2020年中考生物复习专题讲座课件★★★第四章-人体内物质的运输

第四单元生物圈中的人

第四章人体内物质的运输

考点突破课堂检测中考导航首页末页课后作业【精品PPT】2020年中考生物复习专题讲座课件★★★第四单元生物圈中的人

第四章人体内物质的运输

考纲要求1.人体血液循环系统的组成2.血液循环中考导航考纲要求中考导航中考导航中考导航中考导航命题规律循环系统历来是中考的重点，也是难点之一，题目所涉及的知识点广，灵活性强，联系呼吸、营养、泌尿等多个章节的知识，对学生的综合分析、理解能力的要求高。中考导航命题规律考点1血液——流动的组织血液的组成：血液是由血浆和血细胞组成的。(如右图所示)1.血浆(1)颜色：淡黄色。(2)成分：水约占90%，血浆蛋白约占7%，葡萄糖、氨基酸等约占3%。考点突破首页末页考点1血液——流动的组织考点突破首页末页(3)主要作用：运载

，运输人体生命活动所需要的

和体内产生的

。【点拨】血红蛋白和各种血细胞都不属于血浆的成分。考点突破首页末页血细胞营养物质废物(3)主要作用：运载，2.血细胞(1)显微镜下的三种血细胞图示(下图)。(2)列表比较三种血细胞：考点突破首页末页2.血细胞考点突破首页末页形态结构、数量、大小功能正常值有关病症a.红细胞RBC呈（两面凹）的圆饼状，成熟时无细胞核，富含______血红蛋白，数量

运输()和部分二氧化碳男:（4.0-5.5）×1012/L女：（3.5-5.0）×1012/L红细胞数量过少或血红蛋白含量过低——患（

）(2)列表比较三种血细胞：考点突破首页末页最多氧气贫血形态结构、数量、大小功能正常值有关病症a.呈（两面凹）的圆饼b.白细胞WBC个体比红细胞大，有细胞核，体积____

可穿过毛细血管，吞噬（

_)）（4-10）×109/L数量过多时----有（

）c.血小板PLT形状不规则，无细胞核，体积_____

促进凝血____加速

（100—300）×109/L过多易引起血栓过少不易凝血考点突破首页末页最大病菌炎症最小止血b.个体比红细胞大，有细胞核，体积____可穿【点拨】a.血液呈红色是因为含有血红蛋白。血红蛋白是一种含铁的蛋白质，贫血的人应该多吃一些蛋白质和含铁丰富的食物。b.红细胞呈两面凹的圆盘状，可以增加运输氧的表面积。c.白细胞吞噬一定数量的细菌后，就会死亡，死亡后的遗体以及被吞噬的细菌形成脓液。3.血液的功能：不仅具有运输作用，还具有防御和保护作用。考点突破首页末页【点拨】考点突破首页末页1.(2017广东)如图所示血液分层实验，错误的是()A.①是抗凝剂B.②是血浆C.③是白细胞D.④是红细胞母题训练

C考点突破1.(2017广东)如图所示血液分层实验，错误的是(1.血浆的主要功能是()A.运载血细胞，运输养料和废物B.促进止血和加速凝血C.吞噬病菌D.以上答案都对中考预测A考点突破1.血浆的主要功能是()中考预测A考点突破【备考提示】注意识记血浆，血细胞种类和功能，以及与红细胞和白细胞的有关病症，广东中考在2017年考查了血液分层实验，中考备考要特别注意其他未考查过的知识点。考点突破首页末页【备考提示】注意识记血浆，血细胞种类和功能，以及与红细胞和白考点2血管考点突破首页末页动脉静脉毛细血管考点2血管考点突破首页末页动脉静脉毛细【点拨】(1)中医把脉把桡动脉；(2)手上的青筋和输液针扎的血管都是静脉；(3)静脉血流由分支流向主干，动脉血流由主干流向分支。考点突破首页末页【点拨】考点突破首页末页1.(2015广东)下图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表述正确的是()A.甲流出的血液为动脉血B.乙和丙都是静脉血管C.血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D.血液流经乙→丁→丙后，静脉血变成动脉血母题训练

C考点突破1.(2015广东)下图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流1.如图A、C表示血管，箭头表示血流方向，C血管内流的是动脉血。你认为B结构不可能代表()

A.左心室B.小肠壁内的毛细血管网C.肾小球D.肺部毛细血管网中考预测B考点突破1.如图A、C表示血管，箭头表示血流方向，C血管内流的是动脉2.（2018扬州）下列是某校学生在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况图例，请回答下列问题：考点突破综合题预测

2.（2018扬州）下列是某校学生在实验室用普通光学显微镜观综合题预测（1）用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水的目的是

。（2）通常使用

倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况，在视野中发现了一些血管和血流方向（见图乙），其中血管C是

。（3）若某同学想把C处血管移至视野中央仔细观察，则应将培养皿向

方向移动。保持小鱼正常的呼吸考点突破低毛细血管下综合题预测（1）用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验综合题预测（4）假如观察视野中有一污点，转动目镜污点跟着移动，可判断污物在

上（填写图甲标号）；此时正确的处理方法应为取下目镜用

擦拭干净后再实验。目镜考点突破擦镜纸综合题预测（4）假如观察视野中有一污点，转动目镜污点目镜考点【备考提示】本考点的重点内容是要区分清楚动脉、静脉和毛细血管的区别，并了解各自的特点，要联系图示记忆，注意理解。广东中考近几年都考查了三种血管的区别，中考备考此考点也是重难点。考点突破首页末页【备考提示】本考点的重点内容是要区分清楚动脉、静脉和毛细血管考点3心脏的结构与功能1.识别下图中心脏各部分的名称：考点突破首页末页考点3心脏的结构与功能考点突破首页末页2.心脏的结构及所连血管：(1)心脏共四个腔，其上下相通，左右不相通。(2)右心房连接

，右心室连接

，左心房连接

，左心室连接

。(3)瓣膜：包括

和

两种。功能：保证血液只能从心房流向心室，再从心室流向动脉，防止了血液倒流。考点突破首页末页上、下腔静脉肺动脉肺静脉主动脉房室瓣动脉瓣2.心脏的结构及所连血管：考点突破首页末页上、下腔静脉肺动脉3.心脏功能:将血液泵到全身，是血液循环的动力来源。与功能相适应的特点如下：(1)心脏主要由

