六年级语文下册单元 试卷答案 2

六年级语文下册单元试卷答案2六年级语文下册单元试卷答案2六年级语文下册单元试卷答案2xxx公司六年级语文下册单元试卷答案2文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度六年级语文下册第一单元试卷及答案一、我能读拼音，写词语。（8分）

nuóyí

duànliàn

yōuyǎ

yóusī

(

挪移)

(锻炼

)

(优雅)

(游丝)

kūwěi

zhēngróng

jīyè

kǎoyàn

(

枯萎

)

(

蒸融)

(基业)

(考验)

二、我能给画线的字选择正确的读音。（在正确读音下画√）（8分）凝（níng√yí）然喝（hēhè√）彩屏（bǐng√píng）住气

尽（jǐn√jìn）管刹（shà

chà√）那间

附和（hé

hè√）

晃（huàng√

huǎng）动

徘徊（huí

huái√）

三、我能比一比，再组词。（8分）锻（锻炼）排（排队）错（错误）脖（脖子）缎（绸缎）徘（徘徊）措（措施）勃（蓬勃）

四、我能补充词语。（6分）

专心（致）（志）

无（缘）无（故）

（座）无虚（席）

惊（心）动（魄）

语（重）心（长）养（尊）处（优）

五、我能按要求写句子。（6分）

1、我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）我在看表演。

我何曾留着游丝样的痕迹呢（改成陈述句）我不曾留着游丝样的痕迹。

3、种树人说：“我浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨我是算不准的。”（改成转述句）种树人说，他浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨他是算不准的。时间过得很开。（改成比喻句）时间像流水一样，稍纵即逝。

5、小树在微风中摆动。（改拟人句）小树在微风中招手。6、这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。（修改病句）这本书我整整用了两天的时间才看完。

六、我的积累。（12分）

1、人非生而知之者，孰能无惑。

2、一鼓作气，再而衰，三而竭。

3、种树者必培其根，种德者必养其心。

4、明日复明日，明日何其多。我身待明日，万事成蹉跎。

5、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

6、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

7、写一句惜时的名言警句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。8、“邯郸学步”这一成语比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。

七、我能阅读文言文《两小儿辩日》做题。（9分）

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎”

1、解释下列句子中画线字的意思。（3分）

孔子东游，见两小儿辩斗。

及其日中如探汤。

孔子不能决也。辩斗辩论、争斗汤热水决判断

2、翻译下面的句子。（4分）

我以日始出时去人近，而日中时远也。我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。孰为汝多知乎谁说你的知识渊博呢

3、这则故事可以给我们多方面的启示。请你写出所得感悟的一种启示。（2分）知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。②对事物要善于观察思考，不要迷信权威。③要实事求是，“知之为知之，不知为不知，是知也。”

八、我能阅读短文《一件难忘的小事》做题。（13分）

某天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度却很差。

临近家时，汽车刚从快车道驶入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜坏了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。

我（环顾

注视）四周不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车雨刷下。纸条下写明自己的姓名、电话，希望车主同我（联系

联络）。

事隔三天，一位陌生男子打来电话。他是小红车的主人。

“噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”

“没关系，已经换上了，我打电话是向你表示感谢的。”

“不，是我要向你表示歉意的。请你把发票寄来，我把钱寄给你。”

“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留了条，这使我（感动

感激）。”

“这是应该的，这笔费用应由我支付。”

“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”说完他撂下了电话。

我很后悔，（居然

果然）没问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的“诚实和信任比金钱更重要”的话却深深地印在了我的脑海中。

1、画掉括号里不恰当的词语。（4分）

2、联系上下文写“无人知晓”的意思：没有人知道。（2分）

3、给短文最后一个自然段加上标点符号，天在文中“□”中。（3分）

4、“人和人之间还有比金钱更重要的东西。”文中指的是我主动留条承担碰坏小红车反光镜的责任。除此之外，“比金钱更重要的东西”还可指现实生活中的诚实、守信、友谊。（3分）

