十一作业第六弹试题含答案

十一作业第六弹！！！[复制]您的姓名：[填空题]*_________________________________1.秦汉时期，郡守每年秋冬要向朝廷申报一年的治状，县也同样要上集簿于郡，中央和郡各对其下属机构进行考核；与考核相辅的是监察，中央派郡监或刺史以监郡，郡县派督邮或廷掾以监县或乡，刺史、督邮随时可弹劾有罪赃的郡守、县令或其他官吏。这反映出秦汉时期（）[单选题]*A.官员的选拔方式和流程已经比较成熟和完备B.考核和监察制度利于加强对地方的管理和控制(正确答案)C.科举制度加强了被选拔官吏的责任感和执行力D.监察制度从根本上保证了各级官吏的规范执政答案解析：材料反映的是秦汉时期中央对地方管理的措施，对郡、县长官的考课和监察，这些措施都加强了中央对地方的管理，B正确；材料强调的是对官员的考核和监察，未提及官吏的选拔方式和流程，排除A；科举制在隋朝创立，排除C；D项夸大了监察制度的作用，排除2.汉武帝时期以“孝”名科，为儒生以“经明行修”人仕开启了大门：光武帝时为察举制度增加了“务授试以职”的规定，即州郡长官对于将要加以察举的茂才、孝廉，应先委以一定官职，合格者方能举至中央。这一变化说明东汉时期（）[单选题]*A.官员的行政效率有所提高B.世家大族对官员的控制削弱C.选官标准发生了根本变化D.官吏选拔任用注重实际才能(正确答案)答案解析：根据“州郡长官对于将要加以察举的茂才、孝廉，应先委以一定官职，合格者方能举至中央”可知，东汉选拔官员，不仅重视品德，还注重实际工作能力，故D正确；“先委以一定官职，合格者方能举至中央”与提高行政效率关系不大，排除A；汉朝实行察举制，依据品德选官，世家大族不能控制官员的选拔，B错误；东汉仍然通过察举制选官，只是有所调整，不是“根本”变化，排除C3.唐代以尚书省六部通过寺监和州县维持国家正常运行，以御史台三院(台院、殿院、察院)通过中央直贯基层的使职系统对政务运行中出现的违反律令格式犯罪行为进行纠核，即“台省”并列。据此可知，唐代（）[单选题]*A.权力制衡特征明显(正确答案)B.“台省”平行和平等C.行政效率得到提高D.监察权成为最高层级答案解析：主要考查学生对唐代行政制度的理解和认识。依据材料可知，尚书省负责各项行政事务的运作，而御史台负责国家的监察系统，各司其职，彼此制衡，故A项说法正确；两个权力机构的权力难以实现平行和平等，故B项说法错误，排除；材料中并未涉及行政效率的问题，故C项不合题意，排除；材料中体现不出监察权是最高层级，故D项不合题意，排除4.有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。”科举制度体现的“具有永久的生命力”的理念是（）[单选题]*A.公平竞争(正确答案)B.以文治国C.分科考试D.以法治国答案解析：结合所学知识可知，科举制的标准是考试成绩，体现的是公平公正，这是“人类共同的基本理念”，A正确，BCD排除。故选A5.下面是据宋理宗宝祐四年（1256年）登科录中记载的601名中榜进士信息整理的社会阶层来源对比示意图。其主要反映的历史信息是（D）

[单选题]*A宋代政府已经完全成为平民阶层的政府B平民阶层有望执掌宋代国家的最高权力C贵族官僚阶层已在宋代社会中完全消失D科举选拔推动了平民向上层社会的流动(正确答案)答案解析：从材料可以看出，平民家庭出身的人进入仕途的占据多数，这主要得益于科举制的不断发展，促进了社会阶层的流动，故D项正确；ABC项表述都错误，排除6.监察体制一直是专制帝王用以控制国家和人民，巩固统治的重要手段，中国古代监察体制的演变一定程度上也是皇权不断加强的折射。下列史料所记载的监察体制，按照其存在的先后顺序排列，正确的是

①“(御史台)中台建于大都，西台建于陕西，南台建于建康。其余各道设廉访司，隶于三台。”

②“郡守掌治其郡，有丞；尉掌佐守典武职甲卒；监御史掌郡监。”

③“刺史班宣，周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤案，以六条问事……”

