2019-2020年八年级语文上册第三单元第13课《风雨》达标训练

2019-2020年八年级语文上册第三单元：第13课《风雨》达标训练及答案一、双基积累1?阅读下面语段,完成各题。垂柳全乱了线条，当pe()举在空中的时候，却出奇地显出清楚，cha)那(间僵直了，随既就扑撒.( )下来,乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模.( )样：叶背翻过来，是一片灰白；又扭转过来，绿深得黑清。给加点的字注音。扑撒( )模( )样依照拼音写汉字。pe( )举cha)那语段中有两个错别字，请找出来并改正。______改为______;______改为______。选词填空。槐树上的葡萄蔓再也___________(A.依赖B.依靠C.附着)不住了，才松了一下蜷曲的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦零散下来，软成一堆。(2)池塘里绒被相同厚厚的浮萍，突出来了，再突出来，猛地_________(A.举起B.掀起C.撩起)一角，唰地揭开了一片。3.品析以下句子的表完收效(可从用词、修辞、写法等方面进行品析)。(1)槐树上的葡萄蔓再也依赖不住了，才松了一下蜷曲的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦零散下来，软成一堆。品析：__________________________________________________________________(2)一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，突然撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，最后还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。品析：__________________________________________________________________综合性学习。“风暴使树木深深扎根”这句话不但说了然一种自然现象，更包括着一个深刻的道理，学完课文，你必定会有新认识。请依照下面的要求答题。(1)请说出这句话中包括的道理。答：_____________________________________________________________(2)请举一个事例来证明这个道理。答：_____________________________________________________________二、美文品析(2013?江苏模拟)阅读文章，完成5?8题。卧听风雨汗漫①先是一道闪电一下子照亮了卧室，又迅即恢复了黑暗，忧如即开即落的巨大的白花。然后,雷声轰但是至。既而

,风雨大作。我从梦中醒来

,近似一尾鱼从深深的海底浮出了水面。

哗哗作响的雨声密集得没有一丝缝隙和缺口。

雨声与风声的力量相等。

我的这间位于住处楼顶层的卧室，忧如成了危巍的河岸。河水汹涌啊

！我卧于岸上，忧如一只不穿衣服的昆虫卧于岸上。半开着窗子，雨滴随风落在我的身上，忧如水花溅在那一只昆虫的身上。

这是夏天的雨，浩荡，劲健，使卧听者愈感细小。这是万物拔节、生殖时期正需畅怀畅饮的喜雨啊

，沛然淋漓于野外、森林、草原、兽穴之上。我的双手也许将会因这一场夜雨的影响而发生些微的变化吧?更粗壮一些并饱含汁液，既而开花结实，收获十亩金黄的汉字？②没有闪电和雷鸣。不知何时窗外开始飒飒有声

，雨声。卧室内的寒意又重了一层。风声大于雨声，这是秋夜之雨的特色。“留得枯荷听雨声”

，这位听雨的古代书生，窗外有一池荷塘。“共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒”，这位听雨的古代书生，枕边有一位佳丽。而我独卧，窗外只有几棵法国梧桐，可以细微地鉴识出树枝相互摩擦的声音