5、“诚实和信任比金钱更重要”这句话深深印在“我”的脑海中，原因是人与人之间只有诚实和信任最重要，是金钱买不到的。（3分）

九、习作。（30分）

在我们的生活中，有过许多的第一次：第一次做饭、第一次得奖······在你成长过程中，经历过哪些印象深刻的“第一次”呢以“难忘的第一次”为题写一篇作文。要求语句通顺，内容具体，有真情实感。400字以上。人生中有很多第一次。像天上的点点繁星；像果园的串串葡萄。就让我从记忆的相册翻出一页来，与你们共享吧！那是在我十岁的时候，有一天，妈妈去乡下了，爸爸也去上班了。家里留下一大锅饭。临走前，爸爸对我说：“儿子，中午回来我们吃炒饭”。我一个人在家实在无聊，便津津有味地看起了电视。眼看时间已经到了十点半了，我那不争气的肚子竟“咕~咕~”地叫了起来。我立刻来到厨房，看看有什么东西可以填饱肚子。我看了那一大锅饭，想起爸爸早上对我说的话，我突发奇想：我为什么不自己抄这一锅饭，也好犒劳犒劳爸爸，爸爸看到一定会很高兴的。我边说边得意地笑了出来。我说干就干，立刻系好围裙，准备好鸡蛋。我深吸了一口气，打开煤气闸门，打好火，准备炒饭。我脑子里回忆起爸爸前几天教我抄蛋的方法，倒好油，就立刻把打好的鸡蛋倒进锅里。啊哦~随着锅了传出噼噼啪啪的声音，油珠向雨点似的朝我的手上飞来。我竟忘了油还要预热一下！我赶紧往后退，可是还是有几滴油珠溅到我的手上，我立刻打开水龙头，把手放进去。我正沉浸在这凉爽之中，忽然又想起了一件事，锅里的蛋······我又冲到锅前，把蛋翻了个身，蛋的正面已经黑了，但我还是硬着头皮把蛋碎了，我又把饭倒进锅里，快速翻炒起来，又陆续放了盐、味精、酱油。酱油放得太多了，饭成了黑糊糊的。我尝了一口，有点苦，但勉强吃得下去。过了一会儿，爸爸回来了，我向他炫耀我的“光荣战绩”。爸爸皱着眉头吃了一口，大“夸”我的饭难吃，将一大锅饭倒了，把原本准备晚上吃的菜下锅。虽然这次我的成果付之一炬，但我还是很快乐，因为我直正尝到了当家的快乐。六年级语文下册第二单元试卷及答案一、积累与运用（第1~8题，每空2分）(16)。1、下列加点字读音有错误的选项是（A）。A．吞噬（shí）哄堂大笑（hōnɡ）寺院（sì）B．间断（jiàn）婀娜（ē）万象更新（ɡēnɡ）C．分外（fèn）张灯结彩（jié）腊月（là）2、每组词语中都有一个错别字，把序号填在后面的括号里。（1）A．爆竹B．采排C．预备（B）（2）A．美不盛收B．旷野C．蜂拥而至（A）（3）A．敦厚B．和睦C．演译（C）3、找出每组词语中加点的字与其他字读音不同的一个。（1）A．处事B．处置C．处所D．处理（C）（2）A．店铺B．铺设C．铺张D．铺天盖地（A）（3）A．间断B．车间C．间接D．反间计（B）4、选择下列解释中正确的一个。（A）A.和睦相处：睦，和好。彼此友好地相处。B.安然无恙：安然，平安；恙，病。原指人平安没有病。现泛指事物遭受了损害。C.深邃：邃，深。课文中形容维吾尔族小伙子眼睛明亮、深沉、透彻。5、把下列词语分别填入句中的括号里,正确的一组是（C）A.井然依然虽然迥然B.迥然井然虽然依然C.迥然井然依然虽然（1）客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。（2）两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。（3）客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。（4）他（）失败了很多次，但是并没有灰心。6、下面诗句中不是描写民俗节日的是（C）。A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。B．玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。C．小时不识月，呼作白玉盘。7、北京过春节按顺序排列正确的一组是（B）。A．腊八除夕小年初一元宵B.腊八小年除夕初一元宵C．小年初一腊八除夕元宵8、根据课文内容判断,有错误的一项是（B）A.和田的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。B.客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居”。C.《北京的春节》有的部分进行了详写，有的一笔带过，这样写对突出民俗特点很有好处。9、请依要求改写句子。（6分）1、蒜瓣放进醋里，泡得绿绿的。改为比喻句：蒜瓣放进醋里，泡得色如翡翠。改为“被”字句：蒜瓣被放进醋里，泡得绿绿的。世界上没有几个剧种是带着面具演出的。（换一种说法）世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢10中国的民俗文化丰富多彩、请你再写出三个地区的民俗特点：（6分）（1）崇龛镇三月举办菜花节。（2）铜梁县正月十五耍龙灯。11、看拼音写词语，注意把字写匀称。（8分）zhǎnlǎnfěicuìjiéránmàiyátáng展览翡翠截然麦芽糖língqībāsuìguàngmiàohuìliÚlǎn零七八碎逛庙会浏览二、阅读（一）《北京的春节》选段，回答问题。(12分)元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。1、作者在写这个片段时采用的是（总-分-总）结构。作者从灯的数量、种类两方面对花灯作了详细的介绍。（3分）2、请用“”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。（1分）3、请给第2段中没有标点的地方加上标点。（3分）4、这个选段主要写北京元宵节灯的数量多和种类多。（2分）5、你喜欢北京的元宵节吗为什么（3分）喜欢。因为北京的元宵节热闹非凡，人们都喜气洋洋。(二)阅读短文，回答问题。（12）爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。

