九年级语文考试试题

九年级语文考试试题九年级语文考试试题九年级语文考试试题V:1.0精细整理，仅供参考九年级语文考试试题日期：20xx年X月2015—2016学年度下期强化训练（二）九年级语文试卷一、积累与运用。（共27分）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是()(2分)A．贿赂/烙饼诽谤／匪夷所思暗礁／焦头烂额B．吝啬／稼穑怵头／相形见绌一抔／否极泰来C．妖娆／饶恕遨游／嗷嗷待哺珊瑚／灯火阑珊D．银锭／沉淀缔造／瓜熟蒂落拱手／烘云托月2．下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A．分歧休闲装轻歌曼舞再接再励B．磋商敞蓬车泾渭分明语无伦次C．请贴豆浆机沧海一粟若即若离D．尴尬匿名信孜孜不倦咄咄逼人3．古诗文默写。(共8分)(1)，任重而道远。(《论语·泰伯》)(2)莫笑农家腊酒浑，。(陆游《游西山村》)(3)宋濂《送东阳马生序》中写出作者虽粗茶淡饭、缊袍敝衣却能安心求学的原因的句子是：，。(4)时光易逝，眨眼已是沧海桑田。晏殊在《浣溪沙》中吟出对春光流逝的怅惘：“，”；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中道出对岁月流逝、人事变迁的感慨“，。”4．名著阅读。(任选一题作答)(4分)(1)《西游记》中猪八戒形象鲜活，令人捧腹。他最大的缺点就是凡心不改，贪恋美色，请你选择书中与猪八戒这一缺点有关的情节以小标题的形式先概括再叙述。标题：故事情节：(2①《格列佛游记》②《鲁滨逊漂流记》5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(4分)当今新媒体发展极其迅速，为在激烈的市场竞争中赢得更多的听众，传统媒体广播节目正在借助新媒体来对自身的节目进行创新。微信，这一使用极广泛的新媒体，被①，电台主持人都在竭尽所能利用这一工具让节目信息来源更丰富、节目更精彩，以此更好地发挥广播媒介传播信息方便、快捷的特点和优势。而将微信引入广播传播环节，也不仅是主持人的需求，②，因为它为听众与主持人之间直接交流提供了便捷的互动平台。①②6.根据要求，回答下面问题。（共7分）(1)①2016年猴年生肖邮票今日发行北京居民通宵排队抢购(2016年1月5日中金网)②猴年邮票受热捧菏泽市民三小时抢完3599套(2016年1月5日大众网)③猴年生肖邮票榕城受热捧大版票刚发行即被爆炒(2016年1月5日福州新闻网)(2)右图是2016年猴年邮票其中一枚，请描述邮票的图案内容，并结合补充材料，写出邮票图案的寓意。(5分)补充材料：桃子，有着吉祥、长寿的民俗象征意义。二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成7—10题。（共16分）心灵的原风景①记得儿时看黑白电影，影片中的好人与坏人，一目了然，善恶全写在脸上。经历了世事之后，知道人性是复杂的——永远不要贸然地评价一个人，因为你即便知道他做了什么，却未必知道背后的故事。

②那年中专毕业，我被分配到一家电厂上班。进厂的新人要由师傅带着，我跟乔凡师傅分到一组。他跟我讲的第一句话是：“干咱这活儿偷不得懒，勤能生巧，巧自勤来。”

③

乔师傅30多岁，长得黑且瘦，话不多，穿着件沾满油污的工作服。衣服宽大不合身，衬得他更加瘦小，从你面前走过时，像个衣服架子在晃动。他绕着设备转几圈，敲敲这，听听那，便知有无异常，我心里很是佩服。

④

半年后，适逢班组人员调整，我被选为工会小组长，虽说是芝麻大小的官，当时觉得挺光荣的。可没过几天，我便发现这活儿难干，有时容易得罪人。

⑤那时逢年过节，厂里经常发些米面油、水果等，这活自然派给了我，领回来后分发下去。有次发苹果时，乔师傅领到一箱苹果，打开一看，当即沉下脸来，大声地嚷嚷道：“这箱苹果个头小，还有几个烂掉的，为啥偏偏给我了？”