(肌肉)构成，能有节律地收缩和舒张。(2)心室壁比心房壁厚，

壁最厚，保证血液能输送到相应的部位。考点突破首页末页心肌左心室3.心脏功能:将血液泵到全身，是血液循环的动力来源。与功能相【点拨】a.心脏的记忆口诀：上房下室，房静室动。注意：心脏左侧(左心房、左心室)都流动脉血，心脏右侧(右心房、右心室)都流静脉血。b.动脉瓣位于心室与动脉之间，而不是动脉血管内，动脉本身无动脉瓣。考点突破首页末页【点拨】考点突破首页末页1.(2017广东)如图是心脏解剖示意图，下列说法正确的是()A.①和④分别是肺静脉和上腔静脉B.②和③分别与c和d相连C.含有动脉血的腔是b和dD.肺循环的终点是a母题训练

C考点突破1.(2017广东)如图是心脏解剖示意图，下列说法正确的是1.若向新鲜的猪的离体心脏的肺静脉注水，则水从()流出A.肺动脉B.肺静脉C.主动脉D.体静脉中考预测C考点突破1.若向新鲜的猪的离体心脏的肺静脉注水，则水从()2.（2012东莞）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可通过呼吸系统进入血液循环系统，对人体造成危害，请据图分析：综合题母题训练考点突破2.（2012东莞）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5（1）PM2.5颗粒物可以透过肺泡壁和

壁进入血液，经过血管①

最先到达心脏的D

。（2）血液从血管②经过器官E

流至血管③时，由

血变成

血。（3）空气质量对人类健康尤为重要，在控制污染物排放的同时，还需多

，这是防治大气污染的有效措施。

考点突破首页末页毛细血管肺静脉左心房肾脏动脉静脉植树造林（1）PM2.5颗粒物可以透过肺泡壁和考点突破首页末页毛细血【备考提示】本考点重点要熟记心脏图，区别左右心房和心室，以及所连血管名称，理解心脏工作特点，本考点常与其他知识点结合考查。考点突破首页末页【备考提示】本考点重点要熟记心脏图，区别左右心房和心室，以及考点4血液循环1.血液循环图解：考点突破首页末页考点4血液循环考点突破首页末页2.血液循环途径的文字表述(重点)：(1)体循环：

→主动脉→全身各级动脉→全身

→各级静脉→

→右心房体循环的特点：动脉流动脉血，静脉流静脉血，流经体循环后各级体静脉氧气减少，代谢废物增多。考点突破首页末页左心室毛细血管网上下腔静脉2.血液循环途径的文字表述(重点)：考点突破首页末页左心室毛(2)肺循环：

→肺动脉→肺部毛细血管网→

→__________

肺循环的特点：动脉流静脉血，静脉流动脉血，流经肺循环后肺静脉氧气增加，代谢废物减少。考点突破首页末页右心室肺静脉左心房(2)肺循环：→肺动脉→3.小结体循环和肺循环的规律：(1)血流方向：心室——动脉——毛细血管——静脉——心房(2)体循环：左(心室)出右(心房)进；肺循环：右(心室)出左(心房)进。考点突破首页末页3.小结体循环和肺循环的规律：考点突破首页末页(3)动脉血变成静脉血的部位是身体各器官内的毛细血管，此处氧含量低，氧气与血红蛋白分离。静脉血变成动脉血的部位是肺泡外的毛细血管，此外氧含量高，氧气与血红蛋白结合。(4)体循环与肺循环是一个整体，不存在时间顺序，是同时进行的，体循环与肺循环输出的血量是一样的(左心室与右心室的血输出量相等)。考点突破首页末页(3)动脉血变成静脉血的部位是身体各器官内的毛细血管，此处氧4.血液循环的意义：将养料和氧气运送到组织细胞，同时将组织细胞产生的二氧化碳和含氮废物排出体外。【点拨】a.静脉注射药物，药物到达患病处要经过心脏2次，经过的循环途径是体循环——肺循环——体循环，才输送到达患处。b.动脉血是指含氧较丰富，颜色鲜红，二氧化碳较少的血液，静脉血是指含氧较少，颜色暗红，二氧化碳较多的血液。(肺动脉里流动的是静脉血，肺静脉里流动的是动脉血)考点突破首页末页4.血液循环的意义：考点突破首页末页1.(2017广东)氧进入血液后，输送到全身各处组织细胞，需要()A.呼吸系统B.循环系统C.泌尿系统D.内分泌系统母题训练

B考点突破1.(2017广东)氧进入血液后，输送到全身各处组织细胞，1.如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量的变化，下列有关叙述正确的是()A.与a相比，c管壁厚，弹性大B.b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管C.a中的血液来自心脏的左心室D.c可能是肺静脉中考预测D考点突破1.如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量的变化，2.（2018广东）题21图是人体血液循环示意图。有关叙述错误的是()A.肺循环和体循环同时进行

B.a、e中流的是动脉血C.体循环的起点为dD.肺循环的终点为b母题训练

B考点突破2.（2018广东）题21图是人体血液循环示意图。有关叙述2.小明得了肺炎，医生将抗生素从他前臂静脉输入，当运送到肺时，抗生素经过的途径依次是（）①肺动脉②肺静脉③上腔静脉④下腔静脉⑤右心房⑥左心房⑦右心室⑧肺部毛细血管．A．③④⑥①⑧ B．④③②①⑧C．④③①②⑧ D．③⑤⑦①⑧中考预测D考点突破2.小明得了肺炎，医生将抗生素从他前臂静脉输入，当运送到肺时3.（2018广安）如图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图，图中字母表示生理过程，序号表示物质。据图回答下列问题。综合题预测考点突破3.（2018广安）如图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图（1）营养物质经A过程进入血液，该过程主要发生在

（填器官名称）。（2）物质[

]（填序号）进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，通过肺循环首先到达心脏的

。（3）组织细胞产生的代谢废物通过图中的呼吸系统和

系统排出体外。考点突破小肠①左心房泌尿（1）营养物质经A过程进入血液，该过程主要发生在【备考提示】血液循环系统是中考的重点，也是难点，对学生的综合分析能力提出了比较高的要求，备考时注意提高读图能力。中考备考此考点也是重中之重。考点突破【备考提示】血液循环系统是中考的重点，也是难点，对学生的综合考点5输血与血型1.常见的ABO血型分为四种：A型、B型、

