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文档简介

课题代词综合复习教学目1能掌握语言结构,体会其句法功能。、通过对语言基础的的探掌握其解题技巧。一、自学习

天高英总习冠词学案(学生用,无答案)和修饰可数名词单数时,表示某个表任一个指类中的一

①Ireadarticleinsomecorrectmistakes,ifany.②—ofthreewaysI—________wayasA.EachB.Every代可以分为以下八大类主格he,it,we,宾格人形词称性主my,your,his,her,its,our,their代代词名性物主代词反代词myself,yourself,himself,herself,themselves指代词this,those,疑代词whom,关系代/whose,接代词some/each/many/few/few/alittle不代词other/another,both,either相代词二、合探究

every

个it指同一种类Thereisstillabookinlibrary.Willgoand的西此it还borrow可以作式语’dratherin形式宾和于A.it;oneD.it;it调句型。①There’s________cookingoilinhouse.Wouldyougotothecornerstoreandget________.B.1ittle,anylittle,someD.a多用于句little,any多于疑问句②Wehadthreegardentoolsseemedtohave和定句for________.D.each③Hedoesnhave_________furnitureinhisroom--justdesk.B.C.强调,代表的数可以①studentapocket是,Eachhasa=而every强,②studenthasandweakpoints.oneofus所的必是strongandweak不定代词用法注意点类别区别例句①We’vebeenlookingatthehousesfound___welikeyet.可以泛指人或A.oneB.onesC.it者事(东西复②somehealthproblemsinfarone,数onesseriousmobilephonesdo.someA.oneB.onesC.itD.those和it

none和

以上等定语。none作主语或宾不数名词语单数代替数词单复皆以

①Thereiswaterinthe②Howisthereinbottle?③are(is)ofdifficulties.可用于疑问句中盼望得到肯—coffee—It’s.you定的答复表示________?A.it建议,请求等

B.some/

泛”常与其他词连用,如:

天高英总习冠词学案(学生用,无答案)thisittookInoticedhadinside.everyother

①Bothhaveofbreakingthe

eacheveryC.otherC.reason,other②studentsclassfailed,theotherstheway,exam.

—whenshallwemeetor—_________.IbeofftoLondonthen.和

theother特指,数为theothers指”无所指,复数形式是,指别的人或事”

①Weapicniclasttermitlotoffun,’smonth.AtheotherB.anotherD②Thetrousersaretoolong,giveanother/③likefootball,whilelikebasketball.

EitherNeitherC.BothNone—youhowmuchtripwillcost?—$4,000,_____likethat.anythingB.everythingD.6..Sophiaforreply,but____B.anotherC.D.Mybrotherliketogoodbutwasavailablefromthatshop.either

前者意思为都①youcoffee?—Ireallydon't(两者中任何A.noneB.C.D.all

B.noneC.no和

一方都者②Itforhimtoinfamily,inwhich

Ifyou’rebuyingtoday’sfromthestand,couldyouget

for三、点归纳It的用总①②③

意思为都不

oftheparentsspokelanguage.noneboth

onesuch9.Whenyoudonewiththebook,justgiveitorHelenor__________.is,rulegoforawalkBC.D.it11.Newtechnologieshavemadepossibletoturnoutproductsandatcost.thatB.C.oneD.it12.menu,Ifoundthatitemsaresimilarto④thoseB.onesC.D.all四、反回归课堂延伸作业布置Larryask

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