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...../学校岗位设置治理实施细则（考评方法）xx中心学校2011-6-30学校岗位设置治理实施细则（考评方法）一、岗位设置考评项目及权重我校岗位设置考评实施方法分为四大项目：（一）在岗工作量（权重50%）（二）工作量完成情况（权重30%）（三）同行测评（权重5%）（四）工作表现（权重15%）二、考评项目赋分方法（一）在岗固定工作量（50%）依照国家课程设置标准及我校课程分配实际，各科工作量标准如下：语文12——14节/周，兼班主任、数学14——16节/周（两个班）、英语16——18节/周、专职体、音、美、信息技术等课程18——20节/周，一、二年级包班兼班主任，行政治理人员带足相应的课程量，专职生活、安保教师完成学校分配的工作任务即为达到相应的工作量。凡完成相应的工作量赋50分、语文教师未兼班主任的扣10分，所扣分值加给从事班主任的人员。（二）工作量完成情况（权重30%）工作量完成情况具体分为四类，各类相对独立积分。1、语、数、英教师（权重30%）：①质量检测（权重20%）质量检测依照最近一次期末质量检测为准，（局抽考或乡统考则以此成绩评定，不论期中或期末）。计分方法依照学校本学期质量评估方法，依照教师得分情况和权重比例折算成相应的的分值。最高的分值是20分：双率达标直接折算为20分，语数英双科以上的按平均值折算积分。②教案、作业检查（权重10%）每学期学校对各授课教师进行双常规检查，要求教师、学生书写规范化汉字，作业教案权重分不为5%，最高为赋5分，以此类推。2、体、音、美、信息等专职教师（权重30%）：体、音、美、信息等专职教师依照打算落实情况、教案检查情况和活动开展情况由领导班子考核赋分。3、生活、安保教师（权重30%）：生活、安保教师由主管领导高建军负责初评，经领导班子讨论最终赋分。4、行政治理人员（权重30%）：行政治理人员由校长考核赋分。（三）同行评测（权重5%）同行测评按现实工作态度，为人师表状况实行民主投票，推选出教职工中的敬业、师德典范，投票得分，最高票为5分，然后相应的票数折算成相应的权重分值，行政治理人员由校长考核。（四）工作表现（权重15%）工作表现要紧考评除上述项目以外的工作，注重教师一般话和规范汉字等差不多功的考核，由领导班子进行综合评价，逐人赋分，行政治理人员由校长考核。附：教职工考评积分表学校教职工综合考评积分表姓名在岗工作量（50%）工作任务完成情况（30%）同行测评（5%）工作表现（15%）综合成绩质量检测教案作业学校

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