、

。2.我国提倡

周岁的健康公民自愿献血。一次失血不超过400毫升可在短时间内补充而恢复正常。健康成年人每次献血

毫升不会影响健康。考点突破首页末页AB型O型18~55200~300考点5输血与血型考点突破首页末页AB型O型18~552003.输血原则：大量输血以输

为原则，否则可能引起红细胞凝集。在无同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的

(万能输血者)。AB型是万能受血者。4.成分输血：大面积烧伤可补充

，严重贫血就补充红细胞悬液，血小板减少补充血小板悬液。考点突破首页末页同型血O型血血浆3.输血原则：大量输血以输1.(2013广东)某人的血型是AB型，如需要输血时，最好给他输入的血型以及输入的血最先到达心脏的腔分别是(如图)()A.AB型，①B.AB型，②C.O型，③D.O型，④母题训练

A考点突破1.(2013广东)某人的血型是AB型，如需要输血时，最好给1.某同学是A型血，根据输血关系表，这位同学可接受的血型是()A.A型、O型B.B型、O型C.A型、B型、AB型D.AB型、O型中考预测A考点突破1.某同学是A型血，根据输血关系表，这位同学可接受的血型是(【备考提示】2013年血型的知识点结合心脏进行了考查，本考点的考查主要以记忆考查为主，中考备考时要注意熟记本考点的内容。考点突破【备考提示】2013年血型的知识点结合心脏进行了考查，本考点考点1血液——流动的组织1．（2018淮安）如图表示人的血液中血浆、血细胞和血小板三者之间的关系，甲、乙、丙依次是（）A．血小板、血细胞、血浆

B．血细胞、血浆、血小板C．血浆、血小板、血细胞

D.血浆、血细胞、血小板课堂检测A考点1血液——流动的组织课堂检测A2．（2018怀化）血液具有运输作用。其中主要运输氧气的成分是（）A．血浆 B．红细胞

C．白细胞 D．血小板3．（2018广元）下列关于血液中各成分的说法，错误的是（）A．红细胞具有运输功能B．血浆中的水占90%C．白细胞能吞噬侵入人体的病菌D．血小板具有细胞核课堂检测BD2．（2018怀化）血液具有运输作用。其中主要运输氧气的成分4．某生物小组收集和整理了如下资料和数据，请你和他们一起分析并回答：课堂检测D4．某生物小组收集和整理了如下资料和数据，请你和他们一起分析（1）观察人血涂片实验时，在显微镜下看到的血细胞数量最多的是

。（2）高原地区空气稀薄，含氧量低，生活在高原地区的人血液中红细胞含量一般较高，以便从空气中获得更多的氧。如表显示了A、B、C三个人的部分血常规检验数据（正常参考值RBC：3.5×1012~5.5×1012个/L；WBC：5.0×109~10.0×109个/L；PLT：1.5×1011~3.5×1011个/L）课堂检测红细胞（1）观察人血涂片实验时，在显微镜下看到的血细胞数量最多的是如表所列三人中，可能生活在高原地区的是

；止血和凝血功能异常的是

，理由是

。课堂检测AC血小板起止血和加速凝血的作用，C的血小板数量低于正常参考值如表所列三人中，可能生活在高原地区的是；止血和凝血（3）中央电视台大型公益栏目《等着我》，通过DNA亲子鉴定，使不少失散多年的家人得以团聚。若某次鉴定，仅以如表的三种血细胞为材料，最好选用

细胞，原因是

。

课堂检测白白细胞有细胞核，而DNA主要存在于细胞核中（3）中央电视台大型公益栏目《等着我》，通过DNA亲子鉴定，考点2血管1．（2018广州）如图是金鱼尾鳍内血液流动示意图，请根据血液的流动方向判断，用①、②、③表示的三种血管分别属于（）A．动脉、毛细血管、静脉

B．静脉、动脉、毛细血管C．动脉、静脉、毛细血管

D．静脉、毛细血管、动脉课堂检测A考点2血管课堂检测A2．（2018滨州）将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是（）A．管壁的内面有瓣膜B．管壁较薄、弹性小C．管内血液由近心端流向远心端D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红课堂检测C2．（2018滨州）将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋3．动脉血管的特点是（）A．管壁厚、弹性大、血流速度慢

B．管壁厚、弹性大、血流速度快C．管壁薄、弹性小、血流速度慢

D．管壁极薄、血流速度极慢

课堂检测B3．动脉血管的特点是（）课堂检测B4．图l示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图像，请根据实验和生活常识，回答下列问题：课堂检测C4．图l示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示（1）通常情况下，使用

（填“低”或“高”）倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况；若想更换物镜，应转动

。（2）你认为图2中的[2]是

血管，判断的主要依据是

．（3）实验过程中，需在乙图的棉絮上滴加清水，这样做的目的是

．（4）医生给你测量脉搏时通常选取的血管是前臂的

（填“桡动脉”或“肱动脉”）。课堂检测C低转换器毛细红细胞呈单行通过维持小鱼的正常呼吸桡动脉（1）通常情况下，使用（填“低”或“高”）倍显微镜考点3心脏的结构与功能1．（2018济源）瓣膜保证了心脏中血液流动的方向是（）A．动脉→心室→心房 B．心房→动脉→心室C．心房→心室→动脉 D．心室→动脉→心房2．（2018沈阳）与右心室直接相连的血管是（）A．主动脉 B．肺静脉

C．肺动脉 D．上腔静脉课堂检测CC考点3心脏的结构与功能课堂检测CC3．（2018广安）血液循环的动力来自心脏，如图是哺乳动物心脏内部结构及其相连的血管示意图。下列分析正确的是（）A．③是右心室

B．④中的血液流向⑤C．①中流的是动脉血

D．②中流的是动脉血课堂检测C3．（2018广安）血液循环的动力来自心脏，如图是哺乳动物心4.（2018绥化）如图是心脏示意图，请据图回答问题：课堂检测4.（2018绥化）如图是心脏示意图，请据图回答问题：课堂检（1）心房与心室之间、心室与动脉之间都具有能开闭的