一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。

“请问，我可以和主任谈话吗”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿是他新搬的家。”

秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”

这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”

秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。

原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。

爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。

1、根据意思写词语。（2分）

（1）形容名声非常显著。（赫赫有名）

（2）形容人的态度温和，举止文雅。（温文尔雅）

2、从文中找出下列词的反义词。（3分）

分散—（集中）直率——（婉转）熟悉——（陌生）

3、用“因为……所以……”的句式，改写文中最后一句句子。（2分）因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了，所以在生活上的记忆力却这么差。

4、短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么（2分）他忘记了自己家的地址。

5、你读了这篇课文后，你有什么感受或体会请写在下面。（3分）爱因斯坦博士对于一个科学问题非常专注，却对自己的生活漠不关心，甚至忘记家的地址，这样的科学精神令人敬佩。三，习作：紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓亲情、友情中感受到生活的快乐。想象一个自己最喜欢的节日，如“轮滑节，游戏节……等等。写出来，和它们一起分享。请记住，一定要写清楚为什么过这个节，想象你们是怎样庆祝的，题目自拟。我爱家乡的端午节马上就要过端午节了，大家都开始忙活起来了。妈妈和奶奶先把泡好的糯米拿出来，然后开始清洗干净粽子叶，便准备开始做粽子了。“妈，我还不会包粽子呢，您能不能教我包粽子啊”我恳求道。“行，反正包粽子还是蛮简单的，我就教你吧！”妈妈爽快的答应了我的请求。“不过，刚开始包很困难，你必须耐心点儿。诺，首先把粽子叶捆成一个圆锥形；记住，一定要捆的很紧，这样才不会漏出米来。再把糯米放下去，如果你喜欢吃红枣粽子，也可以在里面放几颗小红枣进去一起煮。然后再用一片粽子叶把装糯米的口盖住；接着用一条细绳或割叶青把粽子绑紧来，就完成了！”妈妈仔细地对我说。不知道为什么，在妈妈面前的“乖乖女”粽子，在我面前又变成“调皮蛋”了，不管怎么弄，它都不听我的话，气得我真想大骂它一顿。最后，我费了九牛二虎之力，终于在妈妈的帮助下，“不成功则成仁”地包了一个粽子，虽然看起来并不雅观，不过，这是我包的最好的一个了。到了端午节这一天，妈妈给我带上了五线绳，并嘱咐我一定不要折掉或坏掉，只有在端午节后的第一场雨下了，才可以摘下来。据说五彩绳代表五色龙，可以降伏妖魔，驱走疾病。早上忙完之后，今天的主角登场了——白嫩嫩的粽子蘸上白糖，又甜又黏，又白又香，好吃极了！五月五，端午节，吃粽子，龙舟戏水喜气洋洋······我爱家乡的端午节！六年级语文下册第三单元试卷及答案第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、读拼音，我能规范地写出相应的字词。（4分）shūjí