④“三京、诸路大辟罪，狱既具有非理致死者，委纠察提点刑狱官察知。”（）[单选题]*A.②①③④B.④①②③C.②③④①(正确答案)D.③②④①答案解析：由材料“(御史台)中台建于大都”可知，①描述的是元朝的监察体制；由材料“郡守掌……尉掌……监御史掌郡监”可知，②描述的是秦朝的地方行政权力的划分；由材料“刺史班宣，周行郡国”可知，③描述的是汉朝的刺史制和郡国并行制；由材料“委纠察提点刑狱官察知”可知，④描述的是宋朝的监察体制；综上，故选C；ABD在排序上均有错误，排除7.明代的廷推制度，指当大臣缺员应补，不待考核期满而推升时，主要由吏部主持，会同九卿、科道官推举数人备皇帝简用，如保举不当，实行连坐。由于经过几方考虑，一般比较合适，“廷无闲议"。这反映出明代（）[单选题]*A.君主专制得到了强化(正确答案)B.选官制度趋向多样化C.原决策机构权力丧失D.刑法比以往更为严苛答案解析：廷推制度中，吏部主持，“九卿、科道官推举数人备皇帝简用，如保举不当，实行连坐”，因此推选所得人选往往较为合适，这种制度强化了皇帝的用人权，同时又限制了官员形成朋党，使得君主专制得到强化，A正确；廷推制度不是选官制度，而是官员“缺员应补，不待考核期满而推升时”的一种制度，排除B；题干并未涉及决策机构权力变化，排除C；D与题无关，排除8.如表是学者对明清时期4035位举人通过进士考试的概率进行的分类统计。据此可知科举制（C）