，能够防止血液倒流。（填名称）（2）在心脏的四个腔中，与右心室相连的血管是

。（填序号）（3）图中序号①内流的血液是

血。课堂检测瓣膜④静脉（1）心房与心室之间、心室与动脉之间都具有能开闭的考点4血液循环1．体循环的起点和终点分别是（）A．右心室

右心房 B．左心室

左心房C．右心室

左心房 D．左心室

右心房2．经肺循环后，血液变成（）A．颜色鲜红的动脉血 B．颜色鲜红的静脉血C．颜色暗红的动脉血 D．颜色暗红的静脉血课堂检测DA考点4血液循环课堂检测DA3．在体循环和肺循环中，血液流动的正确方向是（）A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D．心房→静脉→毛细血管→动脉→心室课堂检测A3．在体循环和肺循环中，血液流动的正确方向是（）课堂检测4．如图所示，A表示人体某个器官，甲乙代表与之相连的血管，箭头表示血流方向。经检测乙血管中的物质X较甲血管中的含量高。请判断下列说法中，不准确的是（）A．如果A表示肺，则X可能是氧气B．如果A表示小肠，则X可能是葡萄糖C．如果A表示肾脏，则X可能是尿素D．如果X表示血液中二氧化碳的含量，则A可能是胃课堂检测C4．如图所示，A表示人体某个器官，甲乙代表与之相连的血管，箭5．（2018青岛）如图是人体的血液循环示意图。下列有关叙述，正确的是（）A．图中虚线表示体循环途径，实线表示肺循环途径B．当血液流经①时，血红蛋白与氧分离C．左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血D．当血液流经②后，血液由暗红色变成鲜红色课堂检测C5．（2018青岛）如图是人体的血液循环示意图。下列有关叙述6.（2018昆明改编）“没有全民健康，就没有全面小康”。徒步环滇是昆明每年举行的全民健身环保公益活动，是在充分获氧的情况下进行的一项有氧运动。有氧运动过程中，人体内气体交换过程如图，图中1、2、3、4、5表示血管。据图回答问题。课堂检测6.（2018昆明改编）“没有全民健康，就没有全面小康”。徒（1）氧气从肺泡扩散到血液后，血液变成了含氧丰富的

（填“动脉血”或“静脉血”）。氧经血管3最先到达

（填“左心房”或“左心室”），再经体循环输送到骨骼肌。（2）人体从外界吸入的氧气，在肺泡处扩散进入血液，并进入红细胞中与

结合。（3）氧进入骨骼肌细胞后，参与葡萄糖等有机物的氧化分解过程，为运动提供所需的

。该过程产生的二氧化碳由

系统排出体外。课堂检测动脉血左心房血红蛋白能量呼吸（1）氧气从肺泡扩散到血液后，血液变成了含氧丰富的考点5输血与血型1．（2018大庆）输血应以输同型血为原则，否则输血后，受血者的某种血细胞会凝集成团，阻碍血液循环，后果严重。这种血细胞是（）A．红细胞 B．白细胞

C．血小板 D．血浆2．（2018深圳）B型血的人出现大出血，优先输入什么型血（）A．A型 B．B型 C．AB型 D．O型课堂检测AB考点5输血与血型课堂检测AB3．积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务，下列有关献血和输血的叙述中，错误的是（）A．一个健康的成年人，一次献血200﹣300毫升不会影响身体健康B．献血者失去的少量的血浆和血细胞在短期内可恢复正常C．输血时应以输同型血为原则D．当AB型血的病人需大量输血，应输入O型血课堂检测D3．积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务，下列4．临床上给病人输血时，常根据病人的病情需要，有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．给大面积烧伤病人输血，你会选择给他们输入什么样的血液成分？（）A．全血 B．浓缩红细胞悬液C．浓缩血小板悬液 D．血浆课堂检测DD4．临床上给病人输血时，常根据病人的病情需要，有针对性的1．（2018自贡）某同学患了阑尾炎，在医院做血常规检査时，最突出的生理指标是（）A．红细胞数量明显偏低

B．白细胞数量明显偏高C．血小板数量明显偏低

D．血红蛋白含量明显偏高

课后作业B1．（2018自贡）某同学患了阑尾炎，在医院做血常规检2．（2018衡阳）关于血细胞的说法，错误的是（）A．血细胞都有细胞核B．如果体内的白细胞数量高于正常值，很可能是身体有了炎症C．血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离D．血小板有止血和凝血功能课后作业A2．（2018衡阳）关于血细胞的说法，错误的是（）课后作3.（2018广东模拟）如图是显微镜下观察人血涂片的一个视野图（3指血浆），下列说法正确的是（）A．1数量最多，具有运输氧的功能B．2数量过少时会造成人体贫血C．血液的颜色主要取决于3D．4形状不规则，能够吞噬病菌课后作业B3.（2018广东模拟）如图是显微镜下观察人血涂片的一个视野4．（2018赤峰）输血或输液时针刺入的血管、中医把脉诊病时手指按压的血管分别是（）A．静脉、动脉 B．静脉、毛细血管C．动脉、静脉 D．动脉、毛细血管课后作业A4．（2018赤峰）输血或输液时针刺入的血管、中医把脉诊5．下列血管中，只允许红细胞单行通过的是（）A．动脉

B．静脉

C．毛细血管

D．以上的都不是课后作业C5．下列血管中，只允许红细胞单行通过的是（）课后作业C6．关于“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验，相关叙述不正确的是（）A．选用尾鳍色素较少的小鱼，以便于我们观察B．用湿棉絮包裹小鱼鳃盖处，以保证小鱼呼吸C．应尽量快速完成观察，以减少对小鱼的伤害D．在视野中看到红细胞单行移动的血管是静脉课后作业D6．关于“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验，相关叙述不正确的是7．如图是心脏结构示意图，图中②、③分别是（）A．左心房、右心室 B．右心房、左心室C．左心室、右心房 D．右心室、左心房课后作业A7．如图是心脏结构示意图，图中②、③分别是（）课后作业A8．甲血管与心室相连，流动脉血，乙血管与心房相连，流静脉血，这两条血管的名称依次是（）A．主动脉、腔静脉 B．腔静脉、肺动脉C．肺动脉、肺静脉 D．肺动脉、主动脉课后作业A8．甲血管与心室相连，流动脉血，乙血管与心房相连，流静脉血，9．（2018潍坊）以下示意图不能正确表示健康人的心脏收缩、舒张状态的是（）

ABCD课后作业B9．（2018潍坊）以下示意图不能正确表示健康人的心脏收缩、10．肺循环的起点和终点分别应该是（）A．左心房右心室 B．右心房右心室C．右心室左心房 D．左心房左心室课后作业C10．肺循环的起点和终点分别应该是（）课后作业C11．如图A、C示血管，箭头示血流方向，C血管内流的是动脉血．你认为B结构不可能代表（）A．左心室 B．小肠壁内的毛细血管网C．肾小球 D．肺部毛细血管网课后作业B11．如图A、C示血管，箭头示血流方向，C血管内流的是动脉血12．肌肉注射青霉素后，青霉素最先到达心脏的是（）A．右心房 B．右心室

