人物动作描写课件

人物动作描写畅享语文之作文指导人物动作描写畅享语文之作文指导动作描写，就是对动作和行为的描写。描写范围：头颈、眼耳、嘴巴、手肩、脚腿。动作描写，就是对动作和行为的描写。有这样一个故事：有个哑女卖刀，她不能说话，无法用富有诱惑力的广告语宣传自己的产品。于是她就在大庭广众中当场演示刀的锋利。她把刀搁在铁丝上，一瞬间，细铁丝分为两截，而刀刃无损；她又手起刀落，面前的粗铁丝转眼间被分成数截，但刀刃锋利如初。哑女虽未说一句话，但她的摊位前排起长龙，人们争相购买她的菜刀。顾客们众口一词：“好就好在她是通过自己的动作来说话，令顾客信服。”哑女卖刀如此，我们写作文也是这样。作文时我们把人物的一举一动细致描写，用慢镜头的方式一一描绘出来，那么所写的形象就会跃然纸上，活起来。有这样一个故事：有个哑女卖刀，她不能说话，无法用富1、反映人物的内心世界；2、揭示人物的性格特征；3、突出文章的主题；动作描写的作用：1、反映人物的内心世界；动作描写的作用：听了老师的表扬，小英红通通的脸上，露出羞涩的笑容，一双手不停地搓弄着衣角，头低得快要埋进衣领了——一、描绘人物内心情感听了老师的表扬，小英红通通的脸上，露出羞涩的笑容，一双手猪八戒到河边喝水。猪八戒急急忙忙跑到河边，也不管水黑不黑，脏不脏，趴下身子，撅起屁股，张开大嘴，咕噜咕噜地喝起来。二、揭示人物性格特征猪八戒到河边喝水。二、揭示人物性格特征刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里喷了探春一裙子，探春手里的饭都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。读名著学描写之《红楼梦》选段刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如何进行动作描写？动作描写的方法（五种）如何进行动作描写？动作描写的方法（五种）第一招、选用准确的动词描写教你几招准确的含义：1、符合生活实际2、体现人物个性第一招、选用准确的动词描写教你几招准确的含义：他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬不动了。这些动词非常准确。写出了嘎子与鬼子官争夺手枪的激烈撕打过程。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的

例文：放学回家A、放学了，他把书包往肩上一撂，蹦跳着回家去。B、放学了，他把书本练习簿什么的一古脑往书包里一塞，书包扣带只扣了一个，就把书包往肩上一撂，蹦跳着，还哼着小曲。到了校门口，他左右一望，见没车，就一下窜到马路对面了。例文：放学回家第二招、分解动作，细致刻画教你几招把一个大动作细化成几个小动作，然后分别对每一个部分、每一个动作按一定的顺序具体展开描写。提示：写出身体部位将一个大动作分解成一个个小动作第二招、分解动作，细致刻画教你几招把一个大动作细化成几只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越，双臂奋力地摆动，手臂上的肌肉也在不停地颤抖，全身充满了力量。他的双眼紧紧地盯着前方的每一个栏架，目光中陡然射出浓浓的杀气，像是要把栏架踏个粉碎。他舒展身姿，在空中划出一道道优美的弧线。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越，双臂奋力地摆动，手臂我的橡皮丢了，我找——我先在书包里找，没有；又去上衣口袋里找，没有；接着找裤子口袋，没有；最后在地上找，还是没有！（这样全是找，好无聊）摸、掏、翻、拍、拉、揭、拽、检查------我的橡皮丢了，我找——我先在书包里找，没有；又去上衣口袋我的橡皮丢了，我找——我先在书包里一阵猛翻，可是根本不见手机的影子。拍拍上衣口袋，摸摸里面，空的。再认认真真地把裤子口袋从里到外掏一遍，仍然没有发现。该不会是掉到地上了吧！我马上开启“鹰眼”，仔仔细细地在附近的地面上搜索一通，天呐，竟然还是没有！我的橡皮丢了，我找——我先在书包里一阵猛翻，可是根本不见第三招、和其它人物描写方法相结合教你几招在描写人物动作的时候和神态、心理、语言描写相结合，更能表现人物的特点和情感。第三招、和其它人物描写方法相结合教你几招在描写人物动作名家手法1、妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么还不起来，快起！快起！”——林海音《爸爸的花儿落了》2、我坐在座位上很紧张，两只手紧紧地握着钢笔，心想：老师，我求您了，可千万别点我的名字呀！我觉得手心里在出汗，连心跳的声音似乎也听得见。我（用祈求的目光）看着老师，惟恐从他的嘴里说出我的名字。

