人教版日语必修三第十四课-昔话课件

必修三第14课

昔話教学目标词汇掌握本课生词共84个其中课标外42个(*)专有名词1个(🌟)语法VことSぞ命令形V（よ）うとするV（ら）れる「自発」交际用语自発2目录CONTENTS单词文法本文交际用语練習掌握本课生词共84个，其中课标外42个(*)，专有名词1个(🌟)単

語むかしばなし④よそく⓪あらすじ⓪ちえ②まずしい③おうさま⓪としより③じゃま⓪もの②ばつ①「昔話」(名)「予測」(名/V3自)「粗筋」(名)「知恵」(名)「貧しい」(专名)「王様」(专名)「年寄り」「邪魔」(名)「者」(专名)「罰」(专名)国境飞行,航空宇宙飞行员视野北京中国科技会堂首次,最初杨利伟毛利卫ゆかした⓪さわぐ②おおさわぎ③まんげつ①ほろぼす③たけ⓪ふし②いと①ほろびる③とく①「床下」(名)「騒ぐ」(V2他)「大騒ぎ」(名/V3自)「満月」(V2他)「滅ぼす」(名)「竹」(专名)「節」(名/A2)「糸」(名)「滅びる」(名)「解く」(名/V3自)震惊,惊愕感觉,觉得共同,共通发射宇宙飞船神舟五号良好失重,无重量感觉关联,有关系ほうび⓪めいれい⓪かたほう②むすぶ⓪アリ⓪とおす①うけとる⓪たたく②たいこ⓪ハチ⓪「褒美」(专名)「命令」(专名)「片方」(前缀)「結ぶ」(名)(名)「通す」(V2他)「受け取る」(V1自)(V2他)「太鼓」(名)(A1)联合国联合国旗全人类幸福向,朝,对飞起,起飞乘载,搭乘航天飞机快しなもの⓪せめる②あきらめる④よく②とち⓪こえる⓪まんぞく①ちかう②めでたい③めでたしめでたし③③「品物」(A2)「攻める」(V1他)(V1自)「欲」(名/A2)「土地」(V1他)「超える」(V2他)「満足」(名)「誓う」(V1自)(专名)(专名)各种各样放,放飞飘浮,浮现倒,逆,相反画(线),描加深战争起,发生向井千秋加加林そんけい⓪やしなう③したがう⓪かじょうがき⓪はたち①わかもの⓪うつる②あかちゃん①すがた①「尊敬」(专名)「養う」(专名)「従う」(专名)「箇条書き」(V3自)「二十歳」(V2他)「若者」(副)「映る」(名/V3自)「赤ちゃん」(名)「繋がる」(V1自)「姿」(名/V3他)捷列什科娃尤金·塞尔南萨米尔·德朗斯来到,到来支撑,支持宛如,完全航海,航行花边关联,联系联想だく⓪おしまい⓪よそう⓪とにかく①こくみん⓪しはい①さいこう⓪りっぽう⓪きかん①ぜんこく①「抱く」(名/V3自)(名)「予想」(名/V3自)(名)「国民」(名)「支配」(名)「最高」(名/V3他)「立法」(名/V3他)「機関」(名)「全国」(名)进入生命发展意义领域火星探究开发气候太阳じんみん③こっかい⓪こくむいん③ないかく①しほう⓪ほういん⓪ちしき①まめちしき③しゅと①とうきょう⓪「人民」(名)「国会」(名)「国民会」(名)「内閣」(名)「司法」(名)「法院」(名)「知識」(名)「豆知識」(名)「首都」(名)「東京」(名)雷台风梅雨雾地震温泉山谷大陆野地,原野野地,草地ほうりつ⓪よさん⓪めんせき①へいほうキロメートル⑦あまり①せんきょ①けんり①へいきん⓪じゅみょう⓪せいふ①「法律」(名)「予算」(名)「面積」(名)「㎢」(名/V3自)「余り」(专名)「選挙」(名)「権利」(专名)「平均」(A2)「寿命」(名/V3自)「政府」(名)岸陆地海岸成功王彦良自豪,骄傲,自尊心香港奇怪,反常讲演,讲话讲演会ちゅうおう③ぎかい①はなしあい⓪ほうこう⓪りょくえいきょうりょく③もちいる③もうす①もうしで⓪もうしでる④「中央」(名)「議会」(名)「話し合い」(名)「方向」(名/V3自)「〜力」(专名)「影響力」(名)「用いる」(专名)「申す」(A2)「申し出」(名/V3自)「申し出る」(名)岸陆地海岸成功王彦良自豪,骄傲,自尊心香港奇怪,反常讲演,讲话讲演会ことわる③けっこう①「断る」(名)「結構」岸陆地向ける「むける」⓪<V2他>🔺関連：「目を向ける」（词组）注意，把目光朝向…①向，朝，对。