C．左心房 D．左心室13．硝酸甘油是冠心病发作时的一种常用药，药物被消化道吸收后，随血液循环到达心脏冠状动脉需要经过（）A．体循环→肺循环 B．体循环→肺循环→体循环C．只经过体循环 D．肺循环→体循环课后作业AB12．肌肉注射青霉素后，青霉素最先到达心脏的是（）课后作14．下列关于动脉血和静脉血的叙述中正确的是（）A．含氧的是动脉血，含二氧化碳的是静脉血B．动脉中流动脉血，静脉中流静脉血C．含氧量较高的，颜色鲜红的是动脉血D．含二氧化碳较高的，颜色鲜红的是静脉血课后作业C14．下列关于动脉血和静脉血的叙述中正确的是（）课后作业15．（2018自贡）某同学是A型血，按照ABO血型输血关系表，他可以接受的血型是（）A．A型血和B型血 B．A型血和O型血C．A型血和AB型血 D．AB型血和O型血课后作业B15．（2018自贡）某同学是A型血，按照ABO血型输血关系16．下面关于输血和ABO血型的说法中，正确的是（）A．人一次失血超过1200～1500毫升，才会出现头晕，心跳加快和出冷汗等症状B．人在大量输血时，AB型血的人可以接受O型血，A型血和B型血C．在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以少量输入AB型血D．血小板较少的病人只需要输入血小板，不需要输入全血课后作业D16．下面关于输血和ABO血型的说法中，正确的是（）课后17．如图表示人体的三种血管，下列说法正确的是（）A．①为静脉，管壁

薄、弹性小B．②为毛细血管，红

细胞只能单行通过C．血流方向是：静脉→毛细血管→动脉D．动脉血管中一定流着动脉血课后作业B17．如图表示人体的三种血管，下列说法正确的是（）课后作18．如图是人体心脏结构示意图，下列叙述正确的是（）A．表示右心室的是⑤

B．肺循环的起点是④C．流动脉血的是①②③⑦

D．若从⑧灌水，水将从⑥流出课后作业D18．如图是人体心脏结构示意图，下列叙述正确的是（）课后19．（2018滨州）一滴血打算去“旅行”，它从右心室出发，最后回到了左心房。这滴血的旅行路线和血液变化分别是（）A．③→D→E→F→①

静脉血变为动脉血B．③→D→E→F→①

动脉血变为静脉血C．④→A→B→C→②

静脉血变为动脉血D．④→A→B→C→②

动脉血变为静脉血课后作业C19．（2018滨州）一滴血打算去“旅行”，它从右心室出发，20.张驰是大学一年级的学生，周末外出看到流动献血车，就主动上前要求献血．医生首先要求他填写关于健康情况的表格，然后为他验血型，是B型．身体检查合格后，张弛同学无偿献血200mL．请你结合你所了解的献血常识，回答以下问题：课后作业20.张驰是大学一年级的学生，周末外出看到流动献血车，就主动（1）献血前，为什么要对张弛进行健康检查？课后作业只有身体健康者的血才能输给受血者，如果不健康者的血输给受血者，会传染给受血者其他的疾病。因此必须对献血者进行身体健康检查。（1）献血前，为什么要对张弛进行健康检查？课后作业只有身体健（2）张弛同学鲜血200mL，会不会影响他的健康？课后作业不会影响他的健康，原因是少量的血液流失反而利于刺激人体提高自身造血器官的造血功能，加速血细胞的生成。（2）张弛同学鲜血200mL，会不会影响他的健康？课后作业不21．（2018黑龙江）依据心脏的结构模式图，回答下列问题。（1）心脏有

个腔。（2）心脏的腔室中，壁最厚的是

。（填名称）

课后作业四左心室21．（2018黑龙江）依据心脏的结构模式图，回答下列问题。（3）肺循环起点是

。（填标号）（4）图中有保证血流方向的结构使血液只能从心房流到心室，这是为心房和心室之间有防止血液倒流的瓣膜，叫

。（填名称）（5）将哺乳动物的心脏离体后进行灌注实验，如果从主动脉注水，水会从

（填标号）流出。课后作业F房室瓣A（3）肺循环起点是。（填标号）课后作业F房室瓣A22．请根据血液循环示意图回答：课后作业22．请根据血液循环示意图回答：课后作业（1）血液循环流动是在由心脏和血管组成的封闭的管道中进行的，图中表示体循环的循环路线是

，血液成分在

处发生变化，由

血变成

血。（2）图中①的结构名称是

，它与肺部毛细血管网之间发生的生理过程叫

。（3）假若某人意外受伤，左手手指伤口感染，医生在其右手静脉注射青霉素，请问青霉素到达伤口处至少应该经过心脏

次。课后作业左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房全身毛细血管网动脉静脉肺泡气体交换2（1）血液循环流动是在由心脏和血管组成的封闭的管道中进行的，首页末页首页末页第四单元生物圈中的人

第四章人体内物质的运输

考点突破课堂检测中考导航首页末页课后作业【精品PPT】2020年中考生物复习专题讲座课件★★★第四单元生物圈中的人

第四章人体内物质的运输

考纲要求1.人体血液循环系统的组成2.血液循环中考导航考纲要求中考导航中考导航中考导航中考导航命题规律循环系统历来是中考的重点，也是难点之一，题目所涉及的知识点广，灵活性强，联系呼吸、营养、泌尿等多个章节的知识，对学生的综合分析、理解能力的要求高。中考导航命题规律考点1血液——流动的组织血液的组成：血液是由血浆和血细胞组成的。(如右图所示)1.血浆(1)颜色：淡黄色。(2)成分：水约占90%，血浆蛋白约占7%，葡萄糖、氨基酸等约占3%。考点突破首页末页考点1血液——流动的组织考点突破首页末页(3)主要作用：运载

，运输人体生命活动所需要的

和体内产生的

。【点拨】血红蛋白和各种血细胞都不属于血浆的成分。考点突破首页末页血细胞营养物质废物(3)主要作用：运载，2.血细胞(1)显微镜下的三种血细胞图示(下图)。(2)列表比较三种血细胞：考点突破首页末页2.血细胞考点突破首页末页形态结构、数量、大小功能正常值有关病症a.红细胞RBC呈（两面凹）的圆饼状，成熟时无细胞核，富含______血红蛋白，数量

运输()和部分二氧化碳男:（4.0-5.5）×1012/L女：（3.5-5.0）×1012/L红细胞数量过少或血红蛋白含量过低——患（

）(2)列表比较三种血细胞：考点突破首页末页最多氧气贫血形态结构、数量、大小功能正常值有关病症a.呈（两面凹）的圆饼b.白细胞WBC个体比红细胞大，有细胞核，体积____

