在马克思墓前的讲话答案

在马克思墓前的讲话答案在马克思墓前的讲话答案在马克思墓前的讲话答案在马克思墓前的讲话答案编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:《在马克思墓前的讲话》导学案答案高一年级语文学科导学案编号：14在马克思墓前的讲话学时：一编写人：魏怀芝审核人：魏怀芝使用时间：班级：小组：学习目标

1．把握全文，了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。

2．揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言饱含的深情。

3．理解本文论述的严密的逻辑性，了解各段落之间的紧密联系。学法指导品读领悟圈点勾画读写结合合作探究

教学重点、难点

揣摩在特定的环境和场合，以特定的身份发表讲话时的用词造句。理解其思想内容，感情色彩和表达作用。

知识链接

(一)背景介绍

马克思1818年5月5日生于普鲁士（德国）。他25岁时迁居法国巴黎。在大学里研究法学、历史和哲学。大学毕业后，就开始了他一生的政治活动。他与恩格斯一起在革命实践中共同战斗，在革命理论上共同创造。直到1883年3月14日他因病逝世。

马克思曾先后四次遭到一些国家反动政府的驱逐。他生活贫困。最穷困的时候连吃的都没有。面包房、肉铺、房东都来讨债，连夫人的围巾、家里的家具、自己穿的上衣都拿去典当了，为此他无法上街。有时想寄稿连买邮票的钱都没有。马克思很爱他的孩子。可两个儿子一个养到八岁，一个二岁，都因贫病无钱医治而死。他的小女儿，得了重病，不到11个月就死了，那是1852年的复活节，马克思刚写好一本小册子。小女孩死后只能放到家中，后得到一法国流亡者次助的二英镑钱，才付清了棺材钱。他家分别在1850年、1852年、1857年连续死了四个孩子，只存活了三个女儿。

马克思在这样贫困的情况下，为了全人类的解放事业，仍然顽强的斗争，勤奋的工作。比如他写《资本论》一书，就花了他整整40年时间，为了写《资本论》，他和做过的摘记的书就有1500种以上。《资本论》的稿酬远远抵不上他写这部巨著时的所花的烟钱。马克思说，他为此献出了自己的健康、幸福和家庭。

马克思在中学毕业时写了一篇有关选择职业的文章，他说：“如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲；那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在；而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”

1883年3月14日，伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人马克思因病逝世，3月17日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯用英语发表了这篇演说辞。

马克思和恩格斯于1844年，两人在巴黎相识。之后的40年时间里，他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》。列宁在评价他们的友谊时说，他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”，又说：“在马克思之后，恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级导师。”

（二）悼词的特点

悼词，在结构上一般分三部分：开头（一般介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务。）、主体（概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。）、结尾（表达对死者的悼念之情。）

自主检测

（一）积累词语

悼（dào）词

不可估量（

）

纷繁芜（wú）杂

豁（huò）然开朗

肤（fū）浅

衷（zhōng）心喜悦

卓（zhuō）有成效

嫉（jí）恨

诽谤（ｆěｉ

ｂàｎｇ）

诅咒（zǔ

zhòu）

给（jǐ）予答复

诬（wǖ）蔑

（二）整体感知

理清文章的结构。根据悼词的特点可将文章分为几大块

第一部分（1）

悼念

交代伟人的逝世——悲痛

第二部分（2－7）

评价

评说马克思在理论和实践的伟大贡献——敬仰

第三部分（8－9）

悼念

颂扬马克思品质的崇高——敌人的忌恨、人民的爱戴——怀念（三）找出过渡句研究探讨

（1）在恩格斯看来，马克思一生的主要贡献有哪些

理论贡献：

发现了人类历史发展的一般规律（物质决定精神，经济基础决定上层建筑）

发现了资本主义社会特殊的运动规律（剩余价值）

其他许多领域都有独到的发现

实践贡献：

出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子

在巴黎等地各组织中的工作

创立伟大的国际工人协会

（其中最伟大的贡献）

（2）第一段为什么要强调时间答：葬礼需要交待准确时间；是全世界无产阶级应当牢记的时刻；表明马克思的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵。“还不到两分钟”，恩格斯的遗憾，即最后时刻没有战友、亲人相伴。（3）第二段在全文中起什么作用答：总领其后文对马克思无与伦比的丰功伟绩和卓越的斗争精神的赞颂，突出中心，表达了无比沉痛和悲哀的感情。(3)“因为马克思首先是一个革命家”，为什么不先写、重点写他在实践方面的贡献呢答：革命家的马克思几乎家喻户晓，不必详写。选材的需要。（4）本文语言准确严密，请你从第五段和第八段举出例子。答：副词甚至都任何最整个动词“当作蛛丝一样拂去”的“拂”补充什么样的语言需要揣摩

A总结概括的句子

。如第二段两个“对于”

B有称代和特指词语的语句

。如第九段的“这样”C多次重复出现的语句

D含有关键词语的语句E

运用了修辞的语句“

豁然开朗”与“黑暗中摸索”对比

F语法结构复杂的语句

。如第三段这个段落是个长单句，主干是“马克思发现规律”

请从文中找出这样的语句，揣摩思想内涵和感情。

质疑交流

你还有什么问题想和大家交流

拓展延伸我们今天应该怎样学习马克思

一百多年前，马克思的女儿也马克思之间有过这样一次对话，“您喜爱的座右铭是什么”“思考一切”。这是马克思留给我们后人的一个经典的回答，一笔巨大的财富，这是一种独立思考的思维品质！对于今天中学生来讲，特别应该学习马克思志向高远的精神：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和

我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为它们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能够成为完美无疵的伟大人物。”

“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，我们就不会被任何重负所压倒，因为这是为全人类所作出的牺牲；那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪！”（马克思17岁时所作：《青年在选择职业时的考虑》）

达标检测1．填入下列横线处的词语正确的一项是

（

C）①由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中

。②人们的国家制度、法的观点、艺术

宗教观念，都是在这个基础上发展起来的。③马克思在他所研究的每一个领域（甚至在数学领域）都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是

地研究的。A．探索

以至

浮浅

B．摸索

以致

肤浅C．摸索

以至

肤浅

D．探索

以致

浮浅2．下列加点成语使用正确的一项是

（

D

）A．他偶尔在一些报刊上发表几首小诗，对他崭露头角的才华和卓有成效的表现，同学们赞不绝口。B．在两会期间，代表们提出了种种议案，出神入化，喊出了群众的呼声。C．有些人的科学见解，远远超出同时代人，对一些问题的看法洞若观火。D．一些青年做事缺乏长远眼光，刚入门就打退堂鼓，这种浅尝辄止的做法耽误了多少青春。3．“在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福利亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。”加横线的三个词顺序能否调换为什么

答：不能。“爱戴

”

比“尊敬”更进一步。“悼念”是对死者的怀念，不能放在前面。4.下列语句中有语病的一项是（C）A．航天科学家曾希望这种撞击会激起六英里高的月球尘埃和碎片云，通过对它们扫描可以找到水冰的证据。但令大家失望的，两次撞击后，没有发现任何云状物的迹象。B．一个国家遭遇经济危机后，其劳动力市场恢复需八年左右。由于四万亿刺激计划大多投向“铁公基”，增加的就业岗位有限且不具有可持续性，劳动力市场有可能出现“无就业复苏”现象。C．孔子具有极其深邃广阔的眼光，他所提出和回答的问题，不仅超越了一朝一国、一姓一君的保国安邦的狭隘界限，也超越了君民关系的思考，难道我