「昨日テレビで司会者が有名な作家にマイクを向けてインタビューしました。」

「怒った時など、自分の感情を人に向けるのはよくないと思います。」

「王さんは顔を先生の方に向けて、「すみません」と謝りました。」

「海外に目を向ける。」

載せる「のせる」⓪<V2他>①置于某物之上，放…上，搁…上。

「電車の網棚（あみだな）に荷物を載せましょう。」「彼は靴を磨（みが）いてもらうために、足を台の上に載せました。」

「朝鮮族はものを頭に載せる習慣があります。」

②记载，载入；登载，刊登。

「小説を新聞に載せました。」乗せる「のせる」⓪<V2他>

①将人或物置于交通工具中，乘载，搭乘。

「タクシーは彼女を乗せて駅へ走りました。」「野菜を乗せたトラックは八百屋の前に止まりました。」

成功「せいこう」⓪<副/V3自>🔺関連：「…に成功する」（词组）某方面取得成功

「…に失敗する」（词组）某方面取得失败①成功。

「中国は自分で作った宇宙船で地球を回ることに成功しました。」

「彼は３年間にわたる実験に成功して、涙が流れるほど感動しました。」

誇り「ほこり」⓪<名>🔺関連：「Nを誇りに思う」<词组>以…为骄傲

「Nを誇りとする」<词组>以…为荣①自豪，骄傲。

「王さんはクラスの誇りです。」

「万里の長城は中国の誇りです。」

「張先生は教師であることを誇りとしています。」

「私は佐々木さんの友人であることを誇りに思っています。」

変「へん」①<名/A2>🔺関連：「変に思う」<词组>觉得怪①奇怪，异常，古怪，反常。

「門の前に変な男が立っていますよ。」

「あの人について変な話を聞きましたが、本当でしょうか。」

「人が変に思うから、泣くのをやめなさい。」

Vこと・Sぞ・命令形・V（よ）うとする・V（ら）れる「自発」文法もういいか。始めるぞ。ちょっと食べてみて。うまいぞ。接续含义S简

+ぞ用于叮嘱、警告对方注意。强调或提醒对方注意，语气强烈，有威胁的语气（语气比よ强）。

使用场合：男性用语，且上对下，长对晚。用于自言自语。将判断、决意、感动的事情说给自己听。S简＋ぞもう行くぞ。早くしろ。うそをついたら、絶対にだめだぞ。ちょっと見て、この選手（せんしゅ）、とっても速いぞ。ぼく、元気だぞ。何も心配しないで。もう時間だぞ。みんな座りなさい。今度、ぜったい勝つぞ。明日失敗したら、許（ゆる）さないぞ。04020301060507さあ、行くぞ。嘿，走吧。S简+

ぞ行く危ないぞ。足元に注意しろ。危险啊！注意脚下！S简+

ぞ危（あぶ）ない

足元（あしもと）あいつ、今日、何か変だぞ。感觉这家伙今天有点奇怪啊。S简+

ぞあいつ変だよし、今度のテストは頑張るぞ。好，这次考试加油了。S简+

ぞよし頑張る（がんばる）難しそうな顔をしないで、元気を出せ。早く食べろ。時間がないよ。规律含义注意V1:词末假名变成同行的「え」段V2：「る」

⇒

「ろ」/「よ」书面

V3：「する」

⇒「しろ」/「せよ」书面

「来(く)る」⇒「来（こ）い」表示命令对方做某事，命令语气最强，表达一种绝对的不可抗拒的命令。V命令形语气简慢,给人不礼貌的感觉。场合:上对下、亲密友人间、紧急情况、吵架、口令口号、男子面对面

