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PAGE页码17/NUMPAGES总页数172022语文版三年级上册语文期末知识点综合复习针对练习班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.看拼音,写词语。xīzhuānɡdǎbàndúyīnjìjìnɡtínɡzhǐsuǒyǒuzúɡòushǒubìcāixiǎnɡdúshū2.我是小小书法家。jīhūkěxīshēnqiǎnkuángluàn(________)(________)(________)(________)guāncháguāfēngyǐnliàodiàoyú(________)(________)(________)(________)3.看拼音,写词语。pǔtōngmóxíngcúnzàiwúqióngníngjìngguāngxiànqìguānxíngjìnwēixiǎnhǎishēn4.读拼音,写词语。dǎngzhùhuāngyěshuìjiàochéngxìnrèlièxīngxǔzuòmèngmángránqiángbìlǚxíng5.读拼音,写词语。wēiwǔcūnzhènānníngguānyuánwēixiǎnhǎishēngōngjītuīdòngxùnsùhòutuìgāngtiěchéngxiàn【形近字词】6.比一比,组词语。烧(________)刚(________)狗(________)偏(________)饶(________)钢(________)够(________)骗(________)7.比一比,组成词语。胡(_______)煤(_______)迅(_______)镇(_______)月(_______)某(_______)讯(_______)真(_______)8.比一比,组词语。渔(________)遍(________)除(________)鱼(________)编(________)徐(________)夏(________)踩(________)载(________)复(________)睬(________)栽(________)9.比一比,再组词。援(_______)傅(_________)货(_________)资(_________)暖(_______)缚(_________)贷(_________)姿(_________)络(_______)绸(_________)模(_________)班(_________)洛(_______)稠(_________)膜(_________)斑(_________)10.辩一辩,组词。坪(_______)扬(_______)风(_______)服(_______)评(_______)场(_______)凤(_______)朋(_______)【选词填空】11.先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!当然

仍然

突然

虽然1.狗跑啊,跑啊,________停住了,它听见一种奇怪的叫声:“汪汪,汪汪……”2.“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。“________有用。等一会儿……”青头回答说。3.他们头上只有个房顶,________最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风还是可以灌进来。4.灰姑娘身处逆境,却________心怀美好。12.给下列句子选择合适的拟声词,使句子更生动。叭叭哐当叮咚叮咚吱吱咕咚咕咚(1)粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上(____________)直响。(2)真是一场及时雨啊!田里的玉米苗一定会(____________)喝个痛快。(3)泉水(____________)地向前流着。(4)一阵狂风吹过,门(____________)一声关上了。(5)小风车(____________)地转了起来。13.选词填空。轻快轻巧1.天上飞行的小鸟多么像一只(_______)的飞机啊!2.他们走在回家的路上,唱起了一首(________)的歌曲。浓香清香3.八月,桂花开了,(_______)四溢。真是“桂树花开,香飘十里”啊!4.我一进门就闻到一阵荷花的(_______)。灵敏灵活5.鸟儿的嘴像人的手一样(______),看见虫子迅速的伸出尖嘴捉住它。6.凡是有复眼的昆虫,视觉都是很(______)。14.选择合适的词语填空。(1)节约

节省①地球上的资源是有限的,我们要有节制地使用,________不必要的开支,不铺张,不浪费。②________是中华民族的传统美德。(2)无论……总是……

虽然……却……①迎客松姿态优美,枝干遒劲,________饱经风霜,________仍然郁郁苍苍,充满生机。②________是夏天还是冬天,它们________那么蓬蓬勃勃。15.读句子,选择合适的词语,将序号填在括号内。(不重复)①聪明②高明1.大家都说王叔叔是位医术(______)的白衣天使。2.我的小妹妹(______)又懂事,大家都很喜欢她。①懒洋洋②颤巍巍3.老奶奶(______)地站起来,想到门口去晒晒太阳。4.弟弟打了个大大的哈欠,(______)地走到阳台上。①春暖花开②秋高气爽5.(______),一切都欣然地张开了眼,风儿如同温暖的手轻轻抚过大地。6.(______),一切都变得晴朗起来,风儿吹过丰收的原野,给人们送去清凉。【修改病句】16.修改病句。(1)李明学习很刻苦,因为成绩优良。______________________________________(2)下雨了,爷爷戴着一顶斗笠,一件破旧的雨衣。_______________________________________________17.修改病句。1.花坛里盛开着五颜六色的红花。_________________________________2.小燕子赶来参加春天的盛会从南方。_________________________________5.修改下面两句话。(1)花园里开满了五颜六色的红花。_________________________________(2)小明养了一只小狗黑色的。_________________________________18.修改下列病句。(1)她吓得躲到矮墙后,只闭上两只眼睛偷偷观察周围的环境。_______________________________________________________(2)在草原上,我们和牧民们一起唱着动听的歌曲,欢快的舞蹈。_______________________________________________________(3)菜园里种了很多蔬菜,有土豆、西瓜、黄瓜和西红柿。_______________________________________________________19.修改病句。1.我估计他这道题一定做错了。(改病句)________________________________________

