七年级英语上册Unit1SchoolandFriendsLesson5MayIHaveaBook导学课件新版冀教版

Lesson5

MayIHaveaBook?Unit1SchoolandFriendsLesson5MayIHaveaBook?UniLesson5

MayIHaveaBook?课前自主预习课堂互动探究Unit1SchoolandFriendsLesson5MayIHaveaBook?课前自课前自主预习单词闯关1.可以；可能[meɪ]________2．原谅[ɪk'skjuːz]________3．好；对；不错；可以[ˌəʊ'keɪ]________4．借['bɒrəʊ]________mayexcuseOKLesson5

MayIHaveaBook?borrow课前自主预习单1.可以；可能[meɪ]_______单词闯关5.二[tuː]________6．三[θriː]________7．商店[stɔː]________8．后来；以后['leɪtə]________twothreestoreLesson5

MayIHaveaBook?later单5.二[tuː]________twothrees短语互译1.借两支铅笔________________2．在商店________________3．standup________________4.lookup________________5．jumpup________________borrowtwopencilsatthestore站起来向上看向上跳Lesson5

MayIHaveaBook?短1.借两支铅笔________________bo句型在线1.“詹妮，我可以借一本书吗？”“可以！给你。”—________________haveabook,Jenny?—OK!Hereyouare.2．“谢谢。”“不客气！”—Thankyou.—________________！MayIYou'rewelcomeLesson5

MayIHaveaBook?句1.“詹妮，我可以借一本书吗？”“可以！给你。”句型在线3．“詹妮，我可以借两支铅笔吗？”“是的，你可以。给你。”—MayI________twopencils,Jenny？

—Yes，________________.Hereyouare.borrowyoumayLesson5

MayIHaveaBook?句3．“詹妮，我可以借两支铅笔吗？”borrowyou句型在线4．“詹妮，我可以借三支蜡笔吗？”“对不起，丹尼。我没有蜡笔。”—MayIhavethreecrayons,Jenny?—________，Danny.Idon'thave_______crayons.5．我可以去商店买一些。Ican_____and_______some_________________.SorryanygobuyatthestoreLesson5

MayIHaveaBook?句4．“詹妮，我可以借三支蜡笔吗？”Sorryanygobu课堂互动探究词汇点睛

1

mayv．aux.可以；可能[观察]

MayIhaveabook,Jenny?詹妮，我可以借一本书吗？MayIcomein?我可以进来吗？[探究](1)may为情态动词，后接动词原形。(2)________引导的一般疑问句用来表示请求许可或征求对方的意见，其肯定回答一般用“Sure./Ofcourse./OK./Yes，…may.”。否定回答用“Sorry，youcan't./I'mafraidnot.”。mayLesson5

MayIHaveaBook?课堂互动探究词汇点睛1mayv．aux.可以；可能活学活用

—MayIhaveapen?—________．A.Thankyou B.Sure.HereyouareC.Goodbye D.ShowusoneBLesson5

MayIHaveaBook?活学活用—MayIhaveapen?BLesson

2

borrowv.借[观察]MayIborrowtwopencils,Jenny?詹妮，我可以借两支铅笔吗？Youcanborrowarulerfromyourfriend.你可以向你的朋友借一把尺子。Lesson5

MayIHaveaBook?2borrowv.借[观察]MayIborr[辨析]borrow与lend二者都有“借”之意。词条含义及用法例句borrow指“借入”。常用搭配为borrowsth.fromsb.，意为“向某人借某物”。MayIborrowyourmobilephone?我能借用一下你的手机吗？lend指“借出”。常用搭配为lendsth.tosb.，意为“把某物借给某人”。Canyoulendyourbooktome?你能把你的书借给我吗？Lesson5

MayIHaveaBook?[辨析]borrow与lend词条含义及用法例句borro活学活用

—MayI________youreraser,Lily?—Sure.Butyoucan't________ittoothers(别人)．A．borrow;borrow B．lend;lendC．borrow;lend D．lend;borrow【解析】第一空是主语(I)“借入”东西，故用borrow；第二空是主语(you)“借出”东西，故用lend。CLesson5