直接命令(而且后面常加上终助词「よ」)。行く見るする出す書く着る行け見ろ・見よしろ・せよ出せ書け着ろ・着よ学ぶ読む言う来る借りる食べる学べ読め言えこい借りろ・よ食べろ・よもうそろそろ時間だぞ。早く食べろ。マユミ、こっちへ来い。もうくよくよするな。今すぐに彼女に連絡しろ。あっ、かばんが燃えてる（ている）。早く消せ。もう止めろよ。止まれ（标示）！「兄が弟に言う」早く行け、とお父さんは言ってたよ。05060203010407危ないから早く外へ出ろ。危险赶紧出去！V命令形危ない（あぶない）

外（そと）話さないで、早く食べろよ。别说了赶紧吃吧！V命令形Vないで

早く（はやく）止まれ。(交通标志)停止！V命令形止める止める山田君、こっちへ来（こ）い。山田过来一下。V命令形山田（やまだ）来る（くる）走れ起きろ急げ消せ

勉強しろ頑張れ離れろ・よ動かせ手伝え６０歳以上の者は山の奥に捨てること。時間を守ること。接续含义V原形/ない

+

ことV原形

+こと:表示命令做某事，多用于公约、条规等书面语中，口语中少用，译为“必须…”。Vない

+こと:表示命令禁止做某事，多用于公约、条规等书面语中，口语中少用，译为“不要…”。〜こと关联V命令形(去做…)Vますなさい(请…)

/

V原な(不准…)Vてください(请…)

/

Vないでください(请不要…)Vなくてはいけない(必须做…)/Vてはいけない(禁止做…)図書館から借りた本は、二週間で返すこと。夏休みに、毎日日本語で日記を書くこと。９月の一週目にそれを出すこと。試験の時、隣の人と話しないこと。夜の11時を過ぎたら、家を出ないこと。ごみはそれぞれ自分でちゃんと片付けること。指定（してい）の場所以外に自転車を止めないこと。030402010506説明書をよく読むこと。请仔细阅读说明书。V原形/ない

+こと説明書（せつめいしょ）会場にはスリッパのまま入らないこと。禁止穿拖鞋进入会场。V原形/ない

+こと会場（かいじょう）スリッパNの/Vた

+まま(原封不动)10分前に会場に入ること。请提前十分钟进会场。V原形/ない

+こと会場に入る（はいる）名前はボールペンで書かないこと。禁止用圆珠笔书写名字。V原形/ない

+ことボールペン7時に教室で自習すること８時前に教室に入ること廊下（ろうか）を走（はし）らないこと図書館で大きな声を出さないこと授業中、携帯電話の音を消すこと時間通り（じかんどおり）に宿題を提出（ていしゅつ）することあの子は嫌いな野菜を一生懸命食べようとしています。出掛けようとした時、友達が来ました。接续含义句型接意志动词后，表示：

(肯)表示努力尝试去做某事，译为“想要…/打算…”。接非意志动词后，表示：

(肯)表示客观叙述某个动作即将产生或结束，译为“将要…/正要…”~う(よう)とする～V（よ）うとしたが、〜ませんでした/だめでした。（努力或尝试做某事，却没有成功。）关联～よ（う）と思う（表示第一人称想做某事的意志、打算。）肯：V意志形

