部编版小学语文四年级上册单元复习课件(全册)

统编版语文四上第一单元复习课件统编版语文四上部编版小学语文四年级上册单元复习课件(全册)读出加点生字的读音。大堤（）•dī

屹立（）•yì

鼎沸（）•dǐng

霎时（）•shà

震动（）•zhèn

稻穗（）•suì

田埂（）•gěng

庄稼（）••zhuāngjia

半明半昧（）•mèi

横贯（）•guàn

余波（）•yú

摇摇欲坠（）•zhuì

霸占（）•bàzhàn

芦苇（）•wěi

闪闪烁烁（）•shuò

•读出加点生字的读音。大堤（）•dī3多音字组词。mèn（）（）mēn（）（）lǒng（）（）lóng（）（）闷笼笼罩竹笼闷雷闷热笼统鸟笼烦闷闷沉沉多音字组词。mèn（）（4báo（）（）bó（）（）薄厚薄薄雾bò（）薄荷薄脆薄弱báo（）（）5下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）CA.号称（chēn）D.顿时（dèn）C.薄雾（bó）B.闪烁（suò）模糊(mú)一模一样（mú）风号浪吼（háo）俗语（sú）••••••••下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）CA.号称（c部编版小学语文四年级上册单元复习课件(全册)jùshuō

dàdīkuānkuòdǔsèzhuāngjia

fēngsúdùnshízhújiànyóurú

yúbōshàshítiàoyuègǔndòng

zhèndòngguāncháoshuǐdàopútao

tǔkēngchéngshútáoxǐjùshuōdàdīkuānkuòdǔsèqítóubìngjìn

shānbēngdìlièrénshānrénhǎikēngkēngwāwāqítóubìngjìnshānbēngd9比一比，再组词。嘲（）潮（）堤（）提（）扮（）盼（）优（）犹（）浙（）渐（）萄（）淘（）潮水嘲笑大堤提水盼望扮演犹如优美渐渐浙江淘气葡萄比一比，再组词。嘲（）潮（）堤（）提10按要求写词语。1.近义词。仰望——（）

犹如——（）宽阔——（）

霎时——（）淘洗——（）静寂——（）仰视如同辽阔顿时清洗安静按要求写词语。1.近义词。仰望——（）11模糊——（）

半明半昧——（）风俗——（）

霸占——（）依旧——（）

奔腾——（）朦胧忽明忽暗习俗强占依然奔驰模糊——（）半明半昧——（122.反义词。满意——（）

成熟——（）明亮——（）

新鲜——（）宽阔——（）平静——（）失望昏暗狭窄幼稚陈旧喧闹2.反义词。满意——（）成熟—13风号浪吼——（）

人声鼎沸——（）

柔和——（）静寂——（）风平浪静鸦雀无声强烈吵闹风号浪吼——（）143.词语搭配。（）的点苍山（）稻田（）翅膀（）的传说（）的小水塘（）的鹅卵石可爱高高灰白色古老拍打浇灌3.词语搭配。（）的点苍山15AABC式：

AABB式：

ABAC式：

密密麻麻闪闪烁烁坑坑洼洼浩浩荡荡若隐若现半明半昧摇摇欲坠滔滔不绝ABCC式：

沟水汩汩月影团团4.特殊词语。AABC式：AABB式：ABAC式：16表示时间很短：

描述场面：

人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语5.读一读，记一记。鸦雀无声悄无声息霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫表示时间很短：描述场面：人声鼎沸锣鼓喧天震耳17下列各组句子中加点字的意思相同的一项是（）A.农历八月十八是一年一度的观潮日。/钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。B.收庄稼前，要把道路修一修，补一补。/室内装修是当今颇具前景的行业。C.一颗颗繁星缀在悠悠的云层里。/梨的种类繁多,有鸭梨、白梨……数不胜数。D.白云霸占了半个天。/他是我们家的小霸王，你可得小心点儿。C••••••••下列各组句子中加点字的意思相同的一项是（）A.农历八月十部编版小学语文四年级上册单元复习课件(全册)句子积累。

①再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。(比喻，视觉、听觉描写)句子积累。①再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的20②细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。(嗅觉描写)

③美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……(拟人)

②细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。(嗅觉描写)21④哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！(拟人)⑤看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。(拟人、比喻)

④哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！22按要求完成句子练习。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写一句视觉描写的句子）例：天上的乌云聚拢过来，如猛虎下山一般迅猛。按要求完成句子练习。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》

对钱塘江大潮奇观按课文内容填空。1.《观潮》一文通过对钱塘江大潮______、______、______的景象的具体描绘，展现了钱塘江大潮的____________________，抒发了作者_____________________的惊叹与热爱。来前来时来后奇特、雄伟、壮观

252.《走月亮》反复写到____________________，充分表达了“我”和阿妈走月亮时的__________________。______句式的大量使用，不仅增强了韵律感，使语言富有气势，更使描写细腻，形象生动。“我和阿妈走月亮”