名家手法1、妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸爸就进来第四招、巧妙地运用修辞方法教你几招运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，可以增强语言的生动形象性，变无形为有形。第四招、巧妙地运用修辞方法教你几招运用比喻、拟人、夸张1、她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。——周国平《白兔和月亮》2、他在水上像一个车轮似的不停地旋转着，同时把自己的脖子高高地向他们伸着，发出一种响亮的、奇异的叫声。——安徒生《丑小鸭》名家手法1、她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。名家手法第五招、加修饰成分，加强动作描写效果教你几招在动词前面加上形容词、副词等修饰语，能使动作描写更具体形象。第五招、加修饰成分，加强动作描写效果教你几招在动词前面加

名家手法6岁的小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶，便调皮地奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不转睛地盯着它，躬着背，小心翼翼地踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地用双手一捧，可蝴蝶却飞走了，她气得撅起小嘴，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。这段精彩的动作描写，你能从中归纳出哪些有效的写作方法呢？名家手法6岁的小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶，便调皮地

小练笔1、揣摩人物心理，锤炼恰当的动词填空，比比谁填的好！天哪！要迟到了。我（掀）蹬开被子，（跳）下床来，（拉）过衬衣，（套）上鞋子，几步（窜）进洗手间，（）出牙刷，（）上牙膏，在嘴里胡乱（）了几下，然后（）下毛巾，在脸上（）了几下，飞快（）出家门。小练笔1、揣摩人物心理，锤炼恰当的动词填空，比比谁填的好在你眼前出现了三个人：一是我，翘着二郎腿，一边看书，一边听音乐；二是老爸，正悠闲地喝着咖啡，网上冲浪；还有一个人，满头大汗，头发粘在脸上，长裤被卷成短袖，正弓着腰挥汗如雨拖着地——老妈。小练笔2、试加入适当的动作描写或修饰语使人物形象丰满起来！在你眼前出现了三个人：一是我，一边看书，一边听音乐；二是老爸，一边喝着咖啡，一边上网；还有一个人，满头大汗，正拖着地——老妈。在你眼前出现了三个人：一是我，翘着二郎腿，一边看书，一边在要求：1、运用人物动作描写方法，选择一个主题进行刻画，字数50字至100字。2、小组成员交互作品修改，选取优秀习作在班上展示。小练笔主题1、斯文女士的吃相