+う（よう）とする否：V意志形

+う（よう）としない（ｐｓ：不用于第一人称的意志）V意志形（Vう/よう）动词分类基本形意向形(意志形)V1言う言おう聞く聞こうV2食べる食べよう起きる起きようV3するしよう勉強する勉強しよう来（く）る来（こ）ようV1：末尾假名变「オ」+「う」V2：去「る」+「よう」V3：「する」→「しよう」「来る」→「来（こ）よう」V意志形：表示说话人的意志、决心、劝诱、提议。行く見るする出す書く着る行こう見ようしよう出そう書こう着よう学ぶ読む言う来る借りる食べる学ぼう読もう言おう来（こ）よう借りよう食べよう小さい子どもが自分で靴をはこうとしています。5時半に起きようとしましたが、起きられませんでした。絵を描いたりして、中国語が分からないお客さんに説明しようとしましたが、お客さんは分かりませんでした。弟を殴（なぐ）ろうとした時、母が帰りました。友達は理想の大学に入ろうとして、一生懸命勉強しています。電車を降りようとする時に、ふつう「すみません、降ります」と言います。040502030106部屋で本を読もうとしていると、母に呼ばれました。在房间里正打算看书的时候，被妈妈叫住了。V意志形+(よ)うとする/しない本を読む呼ぶ（よぶ）王さんは日本語を勉強していて、日本に留学しようとしています。小王正在学日语，想去日本留学。V意志形+(よ)うとする/しない日本に留学（りゅうがく）するお風呂に入ろうとしたところで

電話がなってしまいました。正要洗澡的时候电话响了。V意志形+(よ)うとする/しないお風呂（ふろ）に入（はい）る寝ようとしたが、どうしても眠れませんでした。努力尝试去睡觉，结果怎么都睡不着。V意志形+(よ)うとする/しない寝るどうしても

眠（ねむ）るうちの息子はいくら言っても、勉強しようとしない。我儿子不管怎么说都不愿意学习。V意志形+(よ)うとする/しない息子（むすこ）勉強する私は勉強しようとしない。鳥を食べろうとしています。道を渡（わた）ろうとしています。満点を取ろうとしています。にしとしになりにしとしているこの話を聞いた息子は、知恵のある母親のことが思い出されました。一人で旅行に出かけた娘が心配されます。接续含义注意V(れる/られる)除了表示可能、被动之外，还能表示动作不是主体有意识去做，而是不由自主地产生，译为“情不自禁地…/不由得…”或“由于某种原因，自然会认为…”可做动词自发态的动词大多是和情感、知觉有关的动词。常用：感じる、心配する、連想する、考える、思い出す…变形V1：末位假名→

同行「ア」+れるV2：「る」

→「られる」V3：「する」

→「される」

「来る」

→「来（こ）られる」〜が(常用)

V自発（れる/られる）自発性動詞思い出す考える感じる心配する連想する想像する思い出される考えられる感じられる心配される連想される想像される写真を見ると、昔のことが思い出されます。一人で旅行に出掛けた娘が心配されます。彼女が話している様子から、喜んでいることが感じられました。これを見た時、すぐにウリジさんの漫画の中に出てくる動物が連想されます。大人でも解けないと思われる問題を、中学生が答えました。0405020301寂しい時、いつも国のことが思い出されました。寂寞的时候总是不由自足地想起故乡的事情。〜

が

V自発（れる/られる）国（くに）のことを思い出す今でも時々小さい時のことが思い出されます。现在有时候也会不由自主地想起小时候的事情。〜

が

V自発（れる/られる）小さい時のことを思い出す一人でアメリカに留学している息子のこと

が心配されます。不由得担心只身一人在美国留学的儿子。〜

が

V自発（れる/られる）アメリカに留学することを心配する日本といえば、

まず桜や富士山が思い出されます。提到日本，首先会想到樱花和富士山。〜

が

V自発（れる/られる）〜といえば、…

を思い出す本

文①宇宙飛行士のことを知る②広い視野で考えて述べるステップ①宇宙飛行士のことを知る①聞きましょう②読みましょう③話し合いましょう🤔考えてみよう①宇宙から見ると、地球はどのように見えるのでしょうか。②宇宙に行ったら、どんなことを経験してみたいですか。🏁目標：宇宙飛行士の話を知り、広い視野で宇宙や地球についての考えを述べる。宇宙から見ると、地球はどのように見えるのでしょうか。「Nから見ると・見れば・見て」：表示判断的依据，表示“从…来看，依…看”。①宇宙から見ると、地球には国境線が引かれていないから、みんな同じ国の人になります。②発音の面だけから見れば、日本語はあまり難しくありません。③あの言い方から見て、私はあの人に嫌われているようです。知る「しる」VS分かる「わかる」「知っています」：表示知道，懂得「知りません」