⑥他挑出几个坏苹果，愤愤地摔到地上，“啪啪”几声，成了一摊烂糊糊的“泥”。

⑦这突然的情绪爆发，让正忙得额头坠汗的我像被人击了一拳似的，感到难堪极了。那张因气愤而扭曲的脸是那么陌生、难看，仿佛让人看到宽荡荡的衣服下藏着的“小”来。我有些厌烦地想，嗨，这人怎么这样，这么小气！⑧第二天出工时，我心里觉得尴尬，乔师傅倒是忘记了似的，仍喊我跟随他去干活。我暗叹了一口气，心想，真是个怪人！

⑨

几个月后赶上分鱼，单位鱼塘养的罗非鱼，这鱼刺少，味道鲜美无比。每人两条鱼，一大一小，都是搭配着分的。那天乔师傅请假没上班，这种热带鱼不好存放，无奈之下我打听到地址，想着把他那份送家里。

⑩我把装鱼的袋放进车篓，朝他家骑去，心里有些不安，怕他再说什么怪话。

eq\o\ac(○,11)伸手敲门，门开了一条缝，探出个小脑袋来，问：“你找谁？”我说：“这是乔凡师傅家吧，单位发的鱼，我给他送来了。”男孩眼里闪出惊喜的亮光，笑嘻嘻地说：“阿姨，你们单位真好，又发好吃的。上回发的那箱苹果，全钻我肚子里了。”

eq\o\ac(○,12)男孩兴奋地请我进屋，我将鱼放到厨房水池里。正要离去，男孩又说：“阿姨，喝点水再走吧！”男孩扭身去倒水，我这才留意到他右腿有点跛，走路一颠一颠的，像跳着蹩脚的舞步。

eq\o\ac(○,13)

随后的闲聊中，得知乔师傅其实是男孩的叔叔，男孩的父母在一次车祸中去世，是叔叔收养了他。在那场车祸中，男孩的腿受了伤，叔叔省吃俭用为他治疗，那天便是到省城买药去了。为此，叔叔一直单身。

eq\o\ac(○,14)说到后来，男孩的声音变得很小，像一枚细嫩的叶子，轻颤颤地，飘过我耳畔。

eq\o\ac(○,15)我的心猛然间被击中，倏地一疼。那一刻我理解了乔师傅，那份“自私”的背后，藏着一份深沉而含蓄的爱。eq\o\ac(○,16)这些年来，我遇到过种种令人气恼的事。当一簇火苗从心头燎过，烧得我浑身难受，这时那些熟悉或陌生的面孔，就会浮现在眼前，让我学会冷静自持，淡然以对。eq\o\ac(○,17)我们都非完人，何必纠结一人一事，有时原谅他人，也是放过自己。我愿意相信，在绝大多数人的心灵深处，有一片未被污染的风景。那个梦境般芳草萋萋的地方，清净、安宁，是灵魂的诗意栖居地。（作者：顾晓蕊。有删改）7、文章主要讲述了什么故事？请用简洁的语言概括。（4分）8、你是如何理解文章第⑦段的画线句子的(4分)9、文中的乔师傅是个什么样的形象?请简要分析。（4分）10、文章的最后一段有什么作用(4分)(二)阅读下文，完成11～14题。(共12分)读懂地球“日记”①在地球的历史上，很多“大事件”塑造和改变了地球：来自太空的岩石撞击，熔化了地表;火山爆发影响地球大气层的状态，导致气温时高时低;地球上孕育出生命，同时它们又改变了地球……所有这些“大事件”都在地球的岩石中留下了痕迹，把岩层变得像一本“日记”。日记中的“文字”告诉人们，某一地质时期地球上的气候是怎样的，后来又发生了怎样的改变。只有设法读懂这本大自然留下的日记，我们才多多少少地知道一些发生在遥远过去的“大事件”。