幸福和喜悦之情排比2.《走月亮》反复写到___________________263.《秋晚的江上》描绘出了一个__________________的景象。以______的修辞手法描绘了______、______、______等景物，诗画结合、情景交融。

《花牛歌》一诗重点写了______、______、______这三个景物。随着时间的变化，花牛的动作随之而变，或坐或眠或走或做梦。江边秋天傍晚拟人归鸟斜阳芦苇花牛白云太阳3.《秋晚的江上》描绘出了一个_______________274.《繁星》一文的作者是______。课文按照_____顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在____________________观看繁星的情景与感受，表达了“我”对美好生活的___________，同时通过写景抒发了“我”对祖国和家乡的离别之情。巴金时间不同时期、不同地点热爱和向往4.《繁星》一文的作者是______。课文按照_____顺序28部编版小学语文四年级上册单元复习课件(全册)29背诵。复照青苔上。返景入深林，但闻人语响。空山不见人，【唐】王维鹿柴1.《观潮》第3～4自然段；《走月亮》第4自然段。2.背诵。复照青苔上。返景入深林，但闻人语响。空山不见人，【唐】30填空。但闻人语响。复照青苔上。空山不见人，返景入深林，1.将古诗补充完整。2.本诗的作者是___朝的______,他的主要作品有《使至塞上》《山居秋暝》。

唐王维填空。但闻人语响。复照青苔上。空山不见人，返景入深林，1.将部编版小学语文四年级上册单元复习课件(全册)我能根据文章中的描写想象______。如读《观潮》，我仿佛看到了钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子。交流平台。老师：读书的时候，大家是如何调动各种感官来理解文章描述的内容的？画面乐乐：我能根据文章中的描写想象______。如读《观潮》，我仿佛看33我还能想象文章中描写的_______。如读《走月亮》，我似乎听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声……声音佳佳：读文章，我还能“_____”到味道……强强：闻我还能想象文章中描写的_______。如读《走月亮》，我似乎34口语交际。

王刚发现一个同学在草坪里玩耍，他去劝那个同学，那个同学却说：“又不是你家草坪，多管闲事！踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，我踩两下又有什么关系？”王刚该怎么说？

爱护公共环境是我们每一个人的责任，只有当我们都自觉地不去踩草坪，爱护草坪，草坪才能保持它的美丽。我们应该做爱护环境，保护花草树木的好孩子。

口语交际。王刚发现一个同学在草坪里玩耍，他去劝那个同35第二单元复习语文四年级上册第二单元复习语文四年级上册

亲爱的同学们，在第一单元中，我们学习了《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》以及《语文园地》，让我们一起来复习一下本单元的知识吧！

首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。亲爱的同学们，在第一单元中，我们学习了《一个豆荚里易读错的字索障zhànɡ钞chāo樟zhānɡ喧xuān氛zhànɡ质zhì哲zhézhènɡ证驻zhù平舌音翘舌音suǒ前鼻音翘舌音fēn账易读错的字索障zhànɡ钞chāo樟zhānɡ喧xuān氛z易读错的字铛障zhànɡ屏pínɡ蝇yínɡyínɡ兰lán雀qiǎolài赖边音dānɡ后鼻音多音字荧易读错的字铛障zhànɡ屏pínɡ蝇yínɡyínɡ兰lán舒驾探即系奥益驶唤纪僵亿

容易混淆即既立即既然易写错的字容易多写一笔探奥容易少写一笔益纪—记容易写成别字系舒驾探即系奥益驶唤纪僵亿容易混适：①相合。②舒服。③恰巧。④去。⑤旧指女子出嫁。恐：①害怕，畏惧

。②恫吓。③

疑虑

多义字熟：①事物的根本特性。②哲学范畴。指一事物之所以是该事物并区别于他事物的规定性。③质料，构成事物的材料。④产品或工作的优劣程度。⑤朴实。⑥询问；责问。⑦抵押；抵押品。适：①相合。②舒服。③恰巧。④去。⑤旧指女子出嫁。恐一、下面的读音和字形不完全正确的一组是（）。A.立即（

lìjì）到达（

dàodá）B.探索（

tànsuǒ）奥秘（àomì）C.气氛（qìfēn）利益（

lìyì）A巩固练习一、下面的读音和字形不完全正确的一组是（）。A.立即（wén

（）子（）明新（）shǐ

开（）（）用驾（）chénɡ

（）度（）长（）罚zhì

（）量（）今（）度yì

容（）（）万（）鸟蚊文闻始使驶程成惩质至制易亿益二、同音字组词。wén（）子（）明新（）蚊文闻始使驶程成三、给红色字选择正确的解释。适：①相合。②舒服。③恰巧。

④去。⑤旧指女子出嫁。

无所适从（）

安适（）

适用（）

适逢其会（）④②①③三、给红色字选择正确的解释。④②①③四、给下面红体字选择正确的读音画“✔”。昂首（yánɡánɡ

）地震（zhènzèn）霎（sàshà）时习俗（súshú）鸟巢（cháocáo）坠（zuìzhuì）落✔✔✔✔✔✔四、给下面红体字选择正确的读音画“✔”。✔✔✔✔✔✔

掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪豌豆按照暖洋洋舒适黑暗恐怕僵硬丰满等待

虚弱耐心温和暖和愉快兴奋曾经雷达蚊子

即使灵巧科学家绳子苍蝇证明研究模仿显示驾驶员世纪技术改变程度超过幻想原子核奥秘日益联系物质哲学任何创造改善词语积累解析：进行词语积累时要注意读准字音，熟记字形，理解词意。豌豆按照暖洋洋舒适黑暗恐怕僵硬词语积累解析：进《蝙蝠和雷达》横七竖八：形容某东西摆放杂乱，毫无规律。出自《水浒全传》。《蝙蝠和雷达》横七竖八：形容某东西摆放杂乱，毫无规律。出自《《呼风唤雨的世纪》呼风唤雨：比喻能够支配自然的巨大力量，有褒义。常用来比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪。出乎意料：指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。腾云驾雾：①传说中指利用法术乘云雾飞行。②.形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。归根结底：归结到根本上。《呼风唤雨的世纪》呼风唤雨：比喻能够支配自然的巨大力量，有褒1.呼风唤雨（含有近义词的）

、

、

。2.横七竖八（含有数字）

、

、

。3.腾云驾雾（含有自然现象的）

、

、

。聚精会神良师益友月明星稀日新月异一心一意五湖四海和风细雨八面玲珑一、按要求写成语风和日丽巩固练习1.呼风唤雨（含有近义词的）聚精会神良师益友月明星稀日新月异二、选词填空。

敏锐敏捷（1）小战士动作（），轻松地跃过了障碍。（2）老鹰那（）的眼睛可以迅速觉察猎物的踪迹。敏捷敏锐二、选词填空。敏锐敏捷敏捷敏锐

幻想想象（1）我简直无法（），要是我在俄克拉何马大学的那个学期没有他会是什么样。

（2孩子们的心中，充满了美妙的（）。

想象幻想幻想想象想象幻想

温和温暖暖和（1）全国人民的无私援助,（）了灾区人民的心。

（2）上课时,老师总是用（）的目光看着大家,使我们感到非常亲切。（3）今天天气真（），我要出去走走。

温暖温和暖和温和温暖暖和温暖温和暖和本单元有很多描写充满画面感的句子，让我们一起来总结一下吧！本单元有很多描写充满画面感的句子，让我们一起来总结一

1.青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。（《一个豆荚里的五粒豆》）

比喻句本体喻体这句话写出了最后一粒豌豆的命运。1.青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。2.你现在有一个小花园了!（《一个豆荚里的五粒豆》）

喻体把长出了叶子的豌豆比作小花园，说明非常开心。2.你现在有一个小花园了!（《一个豆荚里的五粒豆》3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（《蝙蝠和雷达》）本体喻体这句话把此时的蝙蝠比作没头的苍蝇，写了它慌乱的样子。3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个

2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（《呼风唤雨的世纪》）1.在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（《蝙蝠和雷达》）设问句问题答案问题答案2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（《呼风唤雨的世纪》3.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（《呼风唤雨的世纪》）问题答案3.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（《呼风

1.二十世纪是一个呼风唤雨的世纪。（《呼风唤雨的世纪》）

拟人句把物当做人来写1.二十世纪是一个呼风唤雨的世纪。（《呼风唤雨的世1.它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾;它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?（《蝴蝶的家》）排比句用排比句写出了蝴蝶的身体的特点，说明它们禁不起风雨。1.它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点;它们身上的彩

1.

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（《呼风唤雨的世纪》）

引用句

2.

1923年，英国数学家、哲学家伯特兰，罗素说:“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”（《呼风唤雨的世纪》）

1.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树反问句1.它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾;它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?（《蝴蝶的家》）反问句1.它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点;它们身上的彩反问句2.园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?（《蝴蝶的家》）3.这不是难为蝴蝶吗?（《蝴蝶的家》）反问句2.园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不含有关联词语的句子1.虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。（《一个豆荚里的五粒豆》）表示转折关系的句子，写出了母亲对女儿的关心。含有关联词语的句子1.虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小含有关联词语的句子2.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（《蝙蝠和雷达》）表示条件关系的句子，写出了蝙蝠耳朵反应灵敏。含有关联词语的句子2.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。含有关联词语的句子3.三次的实验结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。（《蝙蝠和雷达》）表示并列关系的句子，写出了蝙蝠蝙蝠探路的工具是嘴和耳朵。含有关联词语的句子3.三次的实验结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的含有关联词语的句子4.它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（《蝙蝠和雷达》）表示并列关系的句子，写出了蝙蝠在飞行的同时，从嘴里发出一种声音。含有关联词语的句子4.它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。表示一、仿写句子1.修改病句：现代科学技术必将继续创设一个个奇迹，不断改善我们的生活。2.照样子写句子：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。幸福是什么？幸福是依偎在妈妈温暖的怀抱里。现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。一、仿写句子1.修改病句：现代科学技术必将继续创设一个个奇迹3.改为“被”字句：他们把蝙蝠的眼睛蒙上。蝙蝠的眼睛被他们蒙上。4.扩句，至少扩两处：这是飞机在夜航。这是一架崭新的飞机在天空中夜航。3.改为“被”字句：他们把蝙蝠的眼睛蒙上。蝙蝠的眼睛被他们蒙二、按要求完成句子练习。1.