kǒng

bù

xīngwàng

mó

gu（书籍）

（恐怖）

（兴旺）

（蘑菇）二、从括号内选一个正确的读音划“———”。（3分）优待（dài

dāi）

剥削（xiāo

xuē）

夹（jiā

jiá）衣转（zhuǎn

zhuàn）椅

被铺（bǔ

pǔ）

散（sǎn

sàn）布三、下列词语有错别字的一组是（C）。（2分）

A、拘留

匪徒

憧憬

B、焦急

审阅

陈设

C、思索

幻稚

剧烈

D、残暴

苦刑

隔壁四、把下列的词语补充完整。（3分）轻于（鸿）毛

精兵（简）政

不（慌）不忙

一（拥）而入重于（泰）山

死（得）其所

千（钧）一发

满脸（横）肉五、选词填空。(4分)

剧烈

激烈

猛烈

强烈（1）后续部队遭到敌人的（猛烈）阻击，再黑暗里找不到突口。（2）（激烈）的围歼战就要开始了。（3）我的心（剧烈）地跳动起来。（4）汽车（强烈）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。

六、在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。（4分）1、（虽然）太阳离我们很远，（但）它和我们的关系却十分密切。2、（如果）发奋学习，（就）一定有进步。3、（无论）困难有多大，我们（都）能战胜它。4、多读科普读物（既）能扩大知识面，（又）能培养探索科学的兴趣。七、按要求写句子。（6分）1、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（改病句）李宁光荣地被评为“优秀少先队员”。运动员冲向终点。（改为比喻句）运动员像箭一样冲向终点。难道书不是我们最好的朋友吗(改为陈述句)书是我们最好的朋友。八、填空。（2分）

《为人民服务》是1944年9月8日，（毛泽东）在中共中央警备团追悼（张思德）会议上的演讲。九、我们学过了《十六年前的回忆》这篇课文，你从中知道李大钊是个怎样的人呢你想对他说些什么呢（2分）李大钊是一个沉着冷静、机智勇敢，对家人慈祥，对革命事业忠诚，充满信心的人。你明知自己身处险境，却为了革命事业坚决不离开，你如此忠诚革命事业，舍身取义，让我们后代人为你感到骄傲。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读短文，回答问题。（12分）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。我奇怪地问：“爹，为什么要烧掉怪可惜的。”

待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉，你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。1、“籍”字是（上下）结构，部首是（），音节是（jí）共（20）笔。（2分）2、第三自然段加标点符号。（2分）3、“那年春天”是指（1927）的春天。这年春天父亲的行为比较异常，体现在：每天回来得很晚，把书和纸片烧掉。（4分）4、“含糊”的意思是不清楚，不明白。；文中指父亲没有十分明确地回答我。（2分）文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么对比手法。作用是突出李大钊即将被捕的严峻形势。2分）二、阅读短文后，回答问题。（18分）

雪中送炭在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢过了一会儿，毛主席的警员来了。警员说：“傅医生，你跌坏了没有主席派我来看你。”主席怎么知道还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”被子！送给我这那儿行呢长征途中每人带的东西很少。毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢（不管）我怎么说，警卫员（还是）把被子盖在我身上。我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。1、在文中的（

）选择上合适的关联词语。（1分）2、在括号里选择正确的拼音，并打上“√”（2分）3“这下可糟了!”中“糟”表现在毯子和被子被河水冲走了。（2分）4、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（2分）毛主席也只有一条毯子，不能抵严寒。5、从文章的内容可以看出，《雪中送炭》中的“雪”在文中指的是长征的艰苦和环境条件的恶劣。“炭”指毛主席给我的被子，暗喻毛主席热爱战士的心。（4分）6、仿照画线句子的写作方法也写一句话。（2分）我越想越舒心，就像山泉轻抚在我的小脚丫上一样柔顺。7、你有过毛主席这样的行为吗请简单写出来。（2分）有一次，刘洋的钢笔没墨了，我借给了他一支。8、你看了这篇短文后对你毛主席有什么话想说的呢请你说一说（3分）毛主席您是最好的领导，您不畏严寒，爱护士兵，令人民尊敬爱戴。第三部分：习作（40分）（一）小练笔：我们今天幸福的生活都是靠无数革命先烈用自己的鲜血换来的，你想对我们的革命先烈说些什么感激的话呢请你用80----100字写出自己的感想。（5分）为了人民的幸福，你们奋不顾身，为了国家的安定，你们为国捐躯，在那充满硝烟的战场上，你们是英雄，在这和平年代，你们仍是英雄。你们永远活在我们心中，你们是我们的榜样。我们要珍惜今天的幸福生活，好好学习，以优异成绩来感谢你们，让你们的血迹不白流。（二）大作文：请根据下面的提示与要求写一篇不少于400字的文章。（35分）题目：

