人教版八年级物理下《弹力》习题(套件三)

7.2弹力（同步训练+答案）1.下边的现象中，哪个力不属于弹力（）A.运动员对杠铃的力B.手拉橡皮筋的力C.月亮对地球的力D.大象对跷跷板的力2.学校物理实验室里，直接用来丈量物体受力大小的仪器是（）A.秒表B.弹簧测力计C.天平D刻.度尺3.某同学在用弹簧测力计丈量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为

6N，则物体的重力（

）A.必定等于

6N

B.必定小于

6NC.必定大于

6N

D.以上判断均不正确4.对于弹簧测力计的使用，以下说法中错误的选项是（）A.所丈量的力不可以超出其丈量范围B.使用时只好沿竖直方向测拉力C.使用前应明确分度值，且应校零D.使用前轻轻地拉动挂钩往返运动几次对于弹力的说法正确的选项是（）A.物体发生了形变就必定有弹力B.人坐在椅子上时人和椅子都遇到弹力作用C.地球对月亮的吸引力是弹力用弹簧测力计丈量物体的重力时使弹簧伸长的力是物体的重力6.如下图，A、B为两个弹簧测力计，所挂重物的重均为10N，假如滑轮的摩擦不计，当重物处于静止状态时，A、B两弹簧测力计的示数分别为( )A.10N，20NB.，010NC.10N，0D.10N，10N在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与它所遇到的拉力成正比．某同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，因为弹簧自己重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是以下图所示图线中的哪一个( )A.B.C.D.如下图,弹簧测力计的示数是________．如下图弹簧测力计示数是________N。在使用弹簧测力计前，要注意察弹簧测力计的________、________，并检查指针能否瞄准________，不然丈量值将偏大或偏小把弹簧测力计的一端固定在墙上，一个人用5N的力沿水平方向拉弹簧测力计，弹簧伸长2cm，现两个人分别用5N的拉力沿水平方向拉弹簧测力计的两头，则弹簧的伸长量是________cm，弹簧测力计的示数是________N．12.弹簧测力计是利用在弹性限度内，弹簧的________越长，遇到的拉力越大的道理制成的．如下图，弹簧测力计示数为________N．若某同学准备自己着手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不一样的弹簧进行测试，绘出如下图的图像，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应采用弹簧________，若要制作精准程度较高的弹簧测力计，应采用弹簧________。14（.1）弹簧测力计的刻度是平均的，这是因为弹簧测力计是依据________的原理制成的．（2）甲、乙两人各用10N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，则弹簧测力计的读数为D.5N（3）使用弹簧测力计应注意的是：使用前要察看量程和最小刻度值，指针要________．使用过程中，指针、弹簧不得与外壳有________．使用过程中，拉力不可以超出弹簧测力计的________．（4）如下图，弹簧测力计丈量范围是________，指针所示被测物重是________N．(4分)在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平搁置测出其自然长度，而后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F－x图线如下图。（1）由图可知，该弹簧遇到的拉力每增添1N，弹簧的伸长量增添________cm；（2）剖析图象，你能够得出的结论是________；（3）该研究在实质中的应用是________；（4）该图线可是原点的原由是________.答案CBBBBDC4.6N3.8量程；分度值；零刻度线2；5伸长；2.8B；A（1）在弹性限度内，弹簧的伸长量跟遇到的拉力成正比（2）B（3）指在零点；接触；量程（