主题2、粗鲁男士的吃相主题3、胆小的他放烟火在要求：1、运用人物动作描写方法，选择一个主题进行刻画，她小心翼翼地端起碗，慢慢地挑了几缕菜叶，轻轻地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭嘴边的余油。佳作展示主题1、斯文女士的吃相她小心翼翼地端起碗，慢慢地挑了几缕菜叶，轻轻地送到嘴边，他还没等菜上齐，就急急忙忙地拿起筷子，端起大碗，对着想吃的菜猛地一夹，合着饭呼噜噜地往嘴里送，撑得两腮鼓鼓的，嘴角边还有几粒米挂在上面，也顾不得擦去，整个人的吃相就像一只饿极了的小猫。佳作展示主题2、粗鲁男士的吃相他还没等菜上齐，就急急忙忙地拿起筷子，端起大碗，对着想吃他轻轻地把爆竹放到地上，身子离得远远的，尽可能的伸长胳膊，一点儿一点儿地往前凑，但他的手抖得直打哆嗦，还没等点着爆竹芯，他吓得扭头就跑了。佳作展示主题3、胆小的他放烟花他轻轻地把爆竹放到地上，身子离得远远的，尽可能的伸长胳妈妈往碗里打了三个鸡蛋，撒上一些盐，然后用筷子顺时针不停地搅动，等到蛋液搅匀后，她在炒锅里放上油，不一会儿，炒锅里腾起了油烟，她快速地把蛋液倒进去，“嗞啦”一声，她拿起锅铲翻动了起来，嘴里哼着小曲，很快，鸡蛋就炒好了。佳作展示主题4、妈妈炒鸡蛋妈妈往碗里打了三个鸡蛋，撒上一些盐，然后用筷子顺时针不1、下课了，小军擦黑板。2、小红在操场上跳绳。3、温柔妈妈开车门。4、急躁爸爸开汽车。5、小明玩游戏。作业选择下面的两个场景进行描写要求：1、进行一系列的动作描写。2、100字以上。1、下课了，小军擦黑板。作业选择下面的两个场景进行描写要求：跳、拿、跑、蹦、走、踢、滚、挪、捏、拉、扔、拽、瞪、望、看、举、转动、点、摁、眨、开、提、挤、撞、拔、打开、观、合上、仰视、揪、吐、骂、做、砸、砍、游来游去、抢、捅破、刺、挂、擦、拈、踮、找、扛、喝、蹲下、咬、掐、掰、坐、插跳、拿、跑、蹦、走、踢、滚、挪、捏、拉、扔、拽、瞪、望、看、谢谢，再见！谢谢，再见！他转身朝着黑板，拿起一只粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势——。——都德《最后一课》四、突出文章主题他转身朝着黑板，拿起一只粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：人物动作描写畅享语文之作文指导人物动作描写畅享语文之作文指导动作描写，就是对动作和行为的描写。描写范围：头颈、眼耳、嘴巴、手肩、脚腿。动作描写，就是对动作和行为的描写。有这样一个故事：有个哑女卖刀，她不能说话，无法用富有诱惑力的广告语宣传自己的产品。于是她就在大庭广众中当场演示刀的锋利。她把刀搁在铁丝上，一瞬间，细铁丝分为两截，而刀刃无损；她又手起刀落，面前的粗铁丝转眼间被分成数截，但刀刃锋利如初。哑女虽未说一句话，但她的摊位前排起长龙，人们争相购买她的菜刀。顾客们众口一词：“好就好在她是通过自己的动作来说话，令顾客信服。”哑女卖刀如此，我们写作文也是这样。作文时我们把人物的一举一动细致描写，用慢镜头的方式一一描绘出来，那么所写的形象就会跃然纸上，活起来。有这样一个故事：有个哑女卖刀，她不能说话，无法用富1、反映人物的内心世界；2、揭示人物的性格特征；3、突出文章的主题；动作描写的作用：1、反映人物的内心世界；动作描写的作用：听了老师的表扬，小英红通通的脸上，露出羞涩的笑容，一双手不停地搓弄着衣角，头低得快要埋进衣领了——一、描绘人物内心情感听了老师的表扬，小英红通通的脸上，露出羞涩的笑容，一双手猪八戒到河边喝水。猪八戒急急忙忙跑到河边，也不管水黑不黑，脏不脏，趴下身子，撅起屁股，张开大嘴，咕噜咕噜地喝起来。二、揭示人物性格特征猪八戒到河边喝水。二、揭示人物性格特征刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里喷了探春一裙子，探春手里的饭都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。读名著学描写之《红楼梦》选段刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如何进行动作描写？动作描写的方法（五种）如何进行动作描写？动作描写的方法（五种）第一招、选用准确的动词描写教你几招准确的含义：1、符合生活实际2、体现人物个性第一招、选用准确的动词描写教你几招准确的含义：他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬不动了。这些动词非常准确。写出了嘎子与鬼子官争夺手枪的激烈撕打过程。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的

