企盼世界和平孩子说课稿_第1页
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《企盼世界和平的孩子》说课一 分析二、学今世界，树立热爱和平、和平的思想观念。三、学引导学生正确流利有感情地朗读课文整体感知课文内容引导学生抓住含义深刻的句子，理解人物的内心情感引导学生学习雷棣热爱和平、自强不息的精神。学习重点：通过理解含义深刻的句子，体会人物的精神四、法与学法五、学学生准备：搜集有关维和、、和平的资料。六、学过程入新课；二是精读感悟，加深理解；三是再读书信，升华；最后第二版块是我今天教学的重点。先生：“无非是个例子。”新课标也强调老师是“用教”，而不是“教”。法就是“读”，读了又读，要读占螯头，要抓住文本中句，感长的迅棣的自强不息的精神。，信，然后出示，引导学生谈谈对的看法这两个环节。诵在学生了解到课文的后 ，要！这样他们才能真正体会到雷棣对和平的企盼了。言文字训练，凸显人文性与工具性的高度，协调发展。“读写结才得以发展。今天在课堂上已经不是孩子们在代替雷棣表达了，而是他们在表达自己对和平的企盼了也许今天学生笔下的文字是稚嫩的生涩的但我相信那一刻他们笔泻的文字是最热切的，

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