中考语文现代文阅读课件

中考现代文阅读——说明文阅读

期末考试如何复习？1.基础知识：●每课后面的读读写写要注音，用辐射记忆法把多音字形近字写旁边，（汉字大多是形声字，要理解记忆）并分别注音组词，比较记忆。●课本下面文学文化常识，有注音注解的字词要掌握。●课后要求背诵的课文、段落、诗词要背准背熟，不会的字词一定要动手写。特别是古诗词要理解赏析背默，切忌死记硬背。●文言文一定要直译，要“信”“达”“雅”。重点实词意义要掌握，虚词也要了解其用法。每课要总结文言五项。要掌握文言规律。（如果需要回头可以做个文言文专题讲座）2.阅读技巧：●记叙文复习要关注课后练习题型，揣摩答题技巧。考试是在有限时间内写出最佳答案才能得高分。因此我们先看下面的题带着问题阅读文章，省一遍阅读时间。题干里有引号的词语或句子画到文中，以备阅读做题时能够迅速找到。不管什么体裁的文章，做题时每道题都要围绕中心，这是关键。那么怎样才能迅速把握中心？看题目、看开头、看结尾、看每段的开头和结尾、看议论抒情的句子或段落看体现人物或作者心理或心情的词句段落、看反复出现的词语、句子或段落、看细节描写或详写的部分。这些往往是体现中心的地方。把握了文章中心并围绕中心答题，方向就不会错。审题同时读分值，根据分值分点答。一般来说奇数分1分或3分，要么1点要么3点。偶数分2分或4分，要么1点要么2点要么4点。分点答题才能让改卷老师迅速把握你的得分点。读完文章，整体把握了文章的中心。再逐一认真审题，迅速找到文中画住的词语或句子，联系上下文，结合语境，往前找往后找，答案一般就在不远处，能用原句用原句；不能用原句找关键词用自己的话连缀起来。我给大家总结成顺口溜：题中引号是关键，画到文中波浪线。前找后找不会远，能用原句用原句。关键词是得分点。根据分值分点答，紧扣中心不会偏。结合内容细细谈，认真审题答完全。说明文分类事物说明文事理说明文说明对象具体事物抽象事理说明方法常考的几种说明顺序三种说明语言准确科学【聚焦中考】（11年6考，隔两年考，12分）说明文的定义：说明文是客观介绍事物的状态、性质、功能和特征，或阐述事理一种文体，目的在于给人以知识。科普读物、知识小品、解说词、说明书等均属说明文。说明文的类别：通常，依据说明对象与说明目的，把说明文分为事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征；事理说明文旨在说明事因、物因。在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。根据说明语言的不同特色，表达方式的不同，把说明文分为平实性说明文和生动性说明文两种。生动的说明文又叫文艺说明文或科技小品，这类说明文最大的特点是寓科学性、知识性于趣味性、娱乐性之中。说明文的类别：通常，依据说明对象与说明目的，把说明文分为事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征；事理说明文旨在说明事因、物因。在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。根据说明语言的不同特色，表达方式的不同，把说明文分为平实性说明文和生动性说明文两种。生动的说明文又叫文艺说明文或科技小品，这类说明文最大的特点是寓科学性、知识性于趣味性、娱乐性之中。

初中说明文，内容大多涉及现代科技和人文环境等，通过说明文阅读，培养学生对文章的整体感知、理解和领悟能力以及创新思维能力。《课程标准》对说明文的阅读要求：阅读说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。阅读科技作品，还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。说明文的相关知识：说明文的中心：说明对象的特征。（事物的特征或事理）说明文的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序说明方法：举例子、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、打比方、分类别、画图表、引资料等。说明文的语言特点：科学性、准确性、严密性；生动性注意：1、不管什么类型的文章，考试是在有限时间内写出最佳答案才能得高分。因此我们先看下面的题带着问题阅读文章，省一遍阅读时间。题干里有引号中的词语或句子画到文中，以备阅读做题时能够迅速找到。2、不管什么类型文章，做题时每道题都要围绕中心，说明文的中心就是（说明对象的特征：事物的特征、事物的原理）。说明文的考查范围：1、概括说明对象的特征（中心）（2008、2013年）2、说明的顺序（2013、2016年）3、说明的方法及其作用（11年6次5考）4、说明文的语言（11年6次3考）5、说明文标题（2008、2009年）6、说明对象特征（中心）的拓展延伸（2013年）7、说明思路8、说明过程那么怎样才能迅速把握中心？看题目、看开头、看结尾、看每段的开头和结尾