MayIHaveaBook?活学活用—MayI________youreras句型透视

1

Excuseme.打扰一下。[辨析]Excuseme.与Sorry.两者均有“对不起，请原谅”的意思，但用法有区别。Excuseme.是有礼貌的事前用语。在问路、问事以及打喷嚏、打嗝、插话、表示异议等场合下使用。Sorry.是有礼貌的事后用语。用于说了或做了使别人感到不便、不愉快或说了不应该说、做了不应该做的事之后，表示认错或道歉。Lesson5

MayIHaveaBook?句型透视1Excuseme.打扰一下。[辨析]E活学活用

用适当的词填空(1)________________．MayIhaveyourbook?(2)—MayIhaveyourruler?—________，Idon'thavearuler.ExcusemeSorryLesson5

MayIHaveaBook?活学活用用适当的词填空Excuse

2

Hereyouare.给你。[探究]“Hereyouare.”是英语中的常用口语，所给的东西可以是单数，也可以是复数。当所给的东西是单数时，可用“Hereyouare.”或“____________”来回答；当所给的东西是复数时，可用“Hereyouare.”或“Heretheyare.”来回答。Hereitis.Lesson5

MayIHaveaBook?2Hereyouare.给你。[探究]“He活学活用

—MayIhavesomeapples?—OK.________．A．Hereitis B．HereisitC．Hereareyou D．HereyouareDLesson5

MayIHaveaBook?活学活用—MayIhavesomeapples?D

3

Seeyoulater.再见。[探究]该句是人们告别时的常用语。在口语中还可以说“Goodbye！/Seeyou./Bye！”，其答语也为“Goodbye！/Seeyou./Bye！”。Lesson5

MayIHaveaBook?3Seeyoulater.再见。[探究]该句是人们活学活用

根据句意及首字母提示补全单词—Ihavetogohome.Goodbye.—B________．yeLesson5

MayIHaveaBook?活学活用根据句意及首字母提示补全单词yeLesson5编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2022/11/19最新中小学教学课件20编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当2022/11/19最新中小学教学课件21谢谢欣赏！2022/11/9最新中小学教学课件21谢谢欣赏！Lesson5

MayIHaveaBook?Unit1SchoolandFriendsLesson5MayIHaveaBook?UniLesson5

MayIHaveaBook?课前自主预习课堂互动探究Unit1SchoolandFriendsLesson5MayIHaveaBook?课前自课前自主预习单词闯关1.可以；可能[meɪ]________2．原谅[ɪk'skjuːz]________3．好；对；不错；可以[ˌəʊ'keɪ]________4．借['bɒrəʊ]________mayexcuseOKLesson5

MayIHaveaBook?borrow课前自主预习单1.可以；可能[meɪ]_______单词闯关5.二[tuː]________6．三[θriː]________7．商店[stɔː]________8．后来；以后['leɪtə]________twothreestoreLesson5

MayIHaveaBook?later单5.二[tuː]________twothrees短语互译1.借两支铅笔________________2．在商店________________3．standup________________4.lookup________________5．jumpup________________borrowtwopencilsatthestore站起来向上看向上跳Lesson5

MayIHaveaBook?短1.借两支铅笔________________bo句型在线1.“詹妮，我可以借一本书吗？”“可以！给你。”—________________haveabook,Jenny?—OK!Hereyouare.2．“谢谢。”“不客气！”—Thankyou.—________________！MayIYou'rewelcomeLesson5

MayIHaveaBook?句1.“詹妮，我可以借一本书吗？”“可以！给你。”句型在线3．“詹妮，我可以借两支铅笔吗？”“是的，你可以。给你。”—MayI________twopencils,Jenny？