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（仿写比喻句）2.一根极细的电线，它能灵巧地避开。（填上关联词语，使句子更完整）即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。二、按要求完成句子练习。1.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，

这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量。●母亲虽然不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把豌豆苗支起来，使它不至于被风吹断，这体现了什么？本单元知识点●母亲虽然不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把豌豆苗●在五粒豆子中,你觉得最值得称赞的是哪一粒?说说你的理解。那粒飞进"长满了青苔的裂缝里去"的豌豆,最值得称赞,因为它发芽、开花,给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。●在五粒豆子中,你觉得最值得称赞的是哪一粒?说说你的理解。小豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起了战胜病魔的信心。

●重点句解析：“真的，它现在要开花了!”……小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。小豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起了战胜病魔的

这篇课文按不同方面连段成篇。提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。●《蝙蝠和雷达》全文要说明的主要问题是什么？这篇课文按不同方面连段成篇。提出飞机怎么能安全飞行的科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。●科学家做了三次实验，证明了什么？他们受到了什么启示？科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是

“反复”指的是科学家进行的三次试验。“终于”指的是在多次试验后得到了最终的答案。从中体会到科学家研究的辛苦。人们从大自然受到启示，有所发明创造不是一朝一夕就能实现的，往往要付出艰辛的代价，甚至经过几代人的努力。“终于”增加了这句话所表明的程度。●重点句解析：科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。“反复”指的是科学家进行的三次试验。“终于”指的是在

这是一个设问句。也是文章的过度句。“人们从蝙蝠身上得到了启示”是文章第二大段的主要内容。●重点句解析：在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。这是一个设问句。也是文章的过度句。“人们从蝙蝠身上得

本文讲述了20世纪100年里科学技术的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。●《呼风唤雨的世纪》的主要内容是什么？本文讲述了20世纪100年里科学技术的发展历程，展示

“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然”，在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受自然条件的严格限制，表明了20世纪科学技术的迅猛发展。●重点句解析：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。●重点句解析：

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞●“正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。”“发现和”“发明”只用一个词语行吗？不行。“发现”和“发明”，从字面看，两者很相近，但仔细推敲，却有不同。“发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了一起前人不了解的事物或规律；“发明”则是指创造出的新事物或新方法。“发现”的是本来存在的但我们不了解的事物或规律；“发明”的是本来不存在的事物，是新创造。●“正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超通过文中描写作者思考蝴蝶的家在哪里，可以看出“我”是一个对小生命怜爱的人，又是一个善于观察、热爱大自然的人。●《蝴蝶的家》一文主要写了什么内容？通过文中描写作者思考蝴蝶的家在哪里，可以看出“我”是这句话中“没法再想”是因为不愿意再想，不敢再想。体现了作者内心非常着急，十分担心下雨时蝴蝶的处境。●重点句解析：想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。这句话中“没法再想”是因为不愿意再想，不敢再想。体现一、根据课文内容，填空。《一个豆荚里的五粒豆》的作者是

（国家）著名童话大王

。文章

介绍了五粒豌豆的不同结局，其中落入一块旧板子上长满青苔的缝隙里的那粒豌豆，给一个生病的小女孩带来了

。

丹麦安徒生对比巩固练习愉快和希望一、根据课文内容，填空。《一个豆荚里的五粒豆》的作者是《蝙蝠和雷达》一文讲的是科学家们经过反复研究，揭开了

的秘密，并从中受到启发，给飞机装上了

，使飞机在夜里飞行更加安全。这篇课文告诉我们，研究生物可以对人类的

有所启示。

二、根据课文内容填空。发明创造雷达蝙蝠在夜里灵巧飞行《蝙蝠和雷达》一文讲的是科学家们经过反复研究，揭开了三、读片段，回答问题。为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。三、读片段，回答问题。1.根据上下文理解词语。没头苍蝇：

。2.联系全文可知“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”是指：

。比喻乱冲乱撞、鲁莽。蝙蝠能在夜里灵巧飞行的秘密1.根据上下文理解词语。比喻乱冲乱撞、鲁莽。蝙蝠能在夜里灵巧3.根据三次实验的内容填空。（1）把蝙蝠的

，结果

，证明

。

（2）把蝙蝠的

，结果

，证明

。

（3）把蝙蝠的

，结果

，证明

。

眼睛蒙上铃铛一个也没响蝙蝠夜里飞行不是靠眼睛蝙蝠夜里飞行要靠耳朵嘴封住蝙蝠夜里飞行要靠嘴耳朵塞上铃铛响个不停铃铛响个不停3.根据三次实验的内容填空。眼睛蒙上铃铛一个也没响蝙蝠夜里4.将选文最后一个自然段中的“配合”二字去掉行不行？为什么？不行。因为蝙蝠夜里探路时靠的是嘴和耳朵这两种器官同时发挥作用，所以用上“配合”是严谨、科学的。4.将选文最后一个自然段中的“配合”二字去掉行不行？为什么？

