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话题中的“小事”为什么要加双引号呢?小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https://shop
我们的身边每天都在发生各种各样的小事,但是有些小事却以不同的方式影响着我们的生活。这样的小事可不小,所以题目的“小事”加了双引号。我们的身边每天都在发生各种各样的小事,但是有些小事却以2观察情境图,简单说说图画内容(时间、地点、人物、事件)。观察情境图,简单说说图画内容(时间、地点、人物、事件)。3这些“小事”有的给人带来温暖,有的令人厌恶甚至带来危险。说说你对图中行为的看法。这些“小事”有的给人带来温暖,有的令人厌恶甚至带来危4不文明的行为暖心的行为不文明的行为暖心的行为5先描述现象,再说你的看法,最后说清楚理由;也可以先说现象和感受,再表明看法。说理由时,可以讲清楚行为带来的结果,还可以补充有关的事例。
为了让人明白你的看法,要说清楚:先描述现象,再说你的看法,最后说清楚理由;也可以先说现象和感6
范例展示
每天早上我乘公交车去上学,总会遇到一些人不排队上车,车一停就拼命往上挤。这样非常危险。有一次,插队的叔叔把后面的老婆婆挤倒了,婆婆手被擦伤了,脚也扭伤了。我觉得这种行为太不文明了。
范例展示
有些人旅游时喜欢在景点乱写乱画,作为自己来过该景点的纪念,有时还爬到树上去拍照。这样会破坏名胜景点和古建筑的。我觉得这种行为太不文明了。
范例展示一次我去图书馆,前面的大哥哥推开那扇可以自动关的大门,直到我们都进去了才轻轻放手。我当时觉得大哥哥很有爱心。这种行为真是令人感到温暖呢!
范例展示我们小区很多人养狗,他们出来遛狗时,会拉上狗绳,而且还会带上铲子方便及时清理狗狗的粪便。他们这样做维护了小区的环境,真是文明养狗的典范。
这样的“小事”还有很多很多……这样的“小事”还有很多很多……11交流指导说:选择一件身边的“小事”讲给小组同学听,说清楚看法。交流指导说:交流指导听:认真倾听同学的发言,记住同学说的主要内容。可以用笔记录几个关键词,以免忘记。听不明白的,同学讲完了可以追问。互相评价说得是否清楚。小组成员都讲完后,试着汇总小组成员的看法,每个同学得看法都不要遗漏。
交流指导听:小组交流现象—看法—理由倾听—评价—汇总小组交流现象—看法—理由倾听—评价—汇总14班级展示每组推选代表在全班汇报小组成员的看法。班级展示每组推选代表在全班汇报小组成员的看法。15汇总小组看法时,把小组成员的看法串起来,连贯地说一说。______发现________,他觉得______,他认为________。(谁)(现象)(理由)(看法)汇总小组看法时,把小组成员的看法串起来,连贯地说一说16全体互动,组际交流。
没有在全班发言的同学,向别的小组讲述自己小组同学的看法。全体互动,组际交流。没有在全班发言的同学,向别的小组17
今天我们在课堂上交流了身边的“小事”,平时在生活中也应该多关注社会现象,大胆说出自己的看法。今天我们在课堂上交流了身边的“小事”,平时在生活中小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学所有,盗版必就小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学所有,盗版必就小凤所有盗版必就本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作小凤所有盗版必就小凤所有盗版必就回家对家人描述自己看到的身边某件“小事”,并说清楚自己的看法。汇总印象深刻的几位同学的发言,说给家人听。小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https://shop小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学所有,盗版必就小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学所有,盗版必就小凤所有盗版必就本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作小凤所有盗版必就小凤所有盗版必就身边的“小事”
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我们的身边每天都在发生各种各样的小事,但是有些小事却以不同的方式影响着我们的生活。这样的小事可不小,所以题目的“小事”加了双引号。我们的身边每天都在发生各种各样的小事,但是有些小事却以21观察情境图,简单说说图画内容(时间、地点、人物、事件)。观察情境图,简单说说图画内容(时间、地点、人物、事件)。22这些“小事”有的给人带来温暖,有的令人厌恶甚至带来危险。说说你对图中行为的看法。这些“小事”有的给人带来温暖,有的令人厌恶甚至带来危23不文明的行为暖心的行为不文明的行为暖心的行为24先描述现象,再说你的看法,最后说清楚理由;也可以先说现象和感受,再表明看法。说理由时,可以讲清楚行为带来的结果,还可以补充有关的事例。
为了让人明白你的看法,要说清楚:先描述现象,再说你的看法,最后说清楚理由;也可以先说现象和感25
范例展示
每天早上我乘公交车去上学,总会遇到一些人不排队上车,车一停就拼命往上挤。这样非常危险。有一次,插队的叔叔把后面的老婆婆挤倒了,婆婆手被擦伤了,脚也扭伤了。我觉得这种行为太不文明了。
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有些人旅游时喜欢在景点乱写乱画,作为自己来过该景点的纪念,有时还爬到树上去拍照。这样会破坏名胜景点和古建筑的。我觉得这种行为太不文明了。
范例展示一次我去图书馆,前面的大哥哥推开那扇可以自动关的大门,直到我们都进去了才轻轻放手。我当时觉得大哥哥很有爱心。这种行为真是令人感到温暖呢!
范例展示我们小区很多人养狗,他们出来遛狗时,会拉上狗绳,而且还会带上铲子方便及时清理狗狗的粪便。他们这样做维护了小区的环境,真是文明养狗的典范。
这样的“小事”还有很多很多……这样的“小事”还有很多很多……30交流指导说:选择一件身边的“小事”讲给小组同学听,说清楚看法。交流指导说:交流指导听:认真倾听同学的发言,记住同学说的主要内容。可以用笔记录几个关键词,以免忘记。听不明白的,同学讲完了可以追问。互相评价说得是否清楚。小组成员都讲完后,试着汇总小组成员的看法,每个同学得看法都不要遗漏。
交流指导听:小组交流现象—看法—理由倾听—评价—汇总小组交流现象—看法—理由倾听—评价—汇总33班级展示每组推选代表在全班汇报小组成员的看法。班级展示每组推选代表在全班汇报小组成员的看法。34汇总小组看法时,把小组成员的看法串起来,连贯地说一说。
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