五年级语文上册期末知识点综合复习精选练习

PAGE页码17/NUMPAGES总页数17五年级语文上册期末知识点综合复习精选练习班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.看拼音，写词语。jiǎrúdǎnqièlǎnduòhuǒjiànlièbàoxiūzhùjiānchífángài2.看拼音写词语。mǔzhǐsāoyǎnghuìwùyàshāngnǐngkāiluósīmiǎoxiǎoxiàngmàobítìfùyōng3.看拼音，写词语。xiànmùmáotíngyùnwèijiāolǜdǎotāchóuxièxūntáohuǐmiè4.认真拼一拼，把字写漂亮。jìbàibēiāijūshùqīngxiègōngdiànlǚxínghuǐmièhuīhuánghóngwěiyóulǎn5.拼一拼，写一写。jíbìngzhìliáoxìngshìbèngtiàodìqūfánzhísōngshǔzhuīzhújǐngjuélínglóng【形近字词】6.形近字组词。喻（_______）滥（_______）呜（_______）稿（_______）威（_______）愈（_______）监（_______）乌（_______）搞（_______）戚（_______）7.分清这些字，分别组词。境（_______）销（_______）拱（_______）恃（_______）哀（_______）镜（_______）消（_______）供（_______）持（_______）衰（_______）8.比一比，再组词。猴（________）蔚（________）患（________）嫁（________）喉（________）尉（________）窜（________）稼（________）9.辨字组词稍（__________）腕（__________）赐（__________）棉（__________）艄（__________）碗（__________）踢（__________）绵（__________）10.我会辨字组词。瞎（__________）晓（__________）桑（__________）割（__________）浇（__________）嗓（__________）瓢（__________）拔（__________）拴（__________）飘（__________）拨（__________）栓（__________）【词语补充】11.把下列词语补充完整，并完成练习。（____）千（____）万（____）（____）自得膘肥（____）（____）辽阔（____）（____）熠熠（____）（____）不由（____）（____）1．写两个与画“﹏﹏”的词语结构相同的四字词语：____________________________2．写两个与画“____”的词语一样含有数字的四字词语：____________________________3．选填词语：“情不自禁”的近义词是__________________，形容牲畜肥壮结实的词是________________。12.补充下列四字词语，并按要求写句子。相依（____）（____）不可（____）（____）奇（____）异（____）（____）南（____）北风景（____）（____）（____）台（____）阁1．在我们的北京故宫博物馆中，陈列着许多_____________。2．他们母子多年来同甘共苦，____________。3．每年的水涝灾害都会给农民带来____________的损失。13.把词语补充完整。（____）（____）不已（____）目相（____）才（____）学（____）（____）（____）不前（____）卷残（____）和（____）可（____）14.把下面的词语补充完整。心领（____）（____）古往（____）（____）有（____）（____）先寒（____）暑（____）秋（____）（____）藏源远（____）（____）15.补充词语，并完成练习。怒发（____）（____）美中（____）（____）悠然（____）（____）喋喋（____）（____）理所（____）（____）（____）（____）绰绰1．“像（）（）绰绰”这种结构的词语我还能写一个：______________。2．选择一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来。___________________________【修改病句】16.在原句子上用符号修改病句。（1）我国人口是世界上最多的国家。（2）张老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。17.用词不当,动动脑改一改。1、劳动委对我们班级和贡献非常优越。_________________________________________2、他们为了不可告人的秘密而团结在一起，专干偷窃。_________________________________________3、我军驱逐舰在太平洋海面劈风斩浪，飘摇动荡。_________________________________________4、社区领导接受了居民的意见，改善了工作。_________________________________________5、无论学习负担很重，我们都不能忽视习惯的养成。_________________________________________18.修改病句。(1)各路诸侯看到烽火,以为有敌人侵占,火速率兵出击。______________________________________(2)在老师的帮助下,我有了很大的前进。______________________________________(3)当你坐在电脑前,请先整理好自己的心态。______________________________________(4)我今天中午做了整整一天的作业。______________________________________19.修改病句。①听了老师的一番话，很受教育。____________________________________②颐和园所有的景点，我大部分都游览过。____________________________________③九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。____________________________________④由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。

_____________________________________20.修改病句。（1）数学对我很感兴趣。

____________________________________（2）随便吐痰是一种不文明的人。

____________________________________（3）看了这部电影，都很受感动。____________________________________（4）改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。____________________________________（5）江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。____________________________________【文言文阅读】21.阅读理解。郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”［1］解释下列句子中加点的字。

（1）自度其足

___________

（2）至之市而忘操之___________（3）吾忘持度

__________

（4）反归取之___________［2］翻译句子。（1）何不试之以足？

___________________________________（2）宁信度，无自信也。___________________________________［3］从这篇寓言中你懂得了什么道理？

___________________________________［4］这则寓言讽刺了什么样的人？

___________________________________22.古文阅读。含生取义孟子曰：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”［1］孟子与_______合称为“孔孟”。［2］给下列加点的字选择正确的解释。欲：A．欲望。B．想要，希望。C．需要。D．将要。①鱼，我所欲也。（______）

②王林有强烈的求知欲。（_______）③胆欲大而心欲细。（______）

④山雨欲来风满楼。（_______）［3］给下列句子选择一项最恰当的解释。（填序号）（

）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。A.鱼和熊掌都是我想要的，两个不能同时得到时，我就只要鱼。B.鱼是我想要的，熊掌也是我想要的，两个不能同时得到时，我不要鱼要熊掌。23.小古文阅读。盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。［1］解释加点词的含义。盖士人读书