复习完课文的知识点后，我们一起来看看本单元有哪些需要背诵的语句吧！复习完课文的知识点后，我们一起来看看本单元有哪些需1.好问则裕,自用则小。 ——《尚书》 2.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》3.智能之士,不学不成,不问不知。——[汉]王充 4.人非生而知之者,孰能无惑？——[唐]韩愈日积月累1.好问则裕,自用则小。 ——《尚书》 日积月累拓展

1.知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》2.时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔3.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生4.艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。——雨果拓展

1.知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》一、积累我在行。1.妈妈常说：“喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富，主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。”正如《尚书》里说的“

”。

2.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话告诉我们要有正确的（学习方法学习态度）。

好问则裕，自用则小巩固练习√一、积累我在行。好问则裕，自用则小巩固练习√统编版语文四上第三单元复习课件统编版语文四上部编版小学语文四年级上册单元复习课件(全册)读出加点生字的读音。牢骚（）•sāo慎重（）•shèn骤雨（）•zhòu逊色（）•xùn叶柄（）•bǐng挖掘（）•jué住宅（）•zhái倾斜（）•xié搜索（）•sōu读出加点生字的读音。牢骚（）•sāo98多音字组词。qū（）（）qǔ（）（）曲jiàng（）（）xiáng（）（）降降落投降弯曲歌曲降临降服曲折曲调多音字组词。qū（）（99下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）DA.琴瑟（sèi）D.布置（zhì）C.隐蔽（yīn）B.均匀（jún）缘分(yuán)弯曲（qū）毫毛（háo）优良（liáng）••••••••下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）DA.琴瑟（部编版小学语文四年级上册单元复习课件(全册)mùsè

yínsòngtíxiěcèshēnshānfēng

lúshānyuánfènxiángfúfèilì

bìxūxùnsèrènshūcāochǎng

zhànlǐngnènhóngkūwěikōngxì

gēnjīngzhùzháidàtīngmùsèyínsòngtíxiěcèshē比一比再组词。幕（）暮（）题（）提（）测（）侧（）愉（）输（）顺（）须（）校（）较（）暮色夜幕题目提问侧面测试认输愉快必须顺利比较学校填（）慎（）寸（）才（）虑（）虎（）慎重填补一寸刚才老虎忧虑比一比再组词。幕（）暮（）题（）提（103按要求写词语。1.近义词。搜索——隐蔽——均匀——慎重——舒服——牢固——搜寻隐藏匀称谨慎舒适坚固按要求写词语。1.近义词。搜索——隐蔽——均匀——1042.反义词。粗糙—（）隐蔽—（）

显露光滑弯曲—（）优良—（）

恶劣笔直平坦—（）宽敞—（）崎岖狭窄2.反义词。粗糙—（）隐蔽—（1053.词语搭配。（）土（）着墙（）上去（）地（）住墙（）土块搬巴扒爬触踏（）在墙上（）门口耙扫贴（）的洞穴（）的阳光温和宽敞（）的隧道倾斜（）的门口（）的墙壁光滑平坦（）的叶子嫩绿3.词语搭配。（）土（）着墙（1064.给动物找家。狗（）鸟（）牛（）蚕（）窝巢棚匾鼠（）猪（）虎（）蜂（）洞圈穴房鼠（）马（）鸡（）蛇（）穴厩舍洞鸟（）鱼（）猪（）兔（）窝塘栏窟4.给动物找家。狗（）鸟（）牛（107下列词语中有错别字的一项是（）D.毫不可惜C.随遇而安B.不废力气A.引人注意B下列词语中有错别字的一项是（）D.毫不可惜C.随遇而安B部编版小学语文四年级上册单元复习课件(全册)句子品析。1.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

“逐渐”写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，体现了作者连续观察的过程。品析：••句子品析。1.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。1102.隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

“最多”在这里表示不超过，表示估计或推测，这句话说明了蟋蟀的住宅尺寸的大小范围在“九寸深”以内，不超过“九寸深”。体现了说明文语言的准确性和作者细致的观察。品析：••2.隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住111品析下面的句子。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。例：从“不几天”可以看出，作者对爬山虎做的是连续的观察，非常认真仔细。作者通过连续几天的认真观察了发现了叶子颜色的变化。•••品析下面的句子。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》按课文内容填空。1.《暮江吟》的作者是_____代诗人________。这首诗描绘了宁静、和谐的秋江暮景图，一幅是_____________________的绚丽景象，一幅是_____________________的朦胧夜色，表现了作者对大自然的热爱之情。唐白居易夕阳西沉、晚霞映江弯月初升、露珠晶莹按课文内容填空。1.《暮江吟》的作者是_____代诗人___114