[单选题]*A公平公正选拔人才B.立足提高官员素质C加强社会的流动性(正确答案)D.任用官员不重资历答案解析：根据表格反映的信息可知，明清时期影响举人通过进士考试概率的主要因素是乡试的排名和举人的年龄，这说明科举制选拔人才的标准主要是考生才华，而不是家世门第，这有利下层平民通过科举制获得晋升，加强了社会的流动性，故选C项；表格反映的是影响科举选拔的因素，而公平公正是选拔人才过程中才体现的特点，排除A项；科举制的立足点应该是选拔人才，提高官员的素质是其客观效果，排除B项；表格反映的科举制选拔人才，没有体现官员的任用情况，排除D项9.嘉庆四年（1799年），皇帝下令满汉章京“内阁六部、理藩院堂官于司员中书、笔帖式等官内择其人品端方年力富强、字画端楷者，交军机大臣带领引见，候朕简用”。这一诏令主要为了（）[单选题]*A.改革官员选拔方式B.明确官员选拔范围C.完善军机处的职能D.保障皇权高效行使(正确答案)答案解析：根据材料信息可知，清政府选择一些人品端方、字画端楷的官员到军机处当差，而军机处是清朝皇帝为加强皇权而设置的机构，让这些人到军机处当差主要是为了保障皇权的高效行使，故D项正确；清朝官员选拔的方式是科举制度，故A项排除；材料中没有体现出官员的选拔范围，故B项排除；C项是这一诏令的目的，但不是其主要目的，排除10.从光荣革命到19世纪初，一些奴颜卑膝的“国王之友”和政治掮客，单凭王室支持登上相位，用国王恩赐官职的润滑剂维持着行政机构的运行。对此理解正确的是（）[单选题]*A.国王违背《权利法案》中议会至上的原则B.英国行政权力脱离了议会监督C.英国近代政体中长期保留了传统政治色彩(正确答案)D.英国还没有建立责任内阁制答案解析：从材料来看，英国政府在光荣革命到19世纪初这一段时间内，国王的权力依旧在政府中扮演一定的角色，体现出近代体制中依然留有一定的封建残余，所以本题选择C选项。A选项错误，材料中说明的是一些奴颜卑膝的“国王之友”和政治掮客，而不是国王直接参政；B选项错误，材料没有体现议会的态度，无法得出这样的结论；D选项错误，与材料反映内容相悖。11.1883年以后，美国逐渐推行“功绩制”，即通过考试考核的方法来选拔管理文官。1933年2月，罗斯福总统大力推行“政治庇护制”，即直接用政治手段直接任命大量的各行各业的专家及学者为文官。材料可用来印证美国（）[单选题]*A.危机期间失业问题的严重B.摆脱经济危机的迫切性(正确答案)C.行政权不受立法权的制约D.国家干预取代自由放任答案解析：根据题干和所学知识可知罗斯福实行“政治庇护制”是指不通过“功绩制”的文官分类办法，直接用政治手段来任命文官的原则，其目的是用行政领域的改革来保证“新政”措施得到高效率地贯彻和执行，体现其迫切希望美国摆脱经济危机，B项正确。罗斯福实行的“政治庇护制”的目的是贯彻“新政”措施，与危机期间失业问题的严重无关，排除A。C项说法与史实不符，排除。题干信息无法体现国家干预取代自由放任，排除D。综上所述，本题正确答案为B12.19世纪初，英国政府官员分为两类：一类是政务官，包括大臣和政务次官或政务秘书，他们随内阁共进退；另一类是事务官，即文官，包括常务次官直至以下的一般政府工作人员，负责具体事务，不受党派影响，长期任职。英国设置文官旨在（）[单选题]*A.保持政局的持续稳定(正确答案)B.充分体现资产阶级的民主C.学习中国的科举制度D.切实落实主权在民的理念答案解析：根据材料“不受党派影响，长期任职”并结合所学知识可知，英国文官的设置是为了在政党更替的时候保持政局的稳定，A项正确；BCD都不符合材料主旨，故排除13.吴于廑主编的《世界史》说：“宪法(指美国1787年宪法)体现了文官政府的权力高于军权以及文官政府控制军事大权的原则。这个原则非常重要……”其目的是（）[单选题]*A.防止出现专制统治B.避免出现军事独裁(正确答案)C.加强联邦政府的权力D.分权制衡答案解析：材料“文官政府的权力高于军权以及文官政府控制军事大权的原则”的目的就是确保民主制度，防止出现军事独裁。所以答案选B14.英国“在1855年至1870年的文官制度改革期间……最大胆的举措是借鉴和采用了中国科举制度原则，对英国文官录用制度作出了革命性的变革”，孙中山因此认为：“中国的考试制度，就是世界最好的制度”。持此观点的理由是中国科举制度（）[单选题]*A.公开考试，公正、择优录取体现了自由竞争原则(正确答案)B.以儒家经典为考试内容，光大了儒学C.统一了知识分子的思想，便于巩固中央集权D.创立于中国古代的隋唐时期答案解析：英国只是借鉴和采用了中国科举制度的原则，其理由是利用这种考试方法选拔官员的制度体现了一定的公正和自由竞争的原则，故选A项；以儒家经典为考试内容是基于维护封建专制统治，不符合资产阶级的治国理念，排除B项；“统一了知识分子的思想”不符合思想自由原则，排除C项；高度评价科举制不是因为科举制创立于隋唐时期，排除D项15.英国自1870年建立文官制度以来，考核以工作能力与表现为标准，考核结果作为奖励和晋升的依据。进入20世纪60年代以后，英国官员考核制度更贴近于专业化管理和专业化分工的需要，逐渐废除了“通才”的考核标准。这一变化表明（）[单选题]*A.科学技术的迅猛发展(正确答案)B.国家干预力度的加强C.工业革命的率先进行D.议会制度的不断完善答案解析：根据“20世纪60年代以后”“更贴近于专业化管理和专业化分工的需要”可知随着第三次科技革命的开展，社会分工越来越细，“通才”的考核标准已经不适应社会发展的需要，故选A项；这一变化是适应第三次科技革命的结果，与国家干预关系不大，排除B项；英国早在1840年前后就完成了工业革命，与材料时间不符，排除C项；材料反映的是文官考核制度的变化，与议会制度无关，排除D项16.1898年，京师大学堂开办。