部编版小学语文六年级下册第二单元：7汤姆·索亚历险记(课后练习)课件

7.*汤姆•索亚历险记(节选)课后练习7.*汤姆•索亚历险记(节选)课后练习一、给加点字选择正确的读音，画“——”。哀悼(dào

diào)

喧嚣(xiāo

qì)得救(dé

děi)

瞟见(piào

piǎo)劳累(lèi

lěi)

兴奋(xīng

xìng)••••••一、给加点字选择正确的读音，画“——”。哀悼(dàodià二、把下列四字词语补充完整。(

)心(

)意

神(

)昏迷大(

)大(

)(

)头十足(

)不在乎

灯烛(

)(

)诚

诚智嚷

叫派满辉

煌二、把下列四字词语补充完整。()心()意三、用恰当的词语填空。(

)地呻吟

(

)地乱说(

)的故事

(

)的听众(

)地祈求

(

)的深愁(

)的心情

(

)的情节疲惫神智昏迷荒唐热心诚心诚意无言悲伤动人三、用恰当的词语填空。()地呻吟(四、选择恰当的关联词语填空。1.汤姆(

)绘声绘色地给大家叙述这次稀奇的历险经过，(

)加上了许多动人的情节。2.(

)两个失踪的孩子一直没有找到，(

)大家为他们举行了公开的祈祷。3.(

)汤姆想去看望生病的哈克，(

)人家不让他进卧室去。不但而且因为所以虽然但是四、选择恰当的关联词语填空。1.汤姆()绘声绘色地给五、按要求完成句子练习。1.她那灰色的头发几乎差不多都变白了。(用修改符号修改病句)_________________________________________________2.村里的居民迎接那两个坐在一辆敞篷车上回来的孩子。(缩句)_________________________________________________示例：她那灰色的头发几乎都变白了。居民迎接孩子。五、按要求完成句子练习。1.她那灰色的头发几乎差不多都变白了一、作品简介《汤姆·索亚历险记》是________国作家____________写的。主人公汤姆·索亚是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子，骨子里具有______________精神。美马克·吐温冒险一、作品简介《汤姆·索亚历险记》是________国作家__二、理清顺序依据课文内容给下面的情节重新排序。(

)汤姆和贝奇脱险回家，全镇欢庆。(

)汤姆叙述历险经过。(

)汤姆和贝奇失踪，人们陷入悲痛之中。(

)得知洞口被封，汤姆吓得脸色惨白。2314二、理清顺序依据课文内容给下面的情节重新排序。2314三、精彩的情节1.汤姆讲述自己的历险经过这一段非常有趣，可以看出汤姆是个(

)的孩子。A.乐观勇敢、足智多谋、有爱心、喜欢冒险B.调皮捣蛋、惹是生非、爱吹嘘、喜欢炫耀2.我可以用一个词来形容汤姆讲述历险经过的情景：___________。3.贝奇“好像是害过一场使人消瘦的大病一般”，说明了(

)A.贝奇身体不好，经常生病。B.在洞里历险让贝奇又饥饿又疲乏。A滔滔不绝B三、精彩的情节1.汤姆讲述自己的历险经过这一段非常有趣，可以4.下面的句子，运用了夸张的修辞手法的是(

)A.星期二下午到了，并且渐渐拖到黄昏时分。圣彼得堡镇还在哀悼。B.村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻，并且还握一握萨契尔太太的手，想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。B4.下面的句子，运用了夸张的修辞手法的是()B5.对“迎接的人也跟着车子往回走，在大街上派头十足地一阵风似的涌过来，一面发出一阵又一阵的欢呼”理解正确的是(