《题西林壁》这首诗主要通过对________雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，说明了_________________________________________________________________的道理。

《雪梅》的作者是_____代诗人________。诗中运用________的修辞手法，生动形象地写出了雪、梅争春的景象，告诉我们_________________________________________________________________的道理。庐山

当人没有跳出局部或整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌宋卢钺拟人

人各有所长，也各有所短，取人之长，补己之短，才是真理《题西林壁》这首诗主要通过对________雄奇壮观1152.《爬山虎的脚》一文介绍了爬山虎的叶子，爬山虎的脚的_______和_______，以及它是如何一步一步往上爬的过程，启发我们要________________________________。特点形状留心并细致地观察周围的事物3.《蟋蟀的住宅》一文介绍了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀建造住宅的过程，突出了蟋蟀建造住宅的才能，赞美了蟋蟀____________________________的精神。吃苦耐劳、不肯随遇而安2.《爬山虎的脚》一文介绍了爬山虎的叶子，爬山虎的脚的___116rijiyuelei日积月累rijiyuelei日积月累117背诵。1.背诵:《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》。2.默写：《题西林壁》。◎夏雨少，秋霜早。◎二八月，乱穿衣。◎立了秋，把扇丢。3.背诵。背诵。1.背诵:《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》。2.默写：《118◎一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。◎八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。◎八月暖，九月温，十月还有小阳春。◎一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。◎八月里来雁门开，雁儿脚上119填空。可怜九月初三夜，不识庐山真面目,梅须逊雪三分白,露似真珠月似弓。只缘身在此山中。雪却输梅一段香。八月里来雁门开,一场秋雨一场寒,雁儿脚上带霜来。十场秋雨要穿棉。填空。可怜九月初三夜，不识庐山真面目,梅须逊雪三分白,露似真yuyanshijian语言实践yuyanshijian语言实践

它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。交流平台。老师：观察下面的句子，交流一下如何把事物写具体，写准确。进行细致的观察。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强122

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。进行连续观察。还要用耳朵听，用心想。

那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没123口语交际。

眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，很容易受到伤害。我们要怎么样才能保护好眼睛，预防近视呢？请写出你的建议，不少于三条。1.用眼一段时间后让眼睛休息一下，避免长时间用眼；

3.多到户外活动，看看大自然中的景色。2.养成良好的用眼习惯，注意写字、看书的姿势；口语交际。眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，很容易受到伤害124统编版语文四上第四单元复习课件统编版语文四上部编版小学语文四年级上册单元复习课件(全册)读出加点生字的读音。溺水（）•nì劈开（）•pī浑浊（）•zhuó悲惨（）•cǎn遭受（）•zāo倒塌（）•tā熄灭（）•xī传颂（）•sòng花卉（）•huì海棠（）•táng花圃（）•pǔ读出加点生字的读音。溺水（）•nì127hái（）huán（）（）

shào（）（）shǎo（）（）多音字组词。少少女多少少年少数还还有归还还原hái（）huán（128下面加点字的读音有误的一组是（）BA.身躯(qū)丈量(zhàng)B.沉溺(nì)衔入(xié)C.悲愤(fèn)违抗(wéi)D.铁锁(suǒ)返回(fǎn)••••••••下面加点字的读音有误的一组是（）BA.身躯(qū)丈量部编版小学语文四年级上册单元复习课件(全册)xuèyè

jìngpèibēicǎnwéikàngfānshēn

màoshènghuòdépīkāihuǎnmàn

húnzhuóyízhàngzhīchēngláolèi

zīrùndìwángnìshuǐfǎnhuí

xiánzheměngshòutiěhuántiěsuǒ

jìránzhùmíngjiāndìngxuèyèjìngpèibēicǎnwéik比一比，再组词。辟（）劈（）竭（）渴（）街（）衔（）竖（）坚（）狼（）狠（）煮（）著（）劈开开辟竭力渴望衔接街道坚决竖立狠心狼狈著名煮饭坑（）抗（）坏（）环（）即（）既（）抗击水坑圆环破坏既然即使比一比，再组词。辟（）劈（）竭（）渴132按要求写词语。1.近义词。幸福—（）

怀念—（）饶恕—（）

坚定—（）合拢—（）

茂盛—（）美满纪念宽恕坚决合上繁茂违抗—（）滋润—（）违背滋养敬佩—（）敬仰按要求写词语。1.近义词。幸福—（）怀念—1332.反义词。坚定—（）茂盛—（）合拢—（）