可穿过毛细血管，吞噬（

_)）（4-10）×109/L数量过多时----有（

）c.血小板PLT形状不规则，无细胞核，体积_____

促进凝血____加速

（100—300）×109/L过多易引起血栓过少不易凝血考点突破首页末页最大病菌炎症最小止血b.个体比红细胞大，有细胞核，体积____可穿【点拨】a.血液呈红色是因为含有血红蛋白。血红蛋白是一种含铁的蛋白质，贫血的人应该多吃一些蛋白质和含铁丰富的食物。b.红细胞呈两面凹的圆盘状，可以增加运输氧的表面积。c.白细胞吞噬一定数量的细菌后，就会死亡，死亡后的遗体以及被吞噬的细菌形成脓液。3.血液的功能：不仅具有运输作用，还具有防御和保护作用。考点突破首页末页【点拨】考点突破首页末页1.(2017广东)如图所示血液分层实验，错误的是()A.①是抗凝剂B.②是血浆C.③是白细胞D.④是红细胞母题训练

C考点突破1.(2017广东)如图所示血液分层实验，错误的是(1.血浆的主要功能是()A.运载血细胞，运输养料和废物B.促进止血和加速凝血C.吞噬病菌D.以上答案都对中考预测A考点突破1.血浆的主要功能是()中考预测A考点突破【备考提示】注意识记血浆，血细胞种类和功能，以及与红细胞和白细胞的有关病症，广东中考在2017年考查了血液分层实验，中考备考要特别注意其他未考查过的知识点。考点突破首页末页【备考提示】注意识记血浆，血细胞种类和功能，以及与红细胞和白考点2血管考点突破首页末页动脉静脉毛细血管考点2血管考点突破首页末页动脉静脉毛细【点拨】(1)中医把脉把桡动脉；(2)手上的青筋和输液针扎的血管都是静脉；(3)静脉血流由分支流向主干，动脉血流由主干流向分支。考点突破首页末页【点拨】考点突破首页末页1.(2015广东)下图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表述正确的是()A.甲流出的血液为动脉血B.乙和丙都是静脉血管C.血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D.血液流经乙→丁→丙后，静脉血变成动脉血母题训练

C考点突破1.(2015广东)下图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流1.如图A、C表示血管，箭头表示血流方向，C血管内流的是动脉血。你认为B结构不可能代表()

A.左心室B.小肠壁内的毛细血管网C.肾小球D.肺部毛细血管网中考预测B考点突破1.如图A、C表示血管，箭头表示血流方向，C血管内流的是动脉2.（2018扬州）下列是某校学生在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况图例，请回答下列问题：考点突破综合题预测

2.（2018扬州）下列是某校学生在实验室用普通光学显微镜观综合题预测（1）用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水的目的是

。（2）通常使用

倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况，在视野中发现了一些血管和血流方向（见图乙），其中血管C是

。（3）若某同学想把C处血管移至视野中央仔细观察，则应将培养皿向

方向移动。保持小鱼正常的呼吸考点突破低毛细血管下综合题预测（1）用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验综合题预测（4）假如观察视野中有一污点，转动目镜污点跟着移动，可判断污物在

上（填写图甲标号）；此时正确的处理方法应为取下目镜用

擦拭干净后再实验。目镜考点突破擦镜纸综合题预测（4）假如观察视野中有一污点，转动目镜污点目镜考点【备考提示】本考点的重点内容是要区分清楚动脉、静脉和毛细血管的区别，并了解各自的特点，要联系图示记忆，注意理解。广东中考近几年都考查了三种血管的区别，中考备考此考点也是重难点。考点突破首页末页【备考提示】本考点的重点内容是要区分清楚动脉、静脉和毛细血管考点3心脏的结构与功能1.识别下图中心脏各部分的名称：考点突破首页末页考点3心脏的结构与功能考点突破首页末页2.心脏的结构及所连血管：(1)心脏共四个腔，其上下相通，左右不相通。(2)右心房连接

，右心室连接

，左心房连接

，左心室连接

。(3)瓣膜：包括

和

两种。功能：保证血液只能从心房流向心室，再从心室流向动脉，防止了血液倒流。考点突破首页末页上、下腔静脉肺动脉肺静脉主动脉房室瓣动脉瓣2.心脏的结构及所连血管：考点突破首页末页上、下腔静脉肺动脉3.心脏功能:将血液泵到全身，是血液循环的动力来源。与功能相适应的特点如下：(1)心脏主要由

(肌肉)构成，能有节律地收缩和舒张。(2)心室壁比心房壁厚，

壁最厚，保证血液能输送到相应的部位。考点突破首页末页心肌左心室3.心脏功能:将血液泵到全身，是血液循环的动力来源。与功能相【点拨】a.心脏的记忆口诀：上房下室，房静室动。注意：心脏左侧(左心房、左心室)都流动脉血，心脏右侧(右心房、右心室)都流静脉血。b.动脉瓣位于心室与动脉之间，而不是动脉血管内，动脉本身无动脉瓣。考点突破首页末页【点拨】考点突破首页末页1.(2017广东)如图是心脏解剖示意图，下列说法正确的是()A.①和④分别是肺静脉和上腔静脉B.②和③分别与c和d相连C.含有动脉血的腔是b和dD.肺循环的终点是a母题训练

C考点突破1.(2017广东)如图是心脏解剖示意图，下列说法正确的是1.若向新鲜的猪的离体心脏的肺静脉注水，则水从()流出A.肺动脉B.肺静脉C.主动脉D.体静脉中考预测C考点突破1.若向新鲜的猪的离体心脏的肺静脉注水，则水从()2.（2012东莞）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可通过呼吸系统进入血液循环系统，对人体造成危害，请据图分析：综合题母题训练考点突破2.（2012东莞）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5（1）PM2.5颗粒物可以透过肺泡壁和

壁进入血液，经过血管①

最先到达心脏的D

。（2）血液从血管②经过器官E

流至血管③时，由

血变成

血。（3）空气质量对人类健康尤为重要，在控制污染物排放的同时，还需多

，这是防治大气污染的有效措施。

考点突破首页末页毛细血管肺静脉左心房肾脏动脉静脉植树造林（1）PM2.5颗粒物可以透过肺泡壁和考点突破首页末页毛细血【备考提示】本考点重点要熟记心脏图，区别左右心房和心室，以及所连血管名称，理解心脏工作特点，本考点常与其他知识点结合考查。考点突破首页末页【备考提示】本考点重点要熟记心脏图，区别左右心房和心室，以及考点4血液循环1.血液循环图解：考点突破首页末页考点4血液循环考点突破首页末页2.血液循环途径的文字表述(重点)：(1)体循环：

