海伦·凯勒(抓住关键词语体会精神)妙招设计单

妙招名称海伦•凯勒（抓住关键词语体会精神）妙招针对的重难点问题学段学科教材版本章节针对的重难点问题名称高段语文苏教第二、三段凭借课文具体的语言材料，体会海伦.凯勒不屈不挠的学习精神和生活态度。背景介绍介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？《海伦凯勒》这篇课文以感人的笔触向我们介绍了一位与命运抗争的英雄——海伦・凯勒，课文讲述了海伦在萨勒老师的指导下，付出了常人难以想象的艰辛终于学会了说话，唤起了她对生活的热爱；从不幸中站起来的海伦又把自己全部的爱倾注在其他残疾人身上。字里行间充满了爱的温馨，是一篇对学生进行爱心教育的好教材。妙招描述详细描述您的妙招是什么，如何准备？新课标指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神影响是深广的，要重视语视语文的熏陶感染作用。”要体会文本的情感，一个很好的途径便是“语文教学要重视情感态度、情感价值的正确导向，要让学生在主动积极的思维和强烈的情感活动中，加深对语言文字理解、赏析，使它们有所感悟、思考，并受到情感熏陶。实施过程学习第二段，感受海伦的坚强和对生活的热爱。..过渡：就在海伦陷入极度痛苦之中的时候，沙利文老师来到了海伦身边。沙利文老师，是海伦凯勒生命中置关重要的一个人，是她把海伦凯勒从无边的黑暗和死一样的沉寂中走了出来。.阅读2-6自然段，看看哪里可以看出她的坚强不屈，并圈画重要的语句。.交流，随机出示句子：她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。（1）教师出示补充资料：摸盲文。（2）问：再来读一读这段话。你能读出什么？（3）教师点评学生朗读情况，点出“不分昼夜”、“拼命摸读”、“不停书写”、“摸出了血二（4）师：海伦凯勒在书中这样写道：“我用整个身心一一想把一生挤到一天来过。”.就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。理解用手指“说话”：这里的“说话”为什么加引号？说说海伦怎么用手指说话？“就这样”平平常常的三个字，可是，当我们读了写海伦摸读盲文的句子之后，你还觉得这三个字是平常的吗？从“就这样"你体会到了什么？.第五自然段（D学会了阅读、书写、算术，学会了用手指说话的海伦，仿佛又回到了一周岁前的有声有色的世界。听老师读课文中的第五自然段，你边听边想，你仿佛看到了什么样的海伦？（我看到了一个热爱生活的海伦。）（2）海伦的笑容是多么灿烂，心中是多么快乐，盲聋哑带给她的痛苦已经荡然无存，请大家快乐地读一读这一段。（师引读课文）（3）海伦凯勒心中的世界是那样的美妙，她所描绘的心中“看”到的世界如诗如画，令人如痴如醉。课文第一自然段具体叙述了“双目失明，双耳失聪”给海伦凯勒带来的巨大痛苦和悲哀；而这第五自然段具体描写了海伦心中“看”到的美好迷人的世界，这也启示人们：知识改变命运。.沙利文老师是怎样改变海伦的？阅读课文中描写沙利文老师的语句，体会沙利文老师的爱心、耐心和智慧。（1）从这个教学的细节中，你觉得沙利文老师是一位怎样的老师？（2）说说海伦为什么“猛然醒悟”？从“！”你读出了海伦怎样的心情？（她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。）（3）有感情地朗读第三自然段。（4）小结：疾病蒙蔽了海伦的眼睛，沙利文老师却用爱心和智慧唤醒了海伦，开启了海伦的心灵，使她对未来充满的憧憬。在沙利文老师的精心指导下，海伦凯勒终于学会了盲文，战胜了“双目失明，双耳失聪”，她可以在想象中感受这个世界，不再与“有声世界隔绝了”。这真是个天大的奇迹！从这个奇迹的创造过程中，我们体会到了海伦的不屈不挠。学习课文第三段，进一步体会海伦的坚强不屈。.过渡：10岁的海伦不满足这些，她要学说话。读读课文六、七自然段,你从哪些地方感受到了海伦凯勒的不屈不挠？.汇报交流（1）重点语段：为使我的伙伴一一即使是最亲密的伙伴一一能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习……（2）语言有画面，字词见形象。你能根据这段的文字的描述，用自己的话说说你想到的情景吗？（读着读着，我仿佛看到海伦……）（3）体会海伦学说话的困难。我们学普通话、学英语，是怎样学单词发音的？海伦凯勒“双目失明，双耳失聪，她有眼看不见，有耳听不到，她是怎么学的？（4）学生“体会怎样发音”。前后或左右同学合作，用准备好的布卷塞住耳朵，闭上眼睛，用手放在同学脸上，判断对方“舌头和嘴唇颤动的情况”，以此体会怎样发音。学生交流触摸后的体会

3.读读课文最后一自然段，说说读完这段话，你最想说什么？为什么“海伦这种不屈不挠的奋斗精神”会“永远留在世人的心中”？（不经历风雨，怎能见彩虹？）课外阅读对于海伦・凯勒的有关资料，孩子们知道的不是太多，尤其是她的作品，他们更是知之甚少，学完这篇课文孩子门对于海伦及她的家庭教师还不是太了解，对她们的生活体会得还不是太深，所以为了让孩子对海伦和沙利文