上升—（）巨大—（）辽阔—（）

张开犹豫稀疏狭窄下降细小2.反义词。坚定—（）茂盛—（）合拢—（134（）的变化（）的雷声（）的巨人（）的宙斯巍峨巨大狠心隆隆（）的悬崖（）的嘴巴尖利高高（）的世界（）的惩罚严厉美丽（）的生活幸福3.词语搭配。（）的变化135（）火种（）危险冒着“盗”取（）食物烧熟（）错误（）猛兽驱赶承认（）饶恕请求（）火种（）痛苦忍受归还（）命令违抗（）自由（）锁链砸碎获得（）火种（）危险冒着1364.好词积累。愤愤不平奔流不息精疲力竭神通广大上天入地腾云驾雾神机妙算各显神通未卜先知三头六臂刀枪不入惊慌失措4.好词积累。愤愤不平奔流不息精疲力竭神通广大137“这是……电影院”中的“电影院”前有三个修饰词语，下面排列顺序正确的一项是()A.③①②③上海的②现代化的①一座D.②①③C.①③②B.①②③A“这是……电影院”中的“电影院”前有三个修饰词语，下面排列顺部编版小学语文四年级上册单元复习课件(全册)句子积累。①轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。②当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。

句子积累。①轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，140③女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。

③女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火141

这三句话分别描述了盘古开天辟地后天地的形成、普罗米修斯“盗”取火种、女娲炼石补天的情形。这三句话分别描述了盘古开天辟地后天地的形成、普罗米修142读下面的神话故事片段，说说有哪些神奇之处。

民间传说，天地开辟之初，大地上并没有人类，是女娲把黄土捏成团造了人。她干得又忙又累，竭尽全力干还赶不上供应。于是她就拿了绳子投入泥浆中，举起绳子一甩，泥浆洒落在地上，就变成了一个个人。后人说，富贵的人是女娲亲手抟黄土造的，而贫贱的人只是女娲用绳沾泥浆，把泥浆洒落在地上变成的。读下面的神话故事片段，说说有哪些神奇之处。民间传说，

这个故事中，女娲用绳子粘上泥浆向四处挥洒，溅落的泥点都变成了一个个蹦着跳着的人，这个情节让我觉得特别神奇。这个故事中，女娲用绳子粘上泥浆向四处挥洒，溅落的泥点《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》按课文内容填空。1.《盘古开天地》一文主要写了()用他的整个身体创造了美丽的世界的故事，赞美了盘古伟大的开创精神和()的美好品质。盘古勇于献身的按课文内容填空。1.《盘古开天地》一文主要写了(1462.《精卫填海》是一篇_______,选自_________________，刻画了精卫_________的形象。文言文坚韧执着

《山海经·北山经》3.《普罗米修斯》记叙了__________为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地到天上去__________，忍受各种痛苦，为人类造福的故事。

普罗米修斯“盗”取火种2.《精卫填海》是一篇_______,选自______文言文1474.《女娲补天》写的是女娲为了拯救处于水深火热中的人类，冒着生命危险，_________、________________、__________、_________的故事，赞美了女娲______________________________的精神。

炼石补天杀乌龟取腿撑天除掉恶龙堵住地缝

勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献4.《女娲补天》写的是女娲为了拯救处于水深火热中的人类，冒着148盘古：不怕困难、坚持不懈、长期奋斗、自我牺牲、为民造福、无私奉献。女娲：普罗米修斯：宙斯：精卫：坚强不屈、坚持不懈、不畏艰难、执着追求。霸道残忍、冷酷无情。善良、坚韧顽强、永不屈服、勇于牺牲。勇敢善良、不畏艰险、甘于奉献。盘古：不怕困难、坚持不懈、长期奋斗、自我牺牲、为民造福、无私149rijiyuelei日积月累rijiyuelei日积月累150背诵。1.《精卫填海》全文。碧海青天夜夜心。嫦娥应悔偷灵药，长河渐落晓星沉。云母屏风烛影深，【唐】李商隐嫦娥2.背诵。1.《精卫填海》全文。碧海青天夜夜心。嫦娥应悔偷灵药，151填空。云母屏风烛影深，嫦娥应悔偷灵药，长河渐落晓星沉。碧海青天夜夜心。

炎帝之少女，名曰______。女娃游于东海,溺而不返，故为______。女娃精卫嫦娥填空。云母屏风烛影深，嫦娥应悔偷灵药，长河渐落晓星沉。碧海青统编版语文四上第五单元复习课件统编版语文四上部编版小学语文四年级上册单元复习课件(全册)读出加点生字的读音。拯救（）•zhěng庞大（）•páng嗅觉（）•xiù铁链（）•liàn鲫鱼（）•jì发颤（）•chàn挓挲（）•shā嘶哑（）•sī发愣（）•lèng读出加点生字的读音。拯救（）•zhěng155liàng（）（）liáng（）（）多音字组词。xiàng（）（）相相片相信照相相互量力量测量重量估量xiāng（）（）liàng（）（）156下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）DA.石级（jì）D.依偎（wēi）C.汲取（jí）B.相片（xiàn）攀着(pān)辫子(biàn）羡慕（mū）抽屉（tì）••••••••下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）DA.石级（j部编版小学语文四年级上册单元复习课件(全册)fādāi

niǎocháoyáchǐshēnqūyǎnhù

yòuérbódòupángdàlìliàng

fālèngxiùjuébiànzijìyú

shíjítiěliànfāchànpāndēng

hóuzifādāiniǎocháoyáchǐshēn比一比，再组词。极（）级（）辫（）瓣（）果（）巢（）淹（）掩（）博（）搏（）幻（）幼（）年级极小辫子花瓣鸟巢果实掩护淹没搏斗博大幼儿幻想比一比，再组词。极（）级（）辫（）瓣160按要求，写词语。1.近义词。鼓舞——()

