe果你late不.马上去就会迟到。当if指引一个非真实条件句时，从句的谓语动词应用过去式（假如是

be,

则不论主语的人称和数，一律用were）,主句谓语动词用“would+动词原形”。比方：Ifeveryoneinthecountryknewfirstaid,manyliveswouldbesaved.假如每个公民都懂得急救（的知识），好多生命就会得以拯救。3）whether和if都可以与ornot连用。但if与ornot之间常需要用词语分开，而whether与ornot可连用，也可分开。比方：Canyoutellmewhetherornotthetrainhasleft?(=Canyoutellmewhetherthetrainhasleftornot?)你能告诉我火车能否走开了吗?Idon'tcareifyourcarbreaksdownornot我.不在意你的汽车能否坏了。4）以下状况，只用whether作指引词：指引主语从句、同位语从句、表语从句、退步状语从句。比方：Whetherhecomesornotdoesn'tconcernme他.来不来与我没关。IamindoubtwhetherIoughttogivethisplanmyapproval..我决定不了能否该赞同这项计划。WhatIwanttoknowiswhetheryoucanhelpme我.想知道的是你能否能帮助我。Whetherwegoorstay,theresultisthesame不.管我们是走还是留，其结果是相同的。5）与不定式连用：比方：Idon'tknowwhethertoacceptorrefuse我.不知道是该接受还是该拒绝。6）在介词后作介宾。比方：Iamnotinterestedinwhetheryouliketheplanornot我.不在意你能否喜爱那项计划。4．think，believe，suppose，imagine，guess等表示“以为”、“猜想”等的动词后的宾语从句1）否定转移在以上动词以后的宾语从句中，有时谓语尽管能否定含义，却不用否定形式，而把主句中的上述动词变为否定形式，这就叫否定转移。Idon'tthinkthebookisworthbuying．我以为这本书不值得买。Idon'tbelievetheyhavefinishedtheirwork．我相信他们并未完成他们的工作。Idon'tsupposehecares．我猜想他们不会介意的。Wedon'texpecttheywillhaveeverythingdone．我们希望他们没有把事全做完。2）存在这种否定转移现象的句了在作反意疑问句时，拥有以下特色：在宾语从句中，假如主句的谓语动词是think，believe，suppose，imagine，guess等，主句主语是第一人称之外的人称时，反意疑问句应针对主句。Youdon'tthinkhecanfinishhiswork,doyou?你以为他不可以完成他的工作，是吗?Hedoesn'tbelievethatwehavecomeback，doeshe?他以为我们还没回来呢，是吗?但是假如主句主语是第一人称时，反意疑问词部分的主语和时态要与宾语从句保持一致，并注意否定转移。Idon'tthinkyouareanactor，areyou?我以为你不是一个演员，是吗?IsupposeyouhavebeentoBeijing，haven'tyou?我想你去过北京。是吗?别的，当think，suppose，believe，imaging，guess这种表示“以为”、“猜想”的动词作主句谓语时，常会出现一种以疑问词开端的两重疑问句。Whatdoyouthinkheis?你以为他是做什么的?HowmuchtimedoyousupposeImustspendonit?你以为我得花多少时间来做这件事?.宾语从句的语序宾语从句的语序应为陈说句的语序。比方：Ihear(that)physicsisn我听’说teasy物理.不简单。Ithink(that)youwilllikethisschoolsoon.我以为你不久会喜爱这所学校。CanyoutellmehowIcangettozoo?你能告诉我怎么到动物园吗？Pleasetellmewhenwehave’llthemeeting请.告诉我我们什么时候开会。三.宾语从句的时态1．若主句为一般此刻时或一般未来时，则从句的时态不限可视句子意义使用所需要的任何时态。比方：Weallknowchickencan'tswim.我们都知道鸡不会游泳。Don'tyouthinkJimisspeakingtooquick.难道你不以为吉姆讲的太快了吗？Hesayshewillcomeback他.说他会回来。2．若主句是祈使句，从句谓语动词也可用所需要的任何时态。比方：Showmewhichpictureisyours.让我看看哪张照片是你的。Pleasetelluswherewewillgo请.告诉我要去哪里。3．若主句是一般过去时，从句一定用过去时态的某一种。比方：Iknewshehadswepttheflooralready我.知道她已经扫过地了。HeaskedifIwasdoingmyhomeworkthistimeyesterday他.问我昨天这个时候能否在做作业。4．若从句表达的是客观真谛、自然现象或永久不变的规律时，则不受主句时态的限制，仍用一般此刻时。比方：Ourteachertolduslighttravelsmuchfasterthansound.老师告诉我们光流传的速度比声音快得多。Theyknewthesunismuchbiggerthantheearththen他.们那时就知道太阳比地球大得多，Hesaidthatoneandonemakestwo他.说一加一等于二。名词性从句（3）表语从句定义：用作表语的从句叫做表语从句。构成：关系词+简单句指引表语从句的关系词的种类：隶属连词that。没有任何含义，只起连接作用，不行省略。如：ThetroubleisthatIhavelosthisaddress麻.烦是我把他的地点丢了。(2)隶属连词whether,as,asif。如：Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore他.看起来还与十年前相同。Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.问题是他们能否能帮我们。注：隶属连词if一般不用来指引表语从句，但asif却可指引表语从句，如：Allthiswasovertwentyyearsago,butit'sasifitwasonlyyesterday.这都是20多年前的事了，但犹如昨天相同。能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look等。如：Itlookedasifitwasgoingtorain.看起来天要下雨了。(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever连接副词where,when,how,why。如：Theproblemiswhowecangettoreplaceher问.题是我们能找到谁去替代她呢。Thequestionishowhedidit.问题是他是如何做此事的。Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic那.就是她今晨上了阁楼干的。解说：1.连词because可指引表语从句。如：Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.我想这是因为你做得太多。在一些表示“建议、劝告、命令”的名词后边的表语从句中，谓语动词用虚假语气。should+动词原形表示，should可省略。如：Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.我的建议是我们明日一早就出发。名词性从句（