给我带来了快乐提示：谁给你带来了快乐呢是家庭、学校是同学、老师还是某一动物、植物把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。朋友带来的快乐玩也许能给你带来快乐；听音乐也许能给你带来快乐。而给我带来快乐的，是什么呢也许你会想：是看书是得到老师的表扬不！这些都不是。是朋友，是真诚的朋友！当你在教室里非常不愉快时，你的朋友会走到你的身边用关切的眼光注释着你。意思是说：你怎么了这就是因为你们之间有着浓厚的友谊，使你们之间产生了心灵的感悟。她也许是一个仙女，用她的魔棒指挥着我的脑海；用手指弹拨着我的心弦。她就是我最要好的朋友：徐梅笛。她总是第一个知道我的心思。当我做了我认为正确的事情时，她总是帮助我。有一次，我和徐梅笛吃完晚饭出来散步时，发现科体楼西门的玻璃碎了，我就对徐梅笛说：“你在这看着，我去告诉牛师傅。”听了我的话后，她点了点头，微笑着望着我离去的身影。当然，她也有需要我帮助的时候。某日，吃完中饭，她突然跑来对我说：“我有点不舒服，你能陪我去医务室吗”看看眼下的作业，再看她那黄黄的脸，我决定陪她去医务室，结果她发烧38度。我的快乐建立在她的心上，她的快乐建立在我的心上，如果每个人的心里都存在着他人的快乐的话，那么痛苦，仇恨会永远消失在这个世界上。一个微笑；一次肯定┄┄这些都是朋友之间特殊的心灵语言，只有朋友明白。朋友，不仅给我带来了快乐，还给我来了自信！真诚的朋友，会在你最艰难的时候向你伸出援助之手！六年级语文下册第四单元试卷及答案第一部分：基础与积累(30%)请认真地读拼音，端正地写词语。（5分）róuzhòu

chōuyē

xiázǐ

chúchuānɡ

piězuǐ

(

揉皱

)（

抽噎）（

匣子）（

橱窗

）(

撇嘴

)二、给多音字组词（4分）

fénɡ(

缝补)

mó(

摩擦)

fènɡ(

裂缝)

mā(

摩平)反义词填空。（5分）1、（虚心）使人进步，骄傲使人落后。2、这件事根本不是什么（秘密），早就公开了。3、他看上去一点也不（慌张），显得很镇定。4、一切（危险）都不存在了，鲁滨孙终于安全回到了祖国。5、两个孩子性格各异，小姑娘乖巧可爱，小弟弟却(淘气)极了。四、选词填空。（7分）盼望

渴望

指望

失望

希望

绝望

愿望

小凡卡（

渴望）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（

指望）了。他给乡下的爷爷写信，（

希望）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（

愿望）。信寄出后，他整天（盼望

）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（失望）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（绝望）了。把下列的名言警句补充完整。（5分）1、正直是（道德）之本。

迈哈福兹《

平民史诗》2、眼泪无法洗去（

痛苦）。

拉克司内斯《冰岛之钟

》3、（

最伟大的见解）是最朴实的。

戈尔丁《

蝇王》4、人是为了（自己的希望）才活着的。肖洛霍夫《静静的顿河

》

5、（守信）是一项财宝，不应该随意虚掷。马尔克斯《白城孤独》六、用直线将相关内容连起来。（4分）《汤姆索亚历险记》

美国

安徒生《鲁滨孙漂流记》

俄国

契诃夫《卖火柴的小女孩》

英国

马克吐温《凡卡》

丹麦

笛福第二部分：阅读与积累（30%）（一）阅读《卖火柴的小女孩》选段，回答问题。（12分）天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧wéi（围）qún（

裙

）里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个yìnɡbì（硬币

）。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。1、在文中括号里写上词语。（2分）2、“乖”字的部首是（千），音节是（

guāi）；“兜”字的部首是（

儿），共（

11）笔。（2分）3、“不过她没注意这些”。“这些”指

她美丽的头发；她注意的是烤鹅的香味；她注意这些是因为

她非常饥饿。（3分）4、请判断下列句子中的破折号的用法、分别在括号中标上序号。（3分）

破折号用法:①用于文中解释说明的部分；②用于话题突然转变；③用于声音延长。

（1）这是一年的最后一天——大年夜。（①

）

（2）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（①

）

（3）因为这是大年夜——她可忘不了这个。（②）这个选段主要写：可怜的小女孩和他身处的环境。（2分）（二）、读短文，回答问题。（18分）

雷雨旷野里一片黑暗，天地融合在一起，什么也看不见。辽阔的平原上，没有一点灯光。大地似乎是沉沉地睡着了。然而，雷不却在西北方向隆隆地滚着，好像被那密密层层的浓云紧紧地围住挣扎出来似的，声音沉闷而又迟钝。闪电，在辽远的西北天空里，在破棉絮似的黑云中闪烁着。闷热得旷野里柳树上的蝉，竟然在半夜里叫了起来，空气中有一股潮湿的泥土气味，大雨就要来了。先是一阵轻飘飘的微风，从西北的海滩那边咯啦咯啦地（

掠过），轻轻地（

翻起）了夜行人的衣衫，戏弄着路上的枯叶。旷野里响着一片轻微的沙沙声。一会儿，风大了，路旁的高粱胡乱（摇摆）着，树上的枯枝喀啦喀啦地断落下来，一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了传来，阴云更低沉了。沉雷似乎已经（

冲出）了乌云的重重包围，从西北方向滚过来。暴风雨来了。

大雨像一片巨大的瀑布，遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。闪电，如一条条金鞭鞭打着大地。一刹那间，电光消失了，天地又合成了一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影，四周听不到别的响声，只有震耳的雷声和大雨滂沱的声音。1、给文章加个题目，写文章前面在横线上。（2分）2、把下面词语填到文章的括号里去。（4分）摇摆

掠过

冲出

翻起3、联系上下文解释词语的意思。（2分）遮天盖地：形容雨下得大，下得猛。

无边无际：

形容范围极为广泛。

4、在文中找出下列词语的近义词。（2分）闪耀——（闪烁）

翻动——（翻起）

5、在文章中用“

”划出3个比喻句，并仿写一句。（4分）

雷声像大炮轰鸣，震耳欲聋。在文章中用“

”划出2个拟人句（2分）你喜欢文章中的哪个句子抄下来，并说说你喜欢的原因。（2分）

大雨像一片巨大的瀑布，遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。闪电，如一条条金鞭鞭打着大地。此句运用了排比和比喻的修辞，生动、形象地写出了狂风暴雨，电闪雷鸣的壮观，猛烈。