__________第三要有恒

__________如井蛙之窥天

________有志则断不甘为下流

_____________［2］翻译句子。盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。翻译：_______________________有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足。翻译：_______________________24.课内阅读。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”［1］写出加点字的读音并填空。孔君平诣（_________）其父，为（__________）设果。是_____为______设果。［2］“惠”同“_____

”，“甚聪惠”是说杨氏之子_______

，从文中“_______

”这一句话可以看出。［3］杨氏之子的回答非常巧妙，妙在：_____________

。［4］解释下列句中加点的字。（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：________

乃：________（2）孔指以示儿曰。示：_______

曰：___________（3）未闻孔雀是夫子家禽。未：_____________

闻：____________［5］翻译文中画线句子。___________________________________25.阅读文言文，完成问题。古人谈古书一敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。

——《论语》二余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

——[宋]朱熹三盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。——[清]曾国藩［1］对下列加点词语的解释不正确的是（

）A.敏而好学，不耻下问

耻：可耻

B.三到之中，心到最急

急：重要C.学而不厌

厌：满足

D.却只漫浪诵读

漫浪：随意［2］下列句中加点词的用法和意义相同的是（

）A.默而识之

如井蛙之窥天

B.心不在此

此三者缺一不可C.知之为知之，不知为不知，是知也

实事求是［3］用自己的话说说对下面句子的理解。有志则断不甘为下流。___________________________________【课内阅读】26.课内阅读片段，回答问题。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔchù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yìnɡyīnɡ）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛（cónɡchónɡ），站在一根小枝上兴（xìnɡxīnɡ）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那"鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊！1．在括号内划去不正确读音。2．用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。3．缩写下面的句子。我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。__________________4．第2自然段最后一句运用了___________修辞手法，从中体会到作者_____的心情。5．最后一句加引号的"鸟的天堂"和没加引号的"鸟的天堂"意思一样吗？为什么？________________________________27.阅读理解。圆明园的毁灭（节选）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1．这段文字应用（）的语气来朗读。A．焦急、无奈 B．沉重、低沉 C．自然、从容2．对画“﹏﹏﹏”的句子理解正确的一项是（）A．这句话写的是在圆明园内游览时的感觉，从侧面衬托出圆明园的辉煌。B．这是一个比喻句，生动形象地写出了圆明园中景物的特点。C．这句话写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点。3．文中画“”的句子是个______句，在文中起到_________的作用。第二自然段的结构是（_____）（填序号）A．分——总B．总——分C．总——分——总4．读了选文第一自然段，我们知道圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据_____________建造的，三是_______________。5．把下面的这段话补充完整。圆明园曾经______________，可现在它_____________，圆明园的经历告诉我们______________________________。28.阅读课内文段，完成练习。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就（蛰伏潜伏）不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠（轻盈轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，（错乱错杂）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。1．用“√”在文中括号里选择恰当的词。2．下列说法中，错误的一项是（）A．画“”的句子运用了作比较的说明方法。B．松鼠在秋天拾榛子，储存起来留到冬天吃，从中可以看出它很聪明。C．松鼠是爬树的高手，能够借助锐利的爪子迅速爬上光滑的高树。D．松鼠是冬眠动物，一到冬天就待在窝里不出来了。3．第二自然段中画“﹏﹏”的句子描写的是松鼠______________，其中表示顺序的词语有____________________，从中可以看出松鼠___________________________。4．阅读第二自然段，梳理信息，填写下面的科普知识卡片。松鼠的窝选址：_____________________________材料：___________________________特点：___________________________29.课内阅读练习。松晨的窝通常搭在树枝分杈（）的地方，又干净又暖和（）。它们搭窝的时侯先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎（）起来，然后把苔藓挤紧、跨平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强（）可以进出。窝口有一个圆锥（）形的盖，把个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落（）在窝里。1．这段文字选自课文《_______》，作者是___国的著名博物学家_____，他的闻名于世的作品是《____________》。2．给文中的加点字注音。3．根据“地点的选择、搭窝的过程、窝口的特点”，用“‖”将文段分为3层。4．摘抄描写松鼠搭窝动作的词语，说说你能从中感受到什么。（1）词语摘抄：______________________________。（2）“我”的感受：_____________________________。5．用上写松鼠“搭窝的过程”时用到的表示时间先后顺序的词语，自己再写一个句子。_______________________________________________。30.课内阅读。桂花盛开的时候，不说十里飘香，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花里香的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。摇花对于我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”1．这个文段选自《_____》。2．第二自然段主要讲什么？_____________3．用“”线画出写桂花落下来像下雨一样的句子。4．一个“浸”字说明什么？_____________5．“好香的雨”指的是____________【作文】31.习作。成长的道路上有喜也有悲，有苦也有甜，有幸福的回忆，也有苦涩的印记……你的心中，埋藏着怎样的成长故事？想一想，以“成长的感悟”为题写一篇习作。要求：1．运用多种方法刻画人物形象。2．表达真情实感。3．400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作在成长的道路上，你一定开心地笑过，痛苦地哭过，也曾为自己的莽撞后悔过，为友情和亲情感动过……请以“想起那件事，我就__________”为题，把你印象最深的一件事写下来，写出真情实感。要求：1．先把题目补充完整。2．内容具体，语句通顺，书写规范，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。老舍笔下济南的冬天是诗情画意、温暖响晴的，那山，那城，那水，组成了一幅画卷，作者用了静态和动态描写，冬天济南的特点写得很具体。假期里，我们也外出游玩，到过很多地方，请你也运用静态和动态描写，写一写你去过地方的特点，题目自拟。字数不少于400。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作表达。大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和关好。请选择你观察到的一种自然现象或一处自然景观写一写，写出观察所得，按照一定顺序描写，注意写出景物的动态变化，语句通顺，内容具体，题目自拟。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________