2.我们全家都去看电影,只留下我看家。(改病句)________________________________________

3.我们从小要树立攀登科学高峰。(改病句)________________________________________

4.春天的北京是一年中最美的季节。(改病句)________________________________________

5.荷花的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的。(改病句)________________________________________

6.奶奶经常回忆过去的往事。(改病句)________________________________________

20.用修改符号修改病句。有趣的故事,不仅留下的是开心的笑声,还有更多的思考。【古诗阅读】21.补全古诗《夜书所见》,完成习题。

(1)补全古诗《夜书所见》。夜书所见

萧萧梧叶送

秋风动客情。

儿童挑促织,夜深篱落

。(2)这首诗写的是什么季节的景色?

(3)本诗题目的意思是

(4)这首诗是

代诗人

所作,抒发了诗人在秋天思念

的思想感情。

(5)诗中“挑”的意思是

,“促织”就是

。作者看到

,料想

,由此想起了自己的家乡和童年。

(6)本诗中,表现作者想象的诗句是“

。22.课外阅读,回答问题。大自然的语言别以为只有人才会说话,大自然也有语言。

这语言到处都是,细心观察就会发现。

白云飘得高高,明天准是晴天。

蚂蚁往高处搬家,出门要带雨伞。

树桩上一道道的圆圈,一圈就是一年。

大自然的语言,真是妙不可言。

粗心大意的人永远看不见。(1)从文中找出一对反义词。

——

(2)从文中我又知道了三种大自然的语言。A

B

C

23.课内阅读。九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,____________________。____________________,遍插茱萸少一人。将古诗补充完整。这首诗的作者是__________代著名诗人____________。24.阅读古诗,完成后面的练习。绝句迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。[1]这首诗是__代诗人____写的。[2]这首诗写了春天的哪些景物?描绘了一幅怎样的春景图?_______________________________[3]这首诗表达了诗人怎样的情感?_______________________________25.课内阅读。九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。[1]王维是_____代著名诗人,他和孟浩然一样,是______派代表诗人。[2]解释下列字。独:___________。倍:___________。[3]中秋佳节之时,你不在爸爸妈妈身边,这时你可以用此诗中“_________________”一句来抒发自己的思乡之情。[4]本诗表达了诗人()的思想感情。A.思念家乡B.重阳登高的愉快C.喜爱家乡【阅读理解】26.阅读短文,回答问题。落叶夏天过去了,秋妈妈忙着给树木披上金装。登高望去,犹如一片茫茫的金海。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像黄莺展翅飞翔,有的像快乐的小精灵在空中跳舞,还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶,像铺了一层厚厚的金毯。我觉得秋天比春天还要美丽呢!看,那边又飘飘摇摇落下一片叶子,我连忙跑过去,伸出双手接住了它。哈,那叶片像一只金色的小船,它也许是想要投入小河的怀抱才落下来的吧?于是,我轻轻地把它放进小河。小河水哗哗地响着,像是在鼓掌欢迎。“小船”轻快地打了个旋,仿佛在和我依依告别,接着,便开始了它有趣的航行。这时,一片桃形的叶子落在我的面前。啊,还带着绿色呢!我小心地把它捡起来,做成一只叶哨,“瞿瞿”地吹起来,听,多像牧羊人悠扬的笛声啊!地上的落叶越来越多,我都不知道该拾哪片好了,干脆找一根细绳把叶子穿起来,戴在头上。哈,真有趣,我变成一个头戴金冠的“王子”了!我珍藏了几片黄叶,来迎接下一个更美丽的金秋!1.秋天的落叶真美啊,在作者眼中,落叶像黄莺展翅飞翔,像____,像____。在我眼中,落叶还像____。2.第②自然中,“我觉得秋天比春天还要美丽呢!”这句话的意思是(