猛烈——()发颤——()

汲取——()鼓励剧烈发抖吸取安然——()

终于——()坦然终究分明——()庞大——()显然巨大纪念——()怀念按要求，写词语。1.近义词。鼓舞——()1612.反义词。笔陡——（）

强大——（）

平坦弱小紧张——（）

鼓舞——（）

轻松打击庞大——（）

后退——（）

渺小前进2.反义词。笔陡——（）强大——（1623.词语搭配。（）大嘴（）后退（）脚步（）发抖（）翅膀（）幼儿张开慢慢放慢浑身拍打掩护（）的声音（）力量嘶哑汲取3.词语搭配。（）大嘴（）后退（163（）地摇撼（）的力量（）地站立（）的牙齿（）的石级笔陡强大呆呆锋利（）地尖叫

（）地站立安然绝望（）地叫着不停猛烈（）的怪物庞大（）地摇撼（）的力量（164选词填空。①忽然②居然（1）老爷爷年纪这么大，（）爬上了天都峰。③果然（2）（）听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”（3）昨天天气预报说有雨，今天（）下起了雨。③①②选词填空。①忽然②居然（1）老爷爷年纪这么大，（部编版小学语文四年级上册单元复习课件(全册)句子品析。①在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

在老麻雀看来，猎狗是个“庞大的怪物”，二者力量对比悬殊，但一种强大的力量——对小麻雀深深的爱，促使老麻雀飞下来准备与猎狗搏斗。表现了老麻雀为救幼儿奋不顾身的精神。品析：句子品析。①在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安167②猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

这个地方对猎狗的描述与前面露出锋利的牙齿的样子形成了鲜明的对比。猎狗的退却从侧面衬托出母爱的伟大。品析：②猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢168按要求完成句子练习。

老麻雀想拯救自己的幼儿。因为紧张，它浑身发抖。（用关联词连成一句话）虽然老麻雀想拯救自己的幼儿，但是因为紧张，它浑身发抖。按要求完成句子练习。老麻雀想拯救自己的幼儿。因为《麻雀》《爬天都峰》《麻雀》《爬天都峰》按课文内容填空。1.《麻雀》一文通过写老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀，勇敢地准备与猎狗搏斗的故事，赞美了___________________。母爱的无私、伟大2.《爬天都峰》一文写了爬天都峰时，“我”和老爷爷相互鼓励，克服山高路陡的困难，终于爬上了天都峰的故事。揭示了在困难面前，要有战胜困难的_____________；在与人相处的过程中，要懂得_____________________________的道理。勇气和信心相互学习，相互鼓励，共同进步按课文内容填空。1.《麻雀》一文通过写老麻雀奋不顾身地掩护小171部编版小学语文四年级上册单元复习课件(全册)口语交际。

（初试身手）观察家人做家务的过程，用一段话把这个过程写下来，再念给同桌听，然后再修改，注意用上表示动作的词语。

擦玻璃——妈妈先端来一盆清水，拿了一块抹布，又搬来一把梯子；然后将抹布浸湿，使劲拧了一下，就拿着抹布小心地爬上梯子，仰着头，伸长胳膊先把窗框上部的灰尘擦掉，然后自上而下地擦着玻璃。

口语交际。（初试身手）观察家人做家务的过程，用一段话173统编版语文四上第六单元复习课件统编版语文四上部编版小学语文四年级上册单元复习课件(全册)读出加点生字的读音。拳头（）•quán掐住（）•qiā殷切（）•yīn恐怖（）•bù跪下（）•guì彻底（）•chè凭借（）•píng窝囊（）•náng妩媚（）•wǔ读出加点生字的读音。拳头（）•quán176多音字组词。jué（）（）jiǎo（）（）角lòu（）（）lù（）（）露露面露水配角角落露怯露珠角色直角多音字组词。jué（）（177xuán（）（）xuàn（）旋dīng（）（）dìng（）（）钉钉子钉铁钉旋转旋风铁钉钉扣子旋律xuán（）（）178āi（）ài（）唉hōng（）hǒng（）（）哄哄骗唉声叹气唉，我的书丢了。哄堂大笑哄弄hòng（）（）起哄一哄而散āi（）179下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）CA.拳头（quán）掐住（xiàn）B.旋转（xián）胳膊（bó）C.恐怖（bù）溃散（kuì）D.笨拙（zhuó）挑衅（xì）••••••••下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）CA.拳头（q部编版小学语文四年级上册单元复习课件(全册)mōsuǒ

shènzhìguìxiàchuídǎwánqiáng

bózizhèngtuōdàgàirěnǎo

hūnluànwòshǒushuāidǎorènpíng

qiāzhùduànluòzánliǎpáiliàn

kùzitáopǎotóuzhàoxì