—Yes，________________.Hereyouare.borrowyoumayLesson5

MayIHaveaBook?句3．“詹妮，我可以借两支铅笔吗？”borrowyou句型在线4．“詹妮，我可以借三支蜡笔吗？”“对不起，丹尼。我没有蜡笔。”—MayIhavethreecrayons,Jenny?—________，Danny.Idon'thave_______crayons.5．我可以去商店买一些。Ican_____and_______some_________________.SorryanygobuyatthestoreLesson5

MayIHaveaBook?句4．“詹妮，我可以借三支蜡笔吗？”Sorryanygobu课堂互动探究词汇点睛

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mayv．aux.可以；可能[观察]

MayIhaveabook,Jenny?詹妮，我可以借一本书吗？MayIcomein?我可以进来吗？[探究](1)may为情态动词，后接动词原形。(2)________引导的一般疑问句用来表示请求许可或征求对方的意见，其肯定回答一般用“Sure./Ofcourse./OK./Yes，…may.”。否定回答用“Sorry，youcan't./I'mafraidnot.”。mayLesson5

MayIHaveaBook?课堂互动探究词汇点睛1mayv．aux.可以；可能活学活用

—MayIhaveapen?—________．A.Thankyou B.Sure.HereyouareC.Goodbye D.ShowusoneBLesson5

MayIHaveaBook?活学活用—MayIhaveapen?BLesson

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borrowv.借[观察]MayIborrowtwopencils,Jenny?詹妮，我可以借两支铅笔吗？Youcanborrowarulerfromyourfriend.你可以向你的朋友借一把尺子。Lesson5

MayIHaveaBook?2borrowv.借[观察]MayIborr[辨析]borrow与lend二者都有“借”之意。词条含义及用法例句borrow指“借入”。常用搭配为borrowsth.fromsb.，意为“向某人借某物”。MayIborrowyourmobilephone?我能借用一下你的手机吗？lend指“借出”。常用搭配为lendsth.tosb.，意为“把某物借给某人”。Canyoulendyourbooktome?你能把你的书借给我吗？Lesson5

MayIHaveaBook?[辨析]borrow与lend词条含义及用法例句borro活学活用

—MayI________youreraser,Lily?—Sure.Butyoucan't________ittoothers(别人)．A．borrow;borrow B．lend;lendC．borrow;lend D．lend;borrow【解析】第一空是主语(I)“借入”东西，故用borrow；第二空是主语(you)“借出”东西，故用lend。CLesson5

MayIHaveaBook?活学活用—MayI________youreras句型透视

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Excuseme.打扰一下。[辨析]Excuseme.与Sorry.两者均有“对不起，请原谅”的意思，但用法有区别。Excuseme.是有礼貌的事前用语。在问路、问事以及打喷嚏、打嗝、插话、表示异议等场合下使用。Sorry.是有礼貌的事后用语。用于说了或做了使别人感到不便、不愉快或说了不应该说、做了不应该做的事之后，表示认错或道歉。Lesson5

MayIHaveaBook?句型透视1Excuseme.打扰一下。[辨析]E活学活用

用适当的词填空(1)________________．MayIhaveyourbook?(2)—MayIhaveyourruler?—________，Idon'thavearuler.ExcusemeSorryLesson5

MayIHaveaBook?活学活用用适当的词填空Excuse

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Hereyouare.给你。[探究]“Hereyouare.”是英语中的常用口语，所给的东西可以是单数，也可以是复数。当所给的东西是单数时，可用“Hereyouare.”或“____________”来回答；当所给的东西是复数时，可用“Hereyouare.”或“Heretheyare.”来回答。Hereitis.Lesson5

MayIHaveaBook?2Hereyouare.给你。[探究]“He活学活用

—MayIhavesomeapples?—OK.________．A．Hereitis B．HereisitC．Hereareyou D．HereyouareDLesson5

MayIHaveaBook?活学活用—MayIhavesomeapples?D

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Seeyoulater.再见。[探究]该句是人们告别时的常用语。在口语中还可以说“Goodbye！/Seeyou./Bye！”，其答语也为“Goodbye！/Seeyou./Bye！”