人教版一年级数学上册《位置》课件

一年级

数学

上册人教实验版一年级数学上册人教实验版1第2单元位置位置第2单元位置位置2学习目标2.正确辨别上、下、前、后、左、右的位置关系,理解位置的相对性。1.能够在具体的情境中,确定物体的位置。3.培养观察能力,树立空间观念。学习目标2.正确辨别上、下、前、后、左、右的位置关系,理解位3复习导入图中有什么？复习导入图中有什么？4复习导入谁在谁的上面？谁在谁的下面？复习导入谁在谁的上面？谁在谁5复习导入谁在谁的上面？谁在谁的下面？复习导入谁在谁的上面？谁在谁6复习导入谁在谁的上面？谁在谁的下面？复习导入谁在谁的上面？谁在谁的下面？7情景导入1你看到了什么？说一说图中交通工具相互之间的位置关系？情景导入1你看到了什么？说一说图中交通工具相互之8探索新知看图说一说。上、下是相对的,高的物体在低的物体上面,低的物体在高的物体下面。上下探索新知看图说一说。上、下是相对的,高的物体在低9探索新知物体面对的方向是前,背对的方向是后,物体的前后位置是相对的。看图说一说。前后探索新知物体面对的方向是前,背对的方向是后,物体10探索新知看图说一说。上和下、前和后的位置关系是相对的。探索新知看图说一说。上和下、前和后的位置关系是相11情景导入2你知道哪个方向是左面,哪个方向是右面吗?

与右手对应的一面是右,与左手对应的一面是左。情景导入2你知道哪个方向是左面,哪个方向是右面吗?与12按照多数人的习惯,人们把经常用来进行写字等活动的手称为右手,如图:或;另一只手则称为左手,如图:或

。

左手和右手是固定不变的，当改变方向时，左右两边的位置是变化的，要根据方向的变化认清左右两边。探索新知按照多数人的习惯,人们把经常用来进行写字等活动131.填一填。典题精讲（）在（）的上面，（）在（）的下面。1.填一填。典题精讲（）在（）的上面，（14典题精讲解题思路：上、下是相对的,高的物体在低的物体上面,低的物体在高的物体下面，所以答案不唯一。例如：女孩在小桥的上面，也可以说成小桥在女孩的下面；小鸟在屋子的上面，也可以说成屋子在小鸟的下面。典题精讲解题思路：上、下是相对的,高的物体在低的15典题精讲2.区分左右。从左数，（）排第4，从右数，小兔排第（）。典题精讲2.区分左右。从左数，（）排第4，16典题精讲解题思路：从左数是从我们左手对应的一侧开始数,从左数第4位是小猪。从右数也就是从我们右手对应的一侧开始数,小兔是第5位。从左数，（）排第4，从右数，小兔排第（）。小猪5典题精讲解题思路：从左数是从我们左手对应的一侧17的左边有（）人，右边有（）人。错误解答易错提醒34的左边有（）人，右边有（）人。错误解答易错提醒3418错解分析：易错提醒判断一个人的左边和右边,必须以这个人为观察中心。错误解答错在没有和女孩面对同一方向。图中的女孩和我们相对，她的左右正好和我们的相反。错解分析：易错提醒判断一个人的左边和右边,必须以19的左边有（）人，右边有（）人。错误解答易错提醒34的左边有（）人，右边有（）人。43正确解答的左边有（）人，右边有（）人。错误解答易错提醒3420学以致用1.填一填。在的（）面，在的（）面。上下学以致用1.填一填。在的（21加油！（）在最前面，（）在最后面。学以致用2.运动会。狐狸

乌龟课件PPT加油！（）在最前面，（）在22学以致用3.汽车比赛。1号车在（）号车的前面，在（）号车的后面。54学以致用3.汽车比赛。1号车在（）号车的前面，5423从左数是第（）个。2从右数是第（）个。4学以致用4.数一数。课件PPT从左数是第（）个。2从右数是第（24学以致用5.画一画。的右面是（），左面是（），上面是（），下面是（）。学以致用5.画一画。的右面是（25课堂小结2.确定前后的标准一般是面对的方向是前,背对的方向是后。