)A.我觉得春天不够美丽B.我觉得秋天是所有季节中最美丽的C.我觉得春天是美丽的,而秋天更美丽一些3.体会划线字所表达的心情。(填序号)①惊奇

②高兴Ⅰ啊,还带着绿色呢!_____Ⅱ哈,真有趣,我变成一个头戴金冠的“王子”了!_____4.下面的说法对吗?(1)“‘小船’轻快地打了个旋”,“小船”是指树叶。(___)(2)把叶子穿起来,戴在头上,我变成了一个“公主”。(___)27.课内阅读。正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊,关于宇宙的另一边,我们都想知道更多。到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。1.“我”为什么有些尴尬?_________________________________2.文中画线句中省略号的用法是()A.表示想象内容的省略 B.表示说话的中断C.表示重复的词语的省略 D.表示引文的省略3.当我耳边响起语文老师的声音时,我在想些什么呢?______________________________4.发挥你的想象力写一写,在宇宙的另一边,还会有什么秘密?______________________________28.阅读短文,回答问题。掩盖过失的猫①有一只猫,它总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失却百般掩盖。②它捕捉老鼠时,不小心让老鼠逃跑了,于是,它就说:“我是看它太瘦了才放它跑的,等它以后变肥了再说。”③它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出了笑脸说:“我本来就不想捉它,捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”④一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥,看到伙伴们惊异的目光,它解释道:“身上虱子多,用这个办法治它们,最灵验不过!”⑤后来,它掉进河里……1.当你读到“有一只猫,它总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失却百般掩盖”时,你猜想作者接下来会写()A.猫拼命地吹嘘自己的本事。B.猫百般掩盖过失的事情。2.第③段中画波浪线的句子的意思是:______________。3.第④段中“这个办法”指(______),“它们”指(______)。A.“跳进”河里B.“跳进”泥坑里C.虱子D.老鼠4.文中的猫百般掩盖自己的过失,是因为()A.它不能正确对待自己的过失。B.它怕别人不和自己做朋友。5.当我读到“它掉进河里”时,我猜,它可能___________,但是它一边扑腾一边说:“_______________”最后,它__________________。29.阅读下文,回答问题。春雨的色彩春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”……”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”1.小鸟们在争论一个什么问题?_________________________________________2.写出下面词语的近义词。瞧(_________)争论(__________)3.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(1)小白鸽说:________________________(2)小燕子说:________________________(3)麻雀说:__________________________(4)小黄莺说:_________________________4.描写春雨下来时的动作的词语有:_____、_____、_____、_____。5.小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?_________________________________________30.阅读选段,回答问题。“是的,我要和你一块儿去!”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上,把脚搁在他展开的双翼上,同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中,飞过了森林,飞过了海洋,飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中,拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面,只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。终于他们来到了温暖的国度,那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上,到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。1.语段节选自童话故事《_______》,作者是_________。2.画线部分运用的修辞手法是()A.比喻B.排比C.拟人3.在来到温暖的国度前,燕子还带着拇指姑娘飞过哪些地方呢?发挥想象写一写。燕子就这样飞到空中,飞过了_______,飞过了______,飞过了_________。4.拇指姑娘在经历了种种磨难后,最终和开满鲜花的国度的花中小王子结了婚,过上了幸福的生活。故事的结局给我的启示是:_____________________【写作】31.习作百花园。题目:__________的家乡要求:①把题目补充完整,可补上“可爱”“美丽”“富饶”等;②突出家乡的特点;③要有一定的条理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作大舞台。你平时喜欢玩什么?有没有哪一次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,以“那次玩得真高兴”为题写下来。要求:1.抓住中心,叙述条理清楚。2.书写规范、美观、整洁。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作表达。提示:这个冬天北京已经下了好几场雪啦,你有没有哪次印象特别深呢?请你围绕“这儿真美”这个意思写写你看到的雪天的美景吧!或者也可以选择在下雪时玩得特别开心的事儿来写一写。要求:题目自拟,不少于250字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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