《回忆我的母亲》课件

歌曲欣赏母亲对儿女的爱浅薄、博大、无私。请大家欣赏阎维文的《母亲》听后说说母亲为我们做了些什么?第5课回忆我的母亲这是一位怎样的母亲？她留给儿子怎样的回忆？朱德1886年生，字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者，无产阶级革命家，军事家，政治家，中国的出色领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。1976年7月6日在北京逝世，终年90岁。作家朱德同志故居朱德故居纪念园文章体裁

什么叫回忆录？

回忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的

材料组织起来，又加以适当的抒情和评论。

佃农〔〕祖籍〔〕仪陇〔〕溺死〔〕劳碌〔〕私塾〔〕衙门〔〕野蛮〔〕不辍劳作〔〕饱尝〔〕妯娌〔〕和谐〔〕差役〔〕迁徙〔〕diànjílǒngnìlùshúyáhèngmánchuòchángzhóulĭmùChāiyìxĭ掌握字词1、不停地劳动〔耕作〕。2、一切劳累和怨言都能经受。3、待人宽大厚道，仁爱慈善。4、有钱而心狠，剥削穷人，压迫穷人。5、饥民聚夺富家食物或去富家吃饭。6、处处向人家借钱。不辍劳作任劳任怨宽厚慈爱为富不仁吃大户东挪西借根据意思写出相应的词语段落结构〔一〕〔二〕〔三〕痛悼母亲逝世，引起对母亲的回忆。追忆母亲一生的事迹。对母亲的沉痛悼念和表达自己的决心。〔1〕〔2-15〕〔16-17〕文章从哪一段开头回忆往事，到哪一段完毕？分段归纳。分析课文阅读课文第一自然段，思考？1、本段点明主旨的句子是哪一句？2、说明叙事线索的句子是：3、说明全文感情基调的句子：4、这一段在全文中有何作用？“我很哀思。”“我爱我母亲。”2、说明叙事线索的句子是：特殊是她勤劳的一生。3、说明全文感情基调的句子：1、本段点明主旨的句子是哪一句？“得到母亲去世的消息，我很哀思。”4、这一段在全文中有何作用？明确：总领全文，点明回忆的内容。抒发作者哀思的感情，奠定感情基调。阅读课文第2-13自然段跳读课文，勾画说明时间的词语，并思考：1、这些时间母亲经受了什么事情？2、表现了母亲怎样的思想品质？时间挨次母亲经受的事情母亲的思想品质“好劳动”“整日劳碌着”退佃、搬家和天灾没有灰心，反感为富不仁者节衣缩食，供“我”读书支持和慰勉“我”参与革命离开土地就不舒适独立支持一家人生活过着勤劳的农妇生活86岁高龄仍“不辍劳作”勤劳简朴、任劳任怨、宽厚慈爱顽强不屈朴实的阶级意识摆脱贫困和压迫的愿望深明大义宠爱劳动勤俭持家、深明大义支持革命、期望革命成功宠爱劳动、勤劳一生作者小时候1895—19001905190819191924—192719371944思考：母亲有哪些高尚品质，文中那些段落分别表达了这一品质？1、勤劳〔第4、5、13段〕天不亮就起床，整日劳碌，一生不曾脱离劳动，老了不辍劳作。2、简朴能干〔第6、12段〕桐子榨油来点灯，饭食有味道。3、宽厚慈爱〔第7段〕任劳任怨，没有打骂过我们，没有同任何人吵过架。4、顽强〔第4、8段〕5、有远见、送子读书〔第9段〕6、怜悯革命，支持革命

〔第10、12段〕家庭患病不幸时不灰心母亲的往事母亲的品质1、养大八个孩子2、不和任何人吵架3、希望中国民族解放成功4、东挪西借培育一个读书人5、回家连续劳动，直到最终6、周济比自己更穷的亲戚支持革命性格和气支持我读书勤俭节省怜悯穷人坚持劳动连线1.请同学们用“母亲是……”的格式为题说个句子，谈谈母亲是一个什么样的人。母亲是勤劳一生的人；母亲是一位有很多事情值得我永久回忆的人；母亲是整日劳碌着的人；母亲是聪明能干的人；母亲是在家庭里极能任劳任怨的人；母亲是怜悯贫苦人的人；母亲是勤劳简朴、宽厚慈爱的人……表达贫苦的家境〔2—3段〕和母亲勤劳简朴、宽厚慈爱的美德及坚韧坚韧的性格、爱憎清楚的情感。小结2—13自然段内容课文是怎样将众多的日常小事有条不紊地组织为一个整体的？课文围绕母亲“勤劳一生”这一叙事线索，按时间挨次安排记叙的内容。本文实行了什么样的叙事方法？承受这样的叙事方法有什么作用？叙事方法

倒叙顺叙作用使文章的脉络清晰内容的安排极其自然二作者从哪些方面书写了母亲对“我”的教育？3、教给我生产的学问和革命的意志，鼓舞我以后走上革命的道路。1、教给我与困难做斗争的阅历；2、给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯；阅读第14-15自然段一用了什么表达方式？抒情和谈论阅读课文16-17自然段文章的结尾表达了哪几层意思？①痛悼母亲的离去；1②对母亲的高度评价；2③决心尽忠革命事业。

3作者怎样把对母亲的宠爱与对劳动人民的宠爱，对革命事业的忠诚结合起来的？给我们什么启发？感情升华，把爱母亲的感情升华到爱劳动人民，把报母恩的思想升华到报效中华的崇高境地。表达了朱德同志的博大胸怀与崇高思想。启发：要博爱，要有为天下人效劳的意识。是说劳动人民如今仍在连续制造着中国历史，二者有时态上的差异。“制造了”：“制造着”：是说劳动人民过去制造的历史“制造了”和“制造着”能换位置么？文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳简朴、宽厚慈爱、顽强不屈的优秀品质，表达了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深思念和无比崇敬的感情，表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。探究主题回忆我的母亲母亲去世，万分哀思，写文思念母亲一生勤劳简朴聪明能干宽厚慈爱顽强不屈