)A.恰当地形容人们找到孩子后的喜悦心情，反映了人们对孩子的关心。B.说明在镇上居民的心中，两个孩子是多么了不起。A5.对“迎接的人也跟着车子往回走，在大街上派头十足地一阵风似一、延伸阅读________________到星期四晚上，天气有起色。①汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼，拿了一条遮灯光的大毛巾，乘机溜出去。他把灯笼藏在哈克的糖桶里，开始望风。午夜前一小时，客栈关了门，连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露面，巷子里也没人走动，一切平安无事。夜色深深，万一、延伸阅读________________籁俱寂，远处偶尔传来一两声雷声。汤姆拿起灯笼，在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈走去。哈克放哨，汤姆摸着进了巷子。②好一阵工夫，哈克焦急地等待着，心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光，这虽然让他害怕，但至少说明汤姆还活着。汤姆好像走了有好几个小时似的。他一定是昏过去了，要么就是死了，或许因害怕和兴奋，心脏炸裂了。③不安中，哈克已不知不觉地接近那条小巷，籁俱寂，远处偶尔传来一两声雷声。汤姆拿起灯笼，在糖桶里点亮后心里诚惶诚恐，时刻准备着意外的降临，一下子把他吓得闭过气去。事实上他已没有多少气了，他现在只能一点一点呼吸，这样下去不久就会心力衰竭。突然灯光一闪，只见汤姆狂奔着从他身边跑过。“快逃！”他说，“快逃命！”他不必再重说，一遍就够了，④还没等汤姆再说下去，哈克的速度已达到每小时三四十里，他俩一口气跑到村头心里诚惶诚恐，时刻准备着意外的降临，一下子把他吓得闭过气去。旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下，风暴就来了，接着大雨倾盆而下。1.第一段中，“夜色深深，万籁俱寂，远处偶尔传来一两声雷声”属于________描写，它的作用是什么？________________________________________________________________________________________________环境一是交代了时间，渲染了紧张可怕的气氛；二是为结尾的“大雨倾盆”埋下伏笔。旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下，风暴就来了，接2.读文中画横线的句子，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(1)句①是动作描写，表现了汤姆的细心和聪明机灵。

(

)(2)句②运用了夸张的修辞手法，表现出哈克的紧张不安。

(

)(3)句③是动作、心理描写，既表现了哈克的惊慌，也表现出他对汤姆的关心。(

)(4)句④运用了夸张的修辞手法，表现了汤姆和哈克的胆小和懦弱。(

)√√√×2.读文中画横线的句子，判断下列说法的正误，对的打“√”，错二、百字练笔读了《汤姆·索亚历险记》之后，你想对汤姆·索亚说些什么？示例：你是个天真的孩子，喜欢恶作剧，满肚子的鬼主意，虽然顽皮淘气，却也给我们带来了欢乐的时光。你正直勇敢，在最后审案要判决时，你终于战胜了心里的恐惧，揭发了乔埃的罪行，让人刮目相看。二、百字练笔读了《汤姆·索亚历险记》之后，你想对汤姆·索亚说部编版小学语文六年级下册第二单元：7汤姆·索亚历险记(课后练习)课件7.*汤姆•索亚历险记(节选)课后练习7.*汤姆•索亚历险记(节选)课后练习一、给加点字选择正确的读音，画“——”。哀悼(dào

diào)

喧嚣(xiāo

qì)得救(dé

děi)

瞟见(piào

piǎo)劳累(lèi

lěi)

兴奋(xīng

xìng)••••••一、给加点字选择正确的读音，画“——”。哀悼(dàodià二、把下列四字词语补充完整。(

)心(

)意

神(

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)大(

)(

)头十足(

)不在乎

灯烛(

)(

)诚

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煌二、把下列四字词语补充完整。()心()意三、用恰当的词语填空。(

)地呻吟

(

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(

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)汤姆想去看望生病的哈克，(

)人家不让他进卧室去。不但而且因为所以虽然但是四、选择恰当的关联词语填空。1.汤姆()绘声绘色地给五、按要求完成句子练习。1.她那灰色的头发几乎差不多都变白了。(用修改符号修改病句)_________________________________________________2.村里的居民迎接那两个坐在一辆敞篷车上回来的孩子。(缩句)_________________________________________________示例：她那灰色的头发几乎都变白了。居民迎接孩子。五、按要求完成句子练习。1.她那灰色的头发几乎差不多都变白了一、作品简介《汤姆·索亚历险记》是________国作家____________写的。主人公汤姆·索亚是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子，骨子里具有______________精神。美马克·吐温冒险一、作品简介《汤姆·索亚历险记》是________国作家__二、理清顺序依据课文内容给下面的情节重新排序。(