例文：放学回家A、放学了，他把书包往肩上一撂，蹦跳着回家去。B、放学了，他把书本练习簿什么的一古脑往书包里一塞，书包扣带只扣了一个，就把书包往肩上一撂，蹦跳着，还哼着小曲。到了校门口，他左右一望，见没车，就一下窜到马路对面了。例文：放学回家第二招、分解动作，细致刻画教你几招把一个大动作细化成几个小动作，然后分别对每一个部分、每一个动作按一定的顺序具体展开描写。提示：写出身体部位将一个大动作分解成一个个小动作第二招、分解动作，细致刻画教你几招把一个大动作细化成几只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越，双臂奋力地摆动，手臂上的肌肉也在不停地颤抖，全身充满了力量。他的双眼紧紧地盯着前方的每一个栏架，目光中陡然射出浓浓的杀气，像是要把栏架踏个粉碎。他舒展身姿，在空中划出一道道优美的弧线。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越，双臂奋力地摆动，手臂我的橡皮丢了，我找——我先在书包里找，没有；又去上衣口袋里找，没有；接着找裤子口袋，没有；最后在地上找，还是没有！（这样全是找，好无聊）摸、掏、翻、拍、拉、揭、拽、检查------我的橡皮丢了，我找——我先在书包里找，没有；又去上衣口袋我的橡皮丢了，我找——我先在书包里一阵猛翻，可是根本不见手机的影子。拍拍上衣口袋，摸摸里面，空的。再认认真真地把裤子口袋从里到外掏一遍，仍然没有发现。该不会是掉到地上了吧！我马上开启“鹰眼”，仔仔细细地在附近的地面上搜索一通，天呐，竟然还是没有！我的橡皮丢了，我找——我先在书包里一阵猛翻，可是根本不见第三招、和其它人物描写方法相结合教你几招在描写人物动作的时候和神态、心理、语言描写相结合，更能表现人物的特点和情感。第三招、和其它人物描写方法相结合教你几招在描写人物动作名家手法1、妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么还不起来，快起！快起！”——林海音《爸爸的花儿落了》2、我坐在座位上很紧张，两只手紧紧地握着钢笔，心想：老师，我求您了，可千万别点我的名字呀！我觉得手心里在出汗，连心跳的声音似乎也听得见。我（用祈求的目光）看着老师，惟恐从他的嘴里说出我的名字。

名家手法1、妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸爸就进来第四招、巧妙地运用修辞方法教你几招运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，可以增强语言的生动形象性，变无形为有形。第四招、巧妙地运用修辞方法教你几招运用比喻、拟人、夸张1、她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。——周国平《白兔和月亮》2、他在水上像一个车轮似的不停地旋转着，同时把自己的脖子高高地向他们伸着，发出一种响亮的、奇异的叫声。——安徒生《丑小鸭》名家手法1、她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。名家手法第五招、加修饰成分，加强动作描写效果教你几招在动词前面加上形容词、副词等修饰语，能使动作描写更具体形象。第五招、加修饰成分，加强动作描写效果教你几招在动词前面加

名家手法6岁的小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶，便调皮地奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不转睛地盯着它，躬着背，小心翼翼地踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地用双手一捧，可蝴蝶却飞走了，她气得撅起小嘴，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。这段精彩的动作描写，你能从中归纳出哪些有效的写作方法呢？名家手法6岁的小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶，便调皮地

小练笔1、揣摩人物心理，锤炼恰当的动词填空，比比谁填的好！天哪！要迟到了。我（掀）蹬开被子，（跳）下床来，（拉）过衬衣，（套）上鞋子，几步（窜）进洗手间，（）出牙刷，（）上牙膏，在嘴里胡乱（）了几下，然后（）下毛巾，在脸上（）了几下，飞快（）出家门。小练笔1、揣摩人物心理，锤炼恰当的动词填空，比比谁填的好在你眼前出现了三个人：一是我，翘着二郎腿，一边看书，一边听音乐；二是老爸，正悠闲地喝着咖啡，网上冲浪；还有一个人，满头大汗，头发粘在脸上，长裤被卷成短袖，正弓着腰挥汗如雨拖着地——老妈。小练笔2、试加入适当的动作描写或修饰语使人物形象丰满起来！在你眼前出现了三个人：一是我，一边看书，一边听音乐；二是老爸，一边喝着咖啡，一边上网；还有一个人，满头大汗，正拖着地——老妈。在你眼前出现了三个人：一是我，翘着二郎腿，一边看书，一边在要求：1、运用人物动作描写方法，选择一个主题进行刻画，字数50字至100字。2、小组成员交互作品修改，选取优秀习作在班上展示。小练笔主题1、斯文女士的吃相

主题2、粗鲁男士的吃相主题3、胆小的他放烟火在要求：1、运用人物动作描写方法，选择一个主题进行刻画，她小心翼翼地端起碗，慢慢地挑了几缕菜叶，轻轻地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭嘴边的余油。佳作展示主题1、斯文女士的吃相她小心翼翼地端起碗，