小学美术《变幻无穷的形象》优质课件

小学美术《变幻无穷的形象》优质课件1一、情境导入一、情境导入2今天我们一起走进变化，体验变化的魅力今天我们一起走进变化，体验变化的魅力3二、探究方法它像什么？用了什么材料制作的？二、探究方法4小学美术《变幻无穷的形象》优质课件5和物品原型的相似之处在哪里？采用了什么表现形式？和物品原型的相似之处在哪里？采用了什么表现形式？6小学美术《变幻无穷的形象》优质课件7通过物品原型和变化后形象的对比分析，可以根据物品的形状、颜色进行变化。通过物品原型和变化后形象的对比分析，可以根据物品的形状、颜8小学美术《变幻无穷的形象》优质课件9变幻的作品有什么作用呢？变幻的作品有什么作用呢？10小学美术《变幻无穷的形象》优质课件11小学美术《变幻无穷的形象》优质课件12小学美术《变幻无穷的形象》优质课件13小学美术《变幻无穷的形象》优质课件14小学美术《变幻无穷的形象》优质课件15小学美术《变幻无穷的形象》优质课件16小学美术《变幻无穷的形象》优质课件17小学美术《变幻无穷的形象》优质课件18小学美术《变幻无穷的形象》优质课件19小学美术《变幻无穷的形象》优质课件20小学美术《变幻无穷的形象》优质课件21小学美术《变幻无穷的形象》优质课件22小学美术《变幻无穷的形象》优质课件23小学美术《变幻无穷的形象》优质课件24三、创作表现、构思：做什么？怎么做？、大胆想象、勇于创新，运用绘画、实物组合、剪贴等多种表现形式，使其成为一件有创意的美术作品。3

、注意美术用具的安全使用，保持教室环境清洁。三、创作表现25四、评价展示展示学生作品，请作者介绍创作思路及所运用的表现形式。四、评价展示展示学生作品，请作者介绍创作思路及所运用的表现26五、课后拓展五、课后拓展27在艺术创作的道路上，没有做不到，只有想不到，在今后的学习生活中，同学们要多观察，多动脑，多实践，尝试利用变幻的方法来装饰和美化我们的生活在艺术创作的道路上，没有做不到，只有想不到，在今后的学习生28谢

谢！谢谢！29小学美术《变幻无穷的形象》优质课件30一、情境导入一、情境导入31今天我们一起走进变化，体验变化的魅力今天我们一起走进变化，体验变化的魅力32二、探究方法它像什么？用了什么材料制作的？二、探究方法33小学美术《变幻无穷的形象》优质课件34和物品原型的相似之处在哪里？采用了什么表现形式？和物品原型的相似之处在哪里？采用了什么表现形式？35小学美术《变幻无穷的形象》优质课件36通过物品原型和变化后形象的对比分析，可以根据物品的形状、颜色进行变化。通过物品原型和变化后形象的对比分析，可以根据物品的形状、颜37小学美术《变幻无穷的形象》优质课件38变幻的作品有什么作用呢？变幻的作品有什么作用呢？39小学美术《变幻无穷的形象》优质课件40小学美术《变幻无穷的形象》优质课件41小学美术《变幻无穷的形象》优质课件42小学美术《变幻无穷的形象》优质课件43小学美术《变幻无穷的形象》优质课件44小学美术《变幻无穷的形象》优质课件45小学美术《变幻无穷的形象》优质课件46小学美术《变幻无穷的形象》优质课件47小学美术《变幻无穷的形象》优质课件48小学美术《变幻无穷的形象》优质课件49小学美术《变幻无穷的形象》优质课件50小学美术《变幻无穷的形象》优质课件51小学美术《变幻无穷的形象》优质课件52小学美术《变幻无穷的形象》优质课件53三、创作表现、构思：做什么？怎么做？、大胆想象、勇于创新，运用绘画、实物组合、剪贴等多种表现形式，使其成为一件有创意的美术作品。3

、注意美术用具的安全使用，保持教室环境清洁。三、创作表现54四、评价展示展示学生作品，请作者介绍创作思路及所运用的表现形式。四、评价展示展示学生作品，请作者介绍创作思路及所运用的表现55五、课后拓展五、课后拓展56在艺术创作的道路上，没有做不到，只有想不到，在今后的学习生活中，同学们要多观察，多动