你学会了哪些知识？上下相对、左右相对、前后相对。

1.对于两个物体,在位置关系不变的情况下,上、下位置关系是绝对的。上是指位置在高处的,跟下相对;下是指位置在低处的,跟上相对。3.确定左右位置关系的方法:与右手对应的一面是右,与左手对应的一面是左。课堂小结2.确定前后的标准一般是面对的方向是前,背对的方向是26谢谢谢谢27一年级

数学

上册人教实验版一年级数学上册人教实验版28第2单元位置位置第2单元位置位置29学习目标2.正确辨别上、下、前、后、左、右的位置关系,理解位置的相对性。1.能够在具体的情境中,确定物体的位置。3.培养观察能力,树立空间观念。学习目标2.正确辨别上、下、前、后、左、右的位置关系,理解位30复习导入图中有什么？复习导入图中有什么？31复习导入谁在谁的上面？谁在谁的下面？复习导入谁在谁的上面？谁在谁32复习导入谁在谁的上面？谁在谁的下面？复习导入谁在谁的上面？谁在谁33复习导入谁在谁的上面？谁在谁的下面？复习导入谁在谁的上面？谁在谁的下面？34情景导入1你看到了什么？说一说图中交通工具相互之间的位置关系？情景导入1你看到了什么？说一说图中交通工具相互之35探索新知看图说一说。上、下是相对的,高的物体在低的物体上面,低的物体在高的物体下面。上下探索新知看图说一说。上、下是相对的,高的物体在低36探索新知物体面对的方向是前,背对的方向是后,物体的前后位置是相对的。看图说一说。前后探索新知物体面对的方向是前,背对的方向是后,物体37探索新知看图说一说。上和下、前和后的位置关系是相对的。探索新知看图说一说。上和下、前和后的位置关系是相38情景导入2你知道哪个方向是左面,哪个方向是右面吗?

与右手对应的一面是右,与左手对应的一面是左。情景导入2你知道哪个方向是左面,哪个方向是右面吗?与39按照多数人的习惯,人们把经常用来进行写字等活动的手称为右手,如图:或;另一只手则称为左手,如图:或

。

左手和右手是固定不变的，当改变方向时，左右两边的位置是变化的，要根据方向的变化认清左右两边。探索新知按照多数人的习惯,人们把经常用来进行写字等活动401.填一填。典题精讲（）在（）的上面，（）在（）的下面。1.填一填。典题精讲（）在（）的上面，（41典题精讲解题思路：上、下是相对的,高的物体在低的物体上面,低的物体在高的物体下面，所以答案不唯一。例如：女孩在小桥的上面，也可以说成小桥在女孩的下面；小鸟在屋子的上面，也可以说成屋子在小鸟的下面。典题精讲解题思路：上、下是相对的,高的物体在低的42典题精讲2.区分左右。从左数，（）排第4，从右数，小兔排第（）。典题精讲2.区分左右。从左数，（）排第4，43典题精讲解题思路：从左数是从我们左手对应的一侧开始数,从左数第4位是小猪。从右数也就是从我们右手对应的一侧开始数,小兔是第5位。从左数，（）排第4，从右数，小兔排第（）。小猪5典题精讲解题思路：从左数是从我们左手对应的一侧44的左边有（）人，右边有（）人。错误解答易错提醒34的左边有（）人，右边有（）人。错误解答易错提醒3445错解分析：易错提醒判断一个人的左边和右边,必须以这个人为观察中心。错误解答错在没有和女孩面对同一方向。图中的女孩和我们相对，她的左右正好和我们的相反。错解分析：易错提醒判断一个人的左边和右边,必须以46的左边有（）人，右边有（）人。错误解答易错提醒34的左边有（）人，右边有（）人。43正确解答的左边有（）人，右边有（）人。错误解答易错提醒3447学以致用1.填一填。在的（）面，在的（）面。上下学以致用1.填一填。在的（48加油！（）在最前面，（）在最后面。学以致用2.运动会。狐狸

乌龟课件PPT加油！（）在最前面，（）在49学以致用3.汽车比赛。1号车在（）号车的前面，在（）号车的后面。54学以致用3.汽车比赛。1号车在（）号车的前面，5450从左数是第（）个。2从右数是第（）个。4学以致用4.数一数。课件PPT从左数是第（）个。2从右数是第（51学以致用5.画一画。的右面是（），左面是（），上面是（），下面是（）。学以致用5.画一画。的右面