4）同位语从句一、含义在主从复合句中作同位语的从句称为同位语从句。同位语从句一般用

that,whether，what,which,who,when,where,why,how等词指引，常放在fact,news,idea,truth,hope,problem,information,wish,promise,answer,evidence,report,explanation,suggestion,conclusion等抽象名词后边，说明该名词的详尽内容。换言之，同位语从句和所修饰的名词在内容上为同一关系，对其内容作进一步说明。例：Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.他们竞赛获胜的信息很快传遍了整个学校。析：theyhadwonthegame说明Thenews的所有内容，所以该句为同位语从句。二、指引词1.仿佛位语从句意义完好，应用that指引同位语从句。（即that不充当任何成分，只起连接作用，不行省略）例：Thegeneralgavetheorderthatthesoldiersshouldcrosstheriveratonce.将军下达了战士们马上过河的命令。析：thesoldiersshouldcrosstheriveratonce是theorder的所有内容，且意义完好，所以应用that指引同位语从句。2.仿佛位语从句意义不完好，需增添"能否"的含义，应用whether指引同位语从句。（if不可以指引同位语从句）例：We'lldiscusstheproblemwhetherthesportsmeetingwillbeheldontime.我们将谈论运动会能否会如期举行的问题。析：thesportsmeetingwillbeheldontime意义不完好，应加"能否"的含义才能表达theproblem的所有内容，所以应用whether指引同位语从句。3.仿佛位语从句意义不完好，需增添"什么时候"、"什么地点"、"什么方式"等含义，应用when,where,how等词指引同位语从句。例1：Ihavenoideawhenhewillbeback.析：hewillbeback意义不完好，应加"什么时候"的含义才能表达idea的所有内容，所以应用when指引同位语从句。例2：Ihavenoimpressionhowhewenthome,perhapsbybike.析：hewenthome意义不完好，应加"如何"的含义才能表达impression的所有内容，所以应用how指引同位语从句。4.当主句的谓语较短，而同位语从句较长时，同位语从句常后置。如：Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity.三、同位语从句和定语从句的差别同位语从句和定语从句相似，都放在某一名词或代词后边，但同位语从句不一样于定语从句。同位语从句对名词加以增补说明，是名词所有内容的表现，且名词和同位语从句的指引词均不在从句中作成分；定语从句说明先行词的性质与特色，与先行词是修饰与被修饰的关系，且名词和定语从句的指引词均在从句中作成分。区分时可以在先行词与与从句之间加一个系动词be,使之构成一个新句子，假如句子通畅且吻合逻辑，则为同位语从句，反之，则为定语从句。如：Thereportthathewasgoingtoresignwasfalse.因为thereportwasthathewasgoingtoresign句意通畅，所以，thathewasgoingtoresign是同位语从句。例1：1）Informationhasbeenputforward____moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.A.whileB.thatC.whenD.as析：答案为B。moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities是Information的内容，且Information不在从句中作成分，所以该句为同位语从句。应将该句差别于：2）Itissaidthatmoremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities，thisistheinformation____hasbeenputforward.A.whatB.thatC.whenD.as析：答案为B。thathasbeenputforward为information的修饰性定语，且information在从句中作主语，所以该句为定语从句。例2：Sheheardaterriblenoise,____broughtherheartintohermouth（.MET91）A.itB.whichC.thisD.that析：答案为B。解析语境含义、句子结构和句子成分可知，该句为非限制性定语从句，先行词为aterriblenoise，且它在从句中作主语。应将该句差别于：Ican'tstandtheterriblenoise____sheiscryingloudly.A.itB.whichC.thisD.that析：答案为D。sheiscryingloudly是theterriblenoise的内容，且theterriblenoise不在从句中作成分，所以该句为同位语从句。同位语从句和定语从句的三点差别同位语从句和定语从句很相似,但还是有区其余,差别主要在以下三方面:从词类上差别同位语从句前面的名词只好是idea,fact,news,hope,belief,suggestion,proposal,word,thought,doubt,truth,possibility,promise,order等有必定内涵的名词，而定语从句的先行词可以是名词、代词、主句的一部分或是整个主句。如:Thepossibilitythatthemajorityofthelabourforcewillworkathomeisoftendiscussed.（同位语从句）Wearenotlookingintothequestionwhetherheisworthtrusting（.同位语从句）Wordcamethathehadbeenabroad（.同位语从句）Ourteamhaswonthegame,whichmadeusveryhappy.我们的队赢了,这让我们很快乐?（定语从句）Thedoctorwhomyouarelookingforisintheroom.你找的那位医生在房间里面?（定语从句）Hismotherdidallshecouldtohelphimwithhisstudy.他妈妈尽她的最大努力帮助他的学习?（定语从句,代词all作先行词）从性质上差别定语从句是从句对其先行词的修饰或限制,属于形容词性从句的范围;而同位语从句是从句对前面抽象名词的进一步的说明和解说,属于名词性从句的范围。如:Thenewsthatourteamhaswonthegamewastrue我.们队赢了那场竞赛的信息是真的（同位语从句,增补说明news究竟是一个什么信息）Thenewsthathetoldmeyesterdaywastrue昨.天他告诉我的那个信息是真的（定语从句,news在从句中作told的宾语）ImadeapromisethatifanyonesetmefreeIwouldmakehimveryrich我.许诺假如谁让我自由,我就让他特别富裕?（同位语从句,增补说明promise究竟是一个什么誓词）Themothermadeapromisethatpleasedallherchildren妈.妈做出了一个令她的孩子们快乐的许诺。（定语从句,promise在从句中作pleased的主语）从指引词及其在句子中的成分上差别有些指引词如how,whether,what可以指引同位语从句,但不可以指引定语从句。如:Thatquestionwhetherweneedithasnotbeenconsidered我.们能否需要它这个问题还没有考虑。（同位语从句）Ihavenoideawhathashappenedtohim我.不知道他发生了什么事。（同位语从句）指引词that指引定语从句时,在从句中一般作主语或宾语（指物时还可以用which取代）,而且作宾语时常常省略?that在同位语从句中仅起连接作用,不充当任何成分,而且不可以省略,也不可以用which来取代。如:Theorderthatweshouldsendafewpeopletohelptheothergroupswasreceivedyesterday我.们应派几个人去帮其余几个小组的命令昨天收到了。（同位语从句,是对order的详尽解说,that虽不作成分,但不可以省略。）Theorderthatwereceivedyesterdaywasthatweshouldsendafewpeopletohelptheothergroups.我们昨天收到的命令是我们应该派几个人去帮助其余几个小组。（定语从句order的修饰语,that在从句中作received的宾语,可以省略。）

