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文档简介

2023学年中考化学模似测试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列实验装置或操作正确的是A.熄灭酒精灯 B.实验室制取二氧化碳C.读取液体体积 D.称取一定质量的氯化钠2.防治污染、改善环境已成为人们的共识。下列措施中,不利于改善大气质量、保护环境的是()A.城市主干道洒水保洁 B.使用电动汽车使生活更加便捷C.提倡使用太阳能热水器 D.丰收后焚烧作物秸秆为田地施肥3.下列物质的性质与应用对应关系正确的是()A.一氧化碳有可燃性,可用于工业冶炼金属B.氧气能支持燃烧,可做发射火箭的助燃剂C.铝能与盐酸反应,可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈D.氩气通电时能发光,可用作不锈钢焊接的保护气4.分别将下列各组物质同时加入到足量水中,能得到无色、透明溶液的是A.HNO3KNO3K2SO4 B.NaOHCuSO4NaClC.NaOHH2SO4BaCl2 D.Na2SO4FeCl3KCl5.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是A.熟石灰用于改良酸性土壤 B.盐酸用于除铁锈C.金属用于制作导线 D.氧气用于急救6.下列实验现象描述正确是()A.细铁丝在空气中燃烧时,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体B.白磷在氧气中燃烧,产生大量白色烟雾C.一氧化碳还原氧化铁,固体粉末由红色变为黑色D.铜片放入硝酸银溶液中,溶液由蓝色变成无色7.如图是A、B两物质的溶解度曲线,下列信息中正确的是A.图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液B.t1℃时,A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等C.t2℃时,B物质的溶解度大于A物质的溶解度D.t2℃时,等质量的A、B两饱和溶液降温到t1℃时析出溶质的质量相等8.生活中处处充满化学。下列说法正确的是A.木材着火用水浇灭是降低了木材的着火点B.用霉变油菜籽生产食用油C.人体缺少维生素A会患坏血病D.炒菜用加碘盐可补充碘元素9.某化学实验小组欲测定Fe2O3和CuO混合物中Fe2O3的含量,取12.4g混合物与足量CO充分反应后,称量发现固体质量减少3.1g,则原混合物中氧化铁含量是()A.50% B.30% C.20% D.70%10.图中“”和“”分别表示不同的原子,下列判断不正确的是()A.①可能是氧化物 B.②可能是金属C.③一定是混合物 D.④包含组成元素相同的不同物质二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.材料有着广泛的应用,根据下列信息回答问题。应用“蛟龙号”深潜器“神州”五号宇航员航天服新型水处理器用到的材料特种钢高强度涤纶纳米铁粉(1)纳米铁粉能吸附废水中的某些污染物,吸附后经沉降、_____(填操作名称)可去除污染物。(2)深潜器在深海中加速下潜时,浮力_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(3)纳米铁粉经过撞击,会燃烧。写出铁粉燃烧的化学反应方程式_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某化学兴趣小组对胃药“碳酸氢钠片”进行了探究,具体做法如下:Ⅰ.取1片胃药研碎,加水完全溶解得到100g溶液;Ⅱ.配制100g0.365%的稀盐酸作为模拟胃酸;Ⅲ.取上述一种溶液20g于锥形瓶中,再将另一种溶液逐滴加入锥形瓶内,反应后溶液的pH变化情况如图所示.请回答下列问题:碳酸氢钠属于______(填“酸”“碱”或“盐”);步骤Ⅲ中,当滴入另一种溶液的质量为10g时,锥形瓶内物质恰好完全反应(胃药中其它成分不参加反应),请根据实验数据计算每片胃药中碳酸氢钠的质量,写出必要的计算过程__________________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。在水、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是______。在符号①Fe3+、②H2O2、③SO42-