→主动脉→全身各级动脉→全身

→各级静脉→

→右心房体循环的特点：动脉流动脉血，静脉流静脉血，流经体循环后各级体静脉氧气减少，代谢废物增多。考点突破首页末页左心室毛细血管网上下腔静脉2.血液循环途径的文字表述(重点)：考点突破首页末页左心室毛(2)肺循环：

→肺动脉→肺部毛细血管网→

→__________

肺循环的特点：动脉流静脉血，静脉流动脉血，流经肺循环后肺静脉氧气增加，代谢废物减少。考点突破首页末页右心室肺静脉左心房(2)肺循环：→肺动脉→3.小结体循环和肺循环的规律：(1)血流方向：心室——动脉——毛细血管——静脉——心房(2)体循环：左(心室)出右(心房)进；肺循环：右(心室)出左(心房)进。考点突破首页末页3.小结体循环和肺循环的规律：考点突破首页末页(3)动脉血变成静脉血的部位是身体各器官内的毛细血管，此处氧含量低，氧气与血红蛋白分离。静脉血变成动脉血的部位是肺泡外的毛细血管，此外氧含量高，氧气与血红蛋白结合。(4)体循环与肺循环是一个整体，不存在时间顺序，是同时进行的，体循环与肺循环输出的血量是一样的(左心室与右心室的血输出量相等)。考点突破首页末页(3)动脉血变成静脉血的部位是身体各器官内的毛细血管，此处氧4.血液循环的意义：将养料和氧气运送到组织细胞，同时将组织细胞产生的二氧化碳和含氮废物排出体外。【点拨】a.静脉注射药物，药物到达患病处要经过心脏2次，经过的循环途径是体循环——肺循环——体循环，才输送到达患处。b.动脉血是指含氧较丰富，颜色鲜红，二氧化碳较少的血液，静脉血是指含氧较少，颜色暗红，二氧化碳较多的血液。(肺动脉里流动的是静脉血，肺静脉里流动的是动脉血)考点突破首页末页4.血液循环的意义：考点突破首页末页1.(2017广东)氧进入血液后，输送到全身各处组织细胞，需要()A.呼吸系统B.循环系统C.泌尿系统D.内分泌系统母题训练

B考点突破1.(2017广东)氧进入血液后，输送到全身各处组织细胞，1.如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量的变化，下列有关叙述正确的是()A.与a相比，c管壁厚，弹性大B.b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管C.a中的血液来自心脏的左心室D.c可能是肺静脉中考预测D考点突破1.如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量的变化，2.（2018广东）题21图是人体血液循环示意图。有关叙述错误的是()A.肺循环和体循环同时进行

B.a、e中流的是动脉血C.体循环的起点为dD.肺循环的终点为b母题训练

B考点突破2.（2018广东）题21图是人体血液循环示意图。有关叙述2.小明得了肺炎，医生将抗生素从他前臂静脉输入，当运送到肺时，抗生素经过的途径依次是（）①肺动脉②肺静脉③上腔静脉④下腔静脉⑤右心房⑥左心房⑦右心室⑧肺部毛细血管．A．③④⑥①⑧ B．④③②①⑧C．④③①②⑧ D．③⑤⑦①⑧中考预测D考点突破2.小明得了肺炎，医生将抗生素从他前臂静脉输入，当运送到肺时3.（2018广安）如图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图，图中字母表示生理过程，序号表示物质。据图回答下列问题。综合题预测考点突破3.（2018广安）如图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图（1）营养物质经A过程进入血液，该过程主要发生在

（填器官名称）。（2）物质[

]（填序号）进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，通过肺循环首先到达心脏的

。（3）组织细胞产生的代谢废物通过图中的呼吸系统和

系统排出体外。考点突破小肠①左心房泌尿（1）营养物质经A过程进入血液，该过程主要发生在【备考提示】血液循环系统是中考的重点，也是难点，对学生的综合分析能力提出了比较高的要求，备考时注意提高读图能力。中考备考此考点也是重中之重。考点突破【备考提示】血液循环系统是中考的重点，也是难点，对学生的综合考点5输血与血型1.常见的ABO血型分为四种：A型、B型、

、

。2.我国提倡

周岁的健康公民自愿献血。一次失血不超过400毫升可在短时间内补充而恢复正常。健康成年人每次献血

毫升不会影响健康。考点突破首页末页AB型O型18~55200~300考点5输血与血型考点突破首页末页AB型O型18~552003.输血原则：大量输血以输

为原则，否则可能引起红细胞凝集。在无同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的

(万能输血者)。AB型是万能受血者。4.成分输血：大面积烧伤可补充

，严重贫血就补充红细胞悬液，血小板减少补充血小板悬液。考点突破首页末页同型血O型血血浆3.输血原则：大量输血以输1.(2013广东)某人的血型是AB型，如需要输血时，最好给他输入的血型以及输入的血最先到达心脏的腔分别是(如图)()A.AB型，①B.AB型，②C.O型，③D.O型，④母题训练

A考点突破1.(2013广东)某人的血型是AB型，如需要输血时，最好给1.某同学是A型血，根据输血关系表，这位同学可接受的血型是()A.A型、O型B.B型、O型C.A型、B型、AB型D.AB型、O型中考预测A考点突破1.某同学是A型血，根据输血关系表，这位同学可接受的血型是(【备考提示】2013年血型的知识点结合心脏进行了考查，本考点的考查主要以记忆考查为主，中考备考时要注意熟记本考点的内容。考点突破【备考提示】2013年血型的知识点结合心脏进行了考查，本考点考点1血液——流动的组织1．（2018淮安）如图表示人的血液中血浆、血细胞和血小板三者之间的关系，甲、乙、丙依次是（）A．血小板、血细胞、血浆

B．血细胞、血浆、血小板C．血浆、血小板、血细胞

D.血浆、血细胞、血小板课堂检测A考点1血液——流动的组织课堂检测A2．（2018怀化）血液具有运输作用。其中主要运输氧气的成分是（）A．血浆 B．红细胞

C．白细胞 D．血小板3．（2018广元）下列关于血液中各成分的说法，错误的是（）A．红细胞具有运输功能B．血浆中的水占90%C．白细胞能吞噬侵入人体的病菌D．血小板具有细胞核课堂检测BD2．（2018怀化）血液具有运输作用。其中主要运输氧气的成分4．某生物小组收集和整理了如下资料和数据，请你和他们一起分析并回答：课堂检测D4．某生物小组收集和整理了如下资料和数据，请你和他们一起分析（1）观察人血涂片实验时，在显微镜下看到的血细胞数量最多的是