第三部分：习作：（40%分）在日常生活中，有那些行为值得你钦佩的请你结合日常生活中的所见所闻，写一种你最钦佩的行为。要求字数在80-100之间。（5分）我最钦佩的人是一位生活困难却拾金不昧的清洁工阿姨。那是我亲身体验的一件事，有一次，他捡到一大笔钱，立刻交给了警察。他说“我家虽然穷，但别人丢了东西比我更着急。”这种行为令我钦佩。同学们，六年的小学生活，你不知上了多少节课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门，它给你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。请选择小学六年里你最喜欢的一节课，把它写下来，并写出你喜欢这节课的原因。不少于450字。（35分）精彩的一堂课这学期一共上了多少堂课我也数不清了，但最精彩的一堂课就是那节音乐课了。那一天是星期一，我们第四节课是音乐课，可是音乐老师却生病了，所以不能上了。同学们唉声叹气的，心情十分失落。“铃铃……”上课铃声响了，班主任老师走了进来，同学们本以为这节课又要上语文了，可谁知，班主任老师却说：“科代表，把音乐书发下去吧。”听了老师的话，我们都很纳闷，但班长还是按照老师说的做了。音乐书发下来后，老师问我们学到哪首歌了，我们齐声回答:”学到春天举行音乐会。”老师又笑着问我们该学哪一课了。我们回答说:”该学花喜鹊与小乌鸦了。”这时老师翻开音乐书说:”今天我来给你们上音乐课。”同学们更纳闷了，你看看我，我看看你，都不敢相信这是真的。一会儿老师便开始教我们唱歌。老师唱一句，我们跟唱一句。我边唱边想:每次科任老师休病假，班主任就会上数学课或语文课，可为什么今天老师像变了一个人似的，教我们学唱歌。我们越唱越起劲，似乎房盖都要鼓起来了，一直到下课都没有停止，优美的旋律一直在教室里回荡，在我们的心中回荡。下课了，可我的眼前还浮现着老师上课教我们唱歌的场面这堂课过得可真愉快，也让我知道了老师并不是那么严肃，而是一个关心，爱护我们的好老师。六年级语文下册第五单元试卷及答案第一部分

基础知识积累与运用(30分)一、看拼音写字，注意书写工整、正确。（4分）xián

nì

xiè

fèn头(

衔

)

(

逆)时针

机(械

)

（

粪）土

méi

juānshí

yù(

玫

)瑰

（

捐

）赠

侵（

蚀

）

领(

域)二、下面词语全对的一组是（C

）。（2分）A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙三、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。（6分）（

卓）有成效

坚持不（

懈）

司空见（惯

）

革故（鼎

）新舍本（

逐

）末

风华正（

茂）

不（

耻）下问

百（炼

）成钢表示专心做事的成语：坚持不懈

、百炼成钢；表示品德高尚的成语：革故鼎新、不耻下问

。四、选择恰当的词语填空。（4分）

鼓励

鼓舞1、万户那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的（

鼓舞）。2、老师经常（

鼓励）我们，遇到了困难，要勇于克服。

结果

结论

他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，（结果）证明谢皮罗的（结论）完全正确。五、选择正确答案的序号填在括号里。（2分）“真理诞生于一百个问号之后”意思是：（

B

）A、在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。B、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。C、当你产生了一百个问题后就找到了真理。六、按要求完成：（6分）1、把下列词语组成通顺的语句。实现了

中国人民

梦想

“神舟五号”载人飞船

遨游太空

的

“神舟五号”载人飞船实现了中国人民遨游太空的梦想。2、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）波义耳向实验室走去。

3、只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。（修改病句）只要我们都讲卫生，健康就有保证。

七、判断下面的说法是否正确。（3分）1、“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中“花”的意思相同。

（

Х

）2、“千年梦圆在今朝”中“千年梦”指中国人飞离地球，遨游太空。（

√

）3、谢皮罗教授把“”拉直变成“！”证明了漩涡与地球的自转有关。（

√

）九、课外积累（3分）通过本组课文及课外的学习，我认识了科学家居里夫人

、谢皮罗教授

；我对科学精神有了具体的感受，我能用这几个词来说说对科学精神的认识，如：尊重事实、一丝不苟、追求真理

、坚强执着、献身科学。

第二部分阅读积累与运用(30分)一、读课文，按要求答题。（15分）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词放射线，变成物理学的一个新的

计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

1、“卓”字用音序查字法应查

十；用部首查字法应查

Z。（1分）2、按课文内容填空。（3分）3、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是镭发出的光。（2分）4、“玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是发现了放射性金属元素镭

，而玛丽居里发现人生的意义是

居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌，而在于为科学做出贡献，为人类做出贡献。（3分）5、请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。（3分）

我体会到居里夫人不屈的信念和对科学事业献身的精神。6居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗请谈谈你的看法。（3分）

值得。居里夫人的美丽健康虽然隐退了，但她的付出没有白费，而且她的美貌，她的心灵已经定格在了历史和人们心中。

二、用心品读短文，回答问题。（15分）很多年以前的一个寒夜，在吉尼亚北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉，看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您是否让一个老人和您骑一匹马共行你知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。”骑者勒住了马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。当他们走进一座小而舒适的村舍