中,表示阳离子的是______。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示:①上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于物理变化的是______。②变化中“”和“”的质量比为______。14.小刚同学绘制了如右图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线。温度为t1℃时,A物质与B物质的溶解度_____(填“相等”、“不相等”或“不能比较”)。将A物质t2℃时的饱和溶液降低温度至t1℃时,其溶质质量分数______________(填:“变大”、“变小”、“不变”)。我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人们冬天捞碱,夏天晒盐。据此我认为右图中(填字母)_____曲线与纯碱的溶解度曲线相似。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。(实验探究)实验步骤实验现象Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁(Fe2O3)粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象。Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象。试管中均产生气泡,带火星木条均复燃。Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末.向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。(实验结论)(1)A中产生的气体是______。(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁(Fe2O3)的_____和________在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。(3)写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的化学符号表达式___________。(实验评价)(1)设计实验Ⅳ的目的是__________________________。(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是____。(实验拓展)查阅资料得知:CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是____。A.MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂B.同一个化学反应可以有多种催化剂C.催化剂只能加快化学反应的速率D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物16.实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,老师叫各小组开展探究。(提出问题)这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?(猜想与假设)经了解得知,这瓶无色溶液原来是放在存放盐溶液的柜子里。由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种。(理论分析)为了确定该溶液,他们首先进行了分析:(1)甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是_____溶液。(2)乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是_____。(设计实验)为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验:实验操作实验现象①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液②静置后,倒出上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸产生白色沉淀产生大量气泡,沉淀消失(实验结论)(3)该瓶无色溶液是_____。(实验反思)(4)丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):实验操作实验现象__________(5)下列物质能与Na2CO3溶液反应产生与步骤①类似实验现象的是_____。ABa(OH)2BCaCl2CKNO3DH2SO4

2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【答案解析】A、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭。图示用嘴直接吹熄酒精灯的方法是错误的,严重违反基本操作的规定,错误;B、实验室制取二氧化碳时,长颈漏斗的末端应伸入液面以下,错误;C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,正确;D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,错误。故选C。点睛:熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。2、D【答案解析】

A、城市主干道洒水保洁,防止粉尘飞扬,有利于改善大气质量、保护环境;故不符合题意;B、使用电动汽车做交通工具,电动车使用电能,电能是清洁能源,无污染,有利于改善大气质量、保护环境;故不符合题意;C、太阳能是清洁能源,提倡使用太阳能热水器,有利于改善大气质量、保护环境;故不符合题意;D、丰收后焚烧作物秸秆会产生大量的污染性气体,不利于改善大气质量、保护环境;故符合题意;故选D3、B【答案解析】

A、一氧化碳有还原性,可用于工业冶炼金属,故A错误;B、氧气能支持燃烧,具有助燃性,可做发射火箭的助燃剂,故B正确C、由于铝在空气中能与氧气反应,生成一层致密的氧化膜,阻止铁进一步被氧化腐蚀,所以可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈,故C错误;D、氩气化学性质稳定,可用作不锈钢焊接的保护气,氩气通电时能发光,可做电光源,故D错误。故选B。4、A【答案解析】

A、HNO3、KNO3、K2SO4都是无色溶液,它们之间不会反应,能得到无色、透明溶液,符合题意;B、NaOH和CuSO4会反应生成蓝色沉淀,不符合题意;C、BaCl2都能和H2SO4反应生成白色沉淀,不符合题意;D、FeCl3溶液是黄色,不符合题意。故选A。【答案点睛】生成沉淀,形成悬浊液,就不是透明溶液。5、C【答案解析】

物质需要发生化学变化才能表现出来的性质就是化学性质,物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质就是物理性质,据此分析。【题目详解】A、熟石灰用于改良酸性土壤是利用了酸碱中和反应原理,是化学性质,A错误;B、盐酸除铁锈是利用酸和金属氧化物能反应,是化学性质,B错误;C、金属用于制作导线是利用其导电性,是物理性质,C正确;D、氧气用于急救是氧气能供给呼吸,是化学性质,D错误;故选:C。6、C【答案解析】试题分析:细铁丝在空气中不能燃烧,细铁丝在氧气中燃烧时,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,A错误;白磷在氧气中燃烧产生大量的白烟,B错误;一氧化碳还原氧化铁,固体粉末由红色变为黑色,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,C正确;铜片放入硝酸银溶液中,溶液由无色变成蓝色,D错误。故选C。考点:常见实验现象7、B【答案解析】