：表示不知道，不懂得「分かります」

:表示对某事已经了解、懂得

「分かりました」

：表示经过解释，原本不懂的事情现在懂了「分かりません」：表示不懂「分かっている」

：表示早已懂得，早已知晓（含有别啰嗦了，不用再说了的语气）②読みましょう。

楊利偉さんは、２００３年１０月に打ち上げられた宇宙船「神州」五号で、２１時間２３分にわたり飛行を続け、地球を14周しました。その間に楊利偉さんは地球に向かって「気分は良好」と伝え、無重力の中で動く感覚を楽しんだり、関連の科学実験を行ったりしました。また、家族からの質問には「ここから景色はとてもきれいだ。地球という私たちの美しいふるさとを見た」と答え、宇宙で書いた日記をみんなに見せました。そして、中国の国旗と国連旗を手に持って、「宇宙の平和利用で、全人類に幸福を」と全世界に向けて話しかけました。２１時間２３分にわたり飛行を続け、地球を14周しました。「N(时间、空间、次数等)

+にわたり(书)/にわたって」：

表示动作或行为所涉及的时间或空间范围，表示“历经…/各个…/涉及…”。①手術は８時間にわたり行われました。②今度の台風は日本全国にわたって被害を受けました。③入学の試験は６月7日〜６月8日の2日間にわたって行われました。宇宙で書いた日記をみんなに見せました。「見せる」V1他，表示“给…看，展示”。「某人に某物を見せる」ーーー给某人看某物

①王さんは私に新しく集めた切手を見せました。

②人に見せるために、新しい靴を履いてきました。「見せてくれる・くださる」ーーー某人给我看某物

①佐々木さんは小さいころの写真を見せてくれました。

②あのう、すみませんが、それをちょっと見せてくれませんか。「見せてもらう・いただく」ーーー自己让某人给自己看某物

①佐々木さんに日本から持ってきた写真を見せてもらいました。

②それをちょっと見せてもらいたいんですが…。②読みましょう。

毛利衛さんが宇宙へ飛び立ったのは、１９９２年１１月のことです。毛利さんを乗せたスペースシャトルは、１時間に３万キロの速さで飛び、８日間で地球を126周しました。その間に、さまざまな実験のほか、子どもたちのための宇宙授業も行われました。子供たちにとって、これほど宇宙を知る機会はなかなかありません。その授業で毛利さんは紙飛行機を飛ばしてみたり、部屋に浮かんだ水を飲んだりしました。また、宇宙では首が太くなり、足が細くなってしまうことや、仲間の一人に指１本で逆さまにされてしまうことを見せてくれました。そして、「地球は本当に丸い。とても青くてきれいです。どこにも国境線は引かれていません。地球は一つです。」と説明しました。子どもたちのための宇宙授業も行われました。「Nの・A2な・V简

+

ために」：表示目的，表示“为了…”。「ため+の+

N」：表示目的，表示“为了…的…”。①李さんに自転車を直すための道具を貸していただきました。②火を消すためのロボットが作り出されました。。③健康のために運動をしています。地球も宇宙も丸い形になっていて、とても美しくてかわいい。宇宙に包（つつ）まれた地球に生活している全人類は必ず

幸せに暮らすことができる。③

宇宙から見ると、地球には国境線が引かれていないから、みんな同

じ国の人になる。④これから宇宙でも地球でも戦争が起こ(る)らないように、平和に暮らしていこう。これから宇宙でも地球でも戦争が起こ(る)らないように、…。「Vないように」：表示努力做到避免前面的事项发生，表示“以免…/为了不…”。①忘れないようにノートに書いてください。②湖にごみを投げないようにお願いします。③雨に降られないように傘を持って出掛けました。ステップ②

広い視野で考えて述べる①読みましょう②話しましょう楊利偉

「全人類の平和と進歩のために、中国人が宇宙にやってきました。」毛利衛

「視野が広がり、地球全体のことを考えるようになりました。わたしたちはこの大きな宇宙を支える小さな生物の一つだとよく分かりました。」ユージン・テレシコワ「地球は小さく