)汤姆和贝奇脱险回家，全镇欢庆。(

)汤姆叙述历险经过。(

)汤姆和贝奇失踪，人们陷入悲痛之中。(

)得知洞口被封，汤姆吓得脸色惨白。2314二、理清顺序依据课文内容给下面的情节重新排序。2314三、精彩的情节1.汤姆讲述自己的历险经过这一段非常有趣，可以看出汤姆是个(

)的孩子。A.乐观勇敢、足智多谋、有爱心、喜欢冒险B.调皮捣蛋、惹是生非、爱吹嘘、喜欢炫耀2.我可以用一个词来形容汤姆讲述历险经过的情景：___________。3.贝奇“好像是害过一场使人消瘦的大病一般”，说明了(

)A.贝奇身体不好，经常生病。B.在洞里历险让贝奇又饥饿又疲乏。A滔滔不绝B三、精彩的情节1.汤姆讲述自己的历险经过这一段非常有趣，可以4.下面的句子，运用了夸张的修辞手法的是(

)A.星期二下午到了，并且渐渐拖到黄昏时分。圣彼得堡镇还在哀悼。B.村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻，并且还握一握萨契尔太太的手，想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。B4.下面的句子，运用了夸张的修辞手法的是()B5.对“迎接的人也跟着车子往回走，在大街上派头十足地一阵风似的涌过来，一面发出一阵又一阵的欢呼”理解正确的是(

)A.恰当地形容人们找到孩子后的喜悦心情，反映了人们对孩子的关心。B.说明在镇上居民的心中，两个孩子是多么了不起。A5.对“迎接的人也跟着车子往回走，在大街上派头十足地一阵风似一、延伸阅读________________到星期四晚上，天气有起色。①汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼，拿了一条遮灯光的大毛巾，乘机溜出去。他把灯笼藏在哈克的糖桶里，开始望风。午夜前一小时，客栈关了门，连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露面，巷子里也没人走动，一切平安无事。夜色深深，万一、延伸阅读________________籁俱寂，远处偶尔传来一两声雷声。汤姆拿起灯笼，在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈走去。哈克放哨，汤姆摸着进了巷子。②好一阵工夫，哈克焦急地等待着，心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光，这虽然让他害怕，但至少说明汤姆还活着。汤姆好像走了有好几个小时似的。他一定是昏过去了，要么就是死了，或许因害怕和兴奋，心脏炸裂了。③不安中，哈克已不知不觉地接近那条小巷，籁俱寂，远处偶尔传来一两声雷声。汤姆拿起灯笼，在糖桶里点亮后心里诚惶诚恐，时刻准备着意外的降临，一下子把他吓得闭过气去。事实上他已没有多少气了，他现在只能一点一点呼吸，这样下去不久就会心力衰竭。突然灯光一闪，只见汤姆狂奔着从他身边跑过。“快逃！”他说，“快逃命！”他不必再重说，一遍就够了，④还没等汤姆再说下去，哈克的速度已达到每小时三四十里，他俩一口气跑到村头心里诚惶诚恐，时刻准备着意外的降临，一下子把他吓得闭过气去。旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下，风暴就来了，接着大雨倾盆而下。1.第一段中，“夜色深深，万籁俱寂，远处偶尔传来一两声雷声”属于________描写，它的作用是什么？________________________________________________________________________________________________环境一是交代了时间，渲染了紧张可怕的气氛；二是为结尾的“大雨倾盆”埋下伏笔。旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下，风暴就来了，接2.读文中画横线的句子，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(1)