,是名词牢固训练题Ithasbeenproved_________eatingvegetablesinchildhoodhelpstoprotectyouagainstseriousillnessesinlaterlife.A.ifB.becauseC.whenD.that2.Thelasttimewehadgreatfunwas________wewerevisitingtheWaterPark.A.whereB.thatC.whenD.why3.________mattersmostinlearningEnglishisenoughpractice.A.What

B.Why

C.Where

D.Which4.Thetraditionalviewis______wesleepbecauseourbrainis“programmed”tomakeusedoso.A.whenB.whyC.whetherD.that5.______parentssayanddohasalife-longeffectontheirchildren.A.ThatB.WhichC.WhatD.As6.________isourbeliefthatimprovementsinhealthcarewillleadtoastronger,moreprosperouseconomy.A.AsB.ThatC.ThisD.It7.______teamwinsonSaturdaywillgothroughtothenationalchampionships.A.NomatterwhatB.NomatterwhichC.WhateverD.Whichever8.Youaresayingthateveryoneshouldbeequal,andthisis______Iagree.A.whyB.whereC.what.Dhow9.AfterYangLiweisucceededincirclingtheearth,____ourastronautsdesiretodoiswalkinspace.A.whereB.whatC.thatD.howIthinkFatherwouldliketoknow______Ivebeenup’tosofar,soIdecidetosendhimaquicknote.A.whichB.whyC.whatD.how11.Ourcountryisdevelopingatanamazingspeed,andthisis______makesmefeelsoproud.A.whatB.whichC.thatD.why12.________puzzlesthescientistsishowthesecreaturescansurviveinsuchsevereconditions.A.WhatB.AsC.ThatD.It13._____leavestheroomlastoughttoturnoffthelights.A.AnyoneB.WhoC.WhoeverD.Theperson14.InsidetheWhiteHouse,thereisaroomcalledtheOvalOffice.That’s_______thepresidentworks.A.wheyB.whenC.whatD.where15.______youwillbeadmittedtoYorkUniversitywillbedecidedbytheAdmissionCommittee.A.ThatB.WhetherC.WhatD.If16.Thereason____Iplantogois____shewillbedisappointedifIdon’t.A.why;thatB.that;becauseC.which;becauseD.why;for17.Wesellhandmadegifts._____giftyouorderfromusisuniqueforthespecialperson!A.Whic