A、图中阴影部分表明A溶液是饱和溶液,B溶液是不饱和溶液,故A错误;B、t1℃时,A、B物质的溶解度相等,所以饱和溶液的溶质质量分数相等,故B正确;C、通过分析溶解度曲线可知,t2℃时,B物质的溶解度小于A物质的溶解度,故C错误;D、t2℃时,A物质的溶解度大于B物质的溶解度,t1℃时,A、B物质的溶解度相等,所以等质量的A、B两饱和溶液降温到t1℃时析出溶质的质量A大于B,故D错误。故选B。【答案点睛】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。8、D【答案解析】

A、木材着火用水浇灭是降低了木材周围的温度,使其周围温度降低到木材的着火点以下,从而,浇灭大火,着火点是可燃物的固有属性,只与压强、物质种类有关,不能随意改变,因此,选项说法错误,故不符合题意;B、霉变会致癌,因此,不能用霉变油菜籽生产食用油,选项说法错误,故不符合题意;C、人体缺少维生素A会患夜盲症,不患坏血症,选项说法错误,故不符合题意;D、炒菜用加碘盐可补充碘元素,选项说法正确,故符合题意。9、A【答案解析】

设12.4gFe2O3和CuO的混合物中Fe2O3的质量为x,则CuO的质量为12.4g-x+=12.4g-3.1g解得:x=6.2g

原混合物中氧化铁含量是×100%=50%

故选:A。10、B【答案解析】

A、该图中的物质是由两种元素组成的纯净物,可能是氧化物,正确;B、该图中的物质是由一种元素组成的纯净物,故是单质,金属是由原子直接构成的,不可能是双原子分子,故错误;C、图中有两种分子,故是混合物,故正确;D、图中的两种物质都含有两种相同的元素,故正确。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、过滤不变【答案解析】

(1)过滤可以除去难溶于水的物质,所以纳米铁粉能吸附废水中的某些污染物,吸附后经沉降、过滤可去除污染物;(2)深潜器在深海中加速下潜时,浮力不变;(3)铁粉燃烧的化学反应方程式。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、盐0.42g【答案解析】

试题分析:(1)碳酸氢钠是由酸根和金属组成的,属于盐;(2)设20g碳酸氢钠溶液中含有的碳酸氢钠的质量为x,,解得:x=0.084g;则每片胃药中碳酸氢钠的质量是0.084g×=0.42g。考点:考查根据化学反应方程式的计算的知识。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、水①II、III4:7【答案解析】

(1)在水、铁和氯化钠三种物质中,水是由分子构成的,铁是由原子构成的,氯化钠是由离子构成的,故填:水;(2)阳离子带正电,在符号①Fe3+、②H2O2、③SO42-

中,表示阳离子的是Fe3+,故填:①;(3)由图知:变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,没有新物质生成的是变化II和变化III,是物理变化,所以属于物理变化的是II、III,故填:II、III;②由图知,相关的化学反应方程式为:2CO+O22CO2,其中“”表示氧气,“”表示一氧化碳,所以变化中“”和“”的质量比为32:(2×28)=4:7,故填:4:7。14、相等变小A【答案解析】

(1)由A、B两种固体物质的溶解度曲线可知,在t1℃时,A物质与B物质的溶解度的曲线交于一点,溶解度相等;(2)A的溶解度随温度降低而减小,所以将A物质t2℃时的饱和溶液降低温度至t1℃时,析出晶体,其溶质质量分数减小;(3)由题意人们冬天捞碱,说明Na2CO3的溶解度随温度的变化较大,图中的A曲线与纯碱的溶解度曲线相似。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、氧气质量化学性质H2O2H2O+O2氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解的催化剂二氧化锰更适合做过氧化氢分解的催化剂B【答案解析】

实验结论:(1)氧气具有助燃性,能使带火星木条复燃,所以由实验现象A试管中产生气泡,带火星木条复燃,可知A中产生的气体是氧气;(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;(3)氧化铁催化过氧化氢分解生成水和氧气,化学符号表达式为:H2O2H2O+O2;实验评价:(1)二氧化锰也能做过氧化氢分解生成氧气的催化剂,所以设计实验Ⅳ的目的是氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂;(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂;实验拓展:A.MnO2不止能作为过氧化氢溶液分解

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