2年级数学北师大版上册 第3章《31有多少块糖》课件_第1页
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文档简介

二年级数学上册教学课件（北师版）第三单元数一数与乘法第一课时有多少块糖目录情景导学1探索与发现2学以致用3情景导学01情景导学你喜欢吃糖果吗？探索与发现02探索与发现摆一摆，数一数。探索与发现一块一块地数，1,2,3,4,5，...2块2块地数，2,4,6,8,...5块5块地数，5,10,15,...探索与发现这可怎么数？探索与发现每行有

块，有

行，一共有

块。7214每列有

块，有

列，一共有

块。2714横着的是行，竖着的是列探索与发现4312每列有

块，有

列，一共有

块。探索与发现55515块3333315块横着看，每行5块，有3行。竖着看，每列3块，有5列。学以致用03学以致用1.圈一圈，数一数一共有多少个。5+5+5+5+5=25（个）学以致用每盘有

块蛋糕，有

盘，一共有

块蛋糕。4520学以致用（1）横着看，每行

有个格子，有

行，一共有

个格子。

（2）竖着看，每列有

个格子，有

列，一共有

个格子。

10330310302.学以致用3.摆一摆，算一算。3+3+3+3=12（根）（1）一共用了多少根小棒？算式：

学以致用3.摆一摆，算一算。3+3+3+3+3=15（根）算式：

（2）如果摆5个，那么要用多少根小棒？学以致用数没有规则放置物体的数量及方阵中物体数量的方法:数没有规则放置的物体的数量，可以1个1个地数，也可以2个2个地数，还可以5个5个地数……无论怎样数，最后的结果都一样。数方阵中物体数量的方法：（1）可以先数出每行有几个，再数有几行，有几行就表示有几个几相加；数方阵中

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