②不论是参天大树还是微生物，地球上所有的生命都在改变着地球。然而，当人类这个物种出现以后，其对地球的影响力如此之大，远超其他一切物种，因为人类能掌握科技这种改变地球的全新手段。一些科学家认为，由于人类成为影响地球环境的主要力量，地球也因此进入到了一个全新的地质时代――“人类世”。

③冰期是一种周期性出现的地质时期。通常情况下，地球接受太阳的热量是恒定的，但在有些年份，季节间的反差会变小，气温便年复一年地降下去，地球终于跌进了寒冷的冰期，它可以持续很长时间，我们的地球目前正好处在这样的情况，然而气温却并没有降低，反而升高了。这是为什么呢？

④为了弄清地球大气的化学组成发生了怎样的变化，科学家们需要从世界各地采集大气样本，每隔几天，一些装有大气样本的烧瓶便被送到实验室里，科学家们要分析每份大气样本中的近50种化学成份。要研究生物和环境之间存在着怎样的交互作用，为此，研究小组需要认真测量这些大气样本中二氧化碳的含量。由于二氧化碳能锁住大气中的热量，所以它被称为温室气体。温室气体对地球上的生物非常重要，没有它，地球上的平均气温将低至零下18℃，而不是现在的15℃。

可现在的问题是，地球大气中二氧化碳的水平飙升得太快了。从工来革命到现在，大气中二氧化碳含量的增长超过了40%。其结果是，地球上的平均气温自1750年以来上升了接近1℃。

⑤问题还不仅仅表现在大气中，因为在人类燃烧化石燃料产生的二氧化碳中，有三分之一是被海洋吸收掉了。海洋的这个作用有效遏制了气候变暖，然而这是付出了代价的，因为二氧化碳也伤害了一些海洋生物。在海洋中，碳酸能分解一种物质――碳酸钙，碳酸钙是一些海洋动物，例如珊瑚和蛤蜊所不可缺少的，它们用这种物质制造自己的壳。当二氧化碳溶解在了水中，它们和水分子发生反应生成碳酸，海洋变得酸化。假若海水的酸度过高，海洋生物的贝壳和骨骼就会受到损害。

⑥其实，人类行为给地球带来冲击并不只表现于工业革命以后，而是贯穿了整个人类社会，大约开始于5万年前。人们注意到，有好几百种动物和鸟类的消失都与人类的活动有关。对古生物化石的研究也表明，澳大利亚、马达加斯加和北美大陆的一些大型动物的灭绝也与人类的出现存在关联。有人认为，地球正在经历一次生物大灭绝，这是生命史上的第六次大灭绝，它就肇因于人类的到来。

⑦所以，尽管地球是否进入了“人类世”在目前还是一个正在争论的问题，但科学家11.文章中开篇将地球上由于各种自然现象和人类发展带来的破坏所遗留的痕迹比作“日记中的文字”，这样写有什么好处（

2分）

12.第③段加点的“通常情况下”能否删去为什么（3分）

13.第④段画线句子运用了什么说明方法作用是什么（3分）

14.每年6月5日是世界环境日，沙漠化、雾霾、全球变暖是我们不可回避的话题，请你结合选文内容，谈谈作为中学生我们应该如何保护环境。（4分）

三、古诗文阅读（共15分）阅读下面两个语段，完成15—18题。（共11分）

（一）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。

（《记承天寺夜游》）

（二）余尝寓居惠州嘉佑寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到。良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。

（《东坡志林。记游松风亭》）【注】①木末：树梢。②死敌：死于敌手，被敌军打死。③死法：死于军法，被军法处死。④恁么：如此，这样。15.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是【】（2分）

A.念无与为乐者

念：思念

B.相与步于中庭

相与：共同、一起

C.庭下如积水空明

空明：形容水的澄澈

D.但少闲人如吾两人者耳

但：只是16.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

17.作者在语段（一）中说自己是“闲人”请结合文章内容说一说其中隐含着作者怎样的心境。（3分）

18.语段（二）是苏轼被贬至惠州时所作，请联系语