1903年清政府改革科举，考试内容转向时务。同年乡试前夕，“大学堂两馆生已纷纷赴汴乡试，所存学生不过30余人……设诸公乡试得意，似略学堂出身为优。”新式教育困境的出现表明（）[单选题]*A.废除科举是推动社会进步的首要途径B.新旧教育体制的矛盾不可调和C.教育改革缺乏社会共识及国家支持D.科举制妨碍学堂的推进和开展(正确答案)答案解析：材料信息乡试前夕“大学堂两馆生已纷纷赴汴乡试，所存学生不过30余人……设诸公乡试得意，似略学堂出身为优”这说明科举制在考生中是首选，科举制妨碍了新式学堂的推进和开展。所以本题正确答案为D项17.据费正清在《剑桥中国晚清史》中统计：1906至1912年间,中国出现的新式学堂数量和入学学生人数均骤增近三倍,这一现象的出现主要因为（）[单选题]*A.民族危机加剧激发了民族意识B.选官制度变革切断了传统仕途(正确答案)C.民主革命浪潮推动了思想解放D.民族工业发展提供了物质基础答案解析：依据材料信息结合所学可知，1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，标志着清政府建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制。1905年清政府宣布废除科举考试，转而全面兴办新式学堂培养新式人才，这些变革切断了传统仕途，导致了这一现象的出现，因此B选项正确。这一现象的出现主要与政策的变化有关，与民族危机、民主革命浪潮和民族工业的发展没有直接关系，其他选项错误。故正确答案为B选项18.1911年，从英国留学归国的丁文江参加了清政府组织的“游学毕业考试”，获“格致科进士”，并在京师大学堂开讲地质学。这表明当时的中国（）[单选题]*A.教育近代化起步B.去英国留学人数最多C.科举制度依然存在D.教育体制中新旧交融(正确答案)答案解析：本题考查学生调动运用所学知识，认识历史事物本质和规律，并给予历史事物正确认知和准确判断的能力。由材料中的“进士”和“地质学”，可知，教育体制正在改革，新旧交融。据此，分析、判断选项，可知，本题正确答案选D19.孙中山认为“单凭选举来任命国家公仆，从表面看来似乎公平,其实不然。因为单纯通过选举来录用人才而完全不用考试的办法，就往往会使那些有口才的人在选民中间运动，以占有其地位。而那些无口才但有学问思想的人却被闲置”。这表明（）[单选题]*A.要继续沿用八股取士的政策B.民主选举官员制度应该废除C.临时政府通过考试选拔官员D.官员选拔应该与选举考试相结合(正确答案)答案解析：根据材料“通过选举来录用人才而完全不用考试的办法”可知，这不利于选拔人才，因此要与选举考试相结合,D项正确；八股取士在清朝末年已经废除，A项排除;孙中山认为现行的选举制有弊端，但他并未主张废除选举制，B项排除;C项材料未体现，排除20.1914年10月，文官高等委员会经甄别核准，给鲁迅颁发了教育部佥事合格证书。对鲁迅进行甄别的原因是（）[单选题]*A.鲁迅反对北洋政府统治B.鲁迅属于已任在职文官(正确答案)C建立文官考试制度要求D鲁迅文官考试未获通过答案解析：北洋政府时期的甄别主要是针对已经在文官职位上工作的人，通过甄别决定其能否留任,B项正确；A项不符合甄别的要求，错误;材料与文官考试制度无关，C项错误;材料未涉及文官考试,D项错误21.1919年秋天,郁达夫从日本回国，为实现自己理想，报效祖国，参加北洋政府组织的外交官考试和文官考试。意想不到的是，北洋政府只是做做样子，选取名单已经内定,致使学富五车的郁达夫两次都名落孙山。这反映了（）[单选题]*A.北洋政府没有文官选拔制度B.北洋政府文官选拔存有弊端(正确答案)C.郁达夫志大才疏，无真才实学D.文官考试无法选拔真正人才答案解析：根据材料“只是做做样子，选取名单已经内定”可知，北洋政府所组织的文官考试和外交官考试只是形式上走场，没有真正实现选拔人才的目的，说明北洋政府的文官选拔存在弊端，B项正确；根据材料“北洋政府组织的外交官考试和文官考试”可知，北洋政府有自己的文官选拔制度，A项错误；根据材料“学富五车的郁达夫”可知,郁达夫具有真才实学，C项错误；单凭郁达夫的个例不能说明文官考试无法选拔真正的人才,D项错误22.1929年国民政府《考试法》规定，参加高等文官考试需要具有以下资格：具有教育部承认国外大学独立学院或专科学校毕业证，或者拥有国立或经立案的公私立大学独立学院或专科学校毕业证；或有同等学力或有专门技能或著作者，审查合格。该规定（）[单选题]*A.说明中国教育水平落后B.有利于提高官员素质(正确答案)C.标志着公务员制度建立D.旨在应对日本侵华需要答案解析：参加高级文官考试有具体的学历和能力要求，有利于提高官员素质，故B项正确；《考试法》规定本国公私立大学毕业生和教育部承认的国外大学的毕业生均可参加文官考试，并不能说明中国教育水平落后，排除A项；《公务员任用条例》《公务员任用法》的颁布标志着公务员制度的建立，排除C项；此时日本尚未发动侵华战争，排除D项23.20世纪50年代初，毛泽东曾告诫全党：“治国就是治吏。礼义廉耻，国之四维。四维不张，国将不国。如果一个个都寡廉鲜耻，贪污无度，胡作非为，国家还没有办法治他们，那么天下一定大乱。”毛泽东在当时说这句话的目的在于对干部（）[单选题]*A.惩治贪污腐败，向社会主义过渡B.提高素质，推行政治体制改革C.加强思想道德建设，提高