。（2）高原地区空气稀薄，含氧量低，生活在高原地区的人血液中红细胞含量一般较高，以便从空气中获得更多的氧。如表显示了A、B、C三个人的部分血常规检验数据（正常参考值RBC：3.5×1012~5.5×1012个/L；WBC：5.0×109~10.0×109个/L；PLT：1.5×1011~3.5×1011个/L）课堂检测红细胞（1）观察人血涂片实验时，在显微镜下看到的血细胞数量最多的是如表所列三人中，可能生活在高原地区的是

；止血和凝血功能异常的是

，理由是

。课堂检测AC血小板起止血和加速凝血的作用，C的血小板数量低于正常参考值如表所列三人中，可能生活在高原地区的是；止血和凝血（3）中央电视台大型公益栏目《等着我》，通过DNA亲子鉴定，使不少失散多年的家人得以团聚。若某次鉴定，仅以如表的三种血细胞为材料，最好选用

细胞，原因是

。

课堂检测白白细胞有细胞核，而DNA主要存在于细胞核中（3）中央电视台大型公益栏目《等着我》，通过DNA亲子鉴定，考点2血管1．（2018广州）如图是金鱼尾鳍内血液流动示意图，请根据血液的流动方向判断，用①、②、③表示的三种血管分别属于（）A．动脉、毛细血管、静脉

B．静脉、动脉、毛细血管C．动脉、静脉、毛细血管

D．静脉、毛细血管、动脉课堂检测A考点2血管课堂检测A2．（2018滨州）将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是（）A．管壁的内面有瓣膜B．管壁较薄、弹性小C．管内血液由近心端流向远心端D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红课堂检测C2．（2018滨州）将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋3．动脉血管的特点是（）A．管壁厚、弹性大、血流速度慢

B．管壁厚、弹性大、血流速度快C．管壁薄、弹性小、血流速度慢

D．管壁极薄、血流速度极慢

课堂检测B3．动脉血管的特点是（）课堂检测B4．图l示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图像，请根据实验和生活常识，回答下列问题：课堂检测C4．图l示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示（1）通常情况下，使用

（填“低”或“高”）倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况；若想更换物镜，应转动

。（2）你认为图2中的[2]是

血管，判断的主要依据是

．（3）实验过程中，需在乙图的棉絮上滴加清水，这样做的目的是

．（4）医生给你测量脉搏时通常选取的血管是前臂的

（填“桡动脉”或“肱动脉”）。课堂检测C低转换器毛细红细胞呈单行通过维持小鱼的正常呼吸桡动脉（1）通常情况下，使用（填“低”或“高”）倍显微镜考点3心脏的结构与功能1．（2018济源）瓣膜保证了心脏中血液流动的方向是（）A．动脉→心室→心房 B．心房→动脉→心室C．心房→心室→动脉 D．心室→动脉→心房2．（2018沈阳）与右心室直接相连的血管是（）A．主动脉 B．肺静脉

C．肺动脉 D．上腔静脉课堂检测CC考点3心脏的结构与功能课堂检测CC3．（2018广安）血液循环的动力来自心脏，如图是哺乳动物心脏内部结构及其相连的血管示意图。下列分析正确的是（）A．③是右心室

B．④中的血液流向⑤C．①中流的是动脉血

D．②中流的是动脉血课堂检测C3．（2018广安）血液循环的动力来自心脏，如图是哺乳动物心4.（2018绥化）如图是心脏示意图，请据图回答问题：课堂检测4.（2018绥化）如图是心脏示意图，请据图回答问题：课堂检（1）心房与心室之间、心室与动脉之间都具有能开闭的

，能够防止血液倒流。（填名称）（2）在心脏的四个腔中，与右心室相连的血管是

。（填序号）（3）图中序号①内流的血液是

血。课堂检测瓣膜④静脉（1）心房与心室之间、心室与动脉之间都具有能开闭的考点4血液循环1．体循环的起点和终点分别是（）A．右心室

右心房 B．左心室

左心房C．右心室

左心房 D．左心室

右心房2．经肺循环后，血液变成（）A．颜色鲜红的动脉血 B．颜色鲜红的静脉血C．颜色暗红的动脉血 D．颜色暗红的静脉血课堂检测DA考点4血液循环课堂检测DA3．在体循环和肺循环中，血液流动的正确方向是（）A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D．心房→静脉→毛细血管→动脉→心室课堂检测A3．在体循环和肺循环中，血液流动的正确方向是（）课堂检测4．如图所示，A表示人体某个器官，甲乙代表与之相连的血管，箭头表示血流方向。经检测乙血管中的物质X较甲血管中的含量高。请判断下列说法中，不准确的是（）A．如果A表示肺，则X可能是氧气B．如果A表示小肠，则X可能是葡萄糖C．如果A表示肾脏，则X可能是尿素D．如果X表示血液中二氧化碳的含量，则A可能是胃课堂检测C4．如图所示，A表示人体某个器官，甲乙代表与之相连的血管，箭5．（2018青岛）如图是人体的血液循环示意图。下列有关叙述，正确的是（）A．图中虚线表示体循环途径，实线表示肺循环途径B．当血液流经①时，血红蛋白与氧分离C．左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血D．当血液流经②后，血液由暗红色变成鲜红色课堂检测C5．（2018青岛）如图是人体的血液循环示意图。下列有关叙述6.（2018昆明改编）“没有全民健康，就没有全面小康”。徒步环滇是昆明每年举行的全民健身环保公益活动，是在充分获氧的情况下进行的一项有氧运动。有氧运动过程中，人体内气体交换过程如图，图中1、2、3、4、5表示血管。据图回答问题。课堂检测6.（2018昆明改编）“没有全民健康，就没有全面小康”。徒（1）氧气从肺泡扩散到血液后，血液变成了含氧丰富的

（填“动脉血”或“静脉血”）。氧经血管3最先到达

（填“左心房”或“左心室”），再经体循环输送到骨骼肌。（2）人体从外界吸入的氧气，在肺泡处扩散进入血液，并进入红细胞中与

结合。（3）氧进入骨骼肌细胞后，参与葡萄糖等有机物的氧化分解过程，为运动提供所需的

。该过程产生的二氧化碳由

系统排