，又一片黄叶随风坠入雨中的声音，两只小鸟在巢里低语的声音卧听风雨

，我感觉自己渐渐走开了现实

，忧如孤居于森林之中、湖水之湄

，一间木屋布置着我的身体、书籍、桨、玉米种子。而被秋雨淋湿

了身体的兔子、乌鸦、土拨鼠等等小动物被我的灯光吸引

，纷纷跑来聚拢于木屋的四周甚至屋顶，从而证明我是一个有能力给它们带来暖意的人一个卧听者再次坠入的梦幻，有了秋雨的因素。③风声远远大于雨声了。风声如狮吼虎啸，而雨声不过如琴瑟，且夹杂着雪粒，一同打击在窗上。冬天这个鼓手在软硬兼施地练习指法。我是蒙在鼓中的人了？季节正因一次次夜雨而不断转折并变化着面目，日益冷峻。这是可以令古代的书生们梦幻驰骋并留下佳作的雨夜啊！陆游卧听风吹雨，铁马冰河便一齐涌入他的梦中，涌出他的狼毫。辛弃疾醉里挑灯看剑，便梦回吹角连营了。五十弦翻塞外之声而我枕边无酒（有饮料）,无剑（有鼠标）,一个被股票、物价消磨了壮志的人怎有颜面对满纸壮语的先人？这是属于英雄暮年的雨呵！挟带着以前的战场、野草、呼喊卷土重来，欣慰着苍苍鹤发下的永远不愿疲顿安卧的烈士之心。而我，只有卧听而已。④也只有春天的雨夜可以减少一丝我内心的痛感和不安。沙沙沙，没有了夏雨的威严、秋雨的悲凉、冬雨的尖锐。雨声大于风声，这是春夜之雨的特色。我想,雨声可否近似于身体，而风声可否近似于灵魂呢？春夜之雨使身体大于灵魂并使两者趋于和解了吧？所以卧听之人的内心多半应该趋于宁静、欣悦。比方，蒋捷“壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风”，显然是万念俱灰的冬雨；“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”，则显然是温醇醉人的春雨。再比方，还是陆游，在杭州的某座小楼里卧听一夜春雨，便不再梦铁马、梦冰河，而是希望第二天清早深巷里会出现卖杏花的人了。我栖居的这座楼也许太大了一些，楼外的巷子太广阔爽直了一些，所以我对卖杏花的人自杭州一路找寻到我的楼下已经不抱想象。窗外的酒店里，卖玫瑰的人倒是很多。想一想陆游，他大概是一个只宜于买杏花的人吧？（摘自《江南晚报》）请从文中分别找出一个词概括四个雨季的特色。答：_____________________________________________________________6?作者由“听秋雨”惹起了怎样的联想和想象答：赏析文中画线的句子。

?先是一道闪电一下子照亮了卧室，又迅即恢复了黑暗，忧如即开即落的巨大的白花。尔后，雷声轰但是至。既而，风雨大作。答：_____________________________________________________________请你说说本文表达了作者一种怎样的心境。答：_____________________________________________________________三、写作练笔9.【写法借鉴】作者以大量生动贴切的比喻句来写风雨中各种光景的变化。如把树林子比作,把“斜着飘”的瓦片比作一块面团”,把槐树上依赖不住的葡萄蔓比作“一条死蛇”树叶”,都传神地写出了风势之大。片段仿写】请你运用比喻的修辞写一段光景的变化。答案解析1.(1)答案：sdmu答案:抛刹答案：既即清青2.答案：(1)A(2)C3.(1)答案(示例)：运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地表现了葡萄蔓被风吹得纷杂不堪的状况。(2)答案(示例)：运用“跑、撑、撞、滑、跌倒”一连串正确的动词,正确地表现了羊在风雨中的惊慌失措。4.(1)答案：“风暴”比喻重要的挫折和劫难。整句话所包括的道理是：经受住重要的挫折和劫难的生命更加刚毅,人只有经历磨炼才能使自己更加成熟。(2)答案(示例)：贝多芬诚然耳聋,但是他不气馁,不放弃,不向困境(困难)低头,终于他的刚毅和热爱音乐的执着感人了上帝,他成功了,成为了一位伟大的音乐家。5.【解析】此题观察精选有效信息的能力。文章依次写了夏雨、秋雨、冬雨、春雨,找到描述各个季节雨的特色的语句,精选相关词语作答即可。答案：夏雨：威严;秋雨：悲凉;冬雨：尖锐;春雨：温醇。6.【解析】此题观察对语段内容的掌握。阅读文章第②段，抓住作者联想到的诗句及作者想象孤居于森林的木屋中的状况回答。答案：作者由秋雨联想到“留得枯荷听雨声”“共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒”的先人诗句，并把自己想象孤居于森林的木屋中，小动物们聚拢于木屋四周。7.答案(示例)：作者运用“先是、迅即、尔后、既而”一系列表示时间的词语，表现了夏天雨来得急促的状况。8.【解析】此题观察对作者感情的掌握。结合文章的主旨和作者听雨的感觉理解作者的心境。答案：表达了作者安适、豪放的心境，经过听雨，作者的心灵获取净化，思想获取升华。9.答案(示例)：秋抵达了，萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶

，轻轻地吹拂着大地

，落叶像一只只

蝴蝶在空中尽兴地飞舞

，像是给我们带来秋的信息。

落叶被秋姑娘亲了亲

，变成了一枚枚金币

漫天飞舞。秋跟小草亲亲脸，小草害羞地穿上了黄衣裳2019-2020年八年级语文上册第三单元：第

，真是秋高气爽!15课《古代诗歌四首》达标训练及答案一、名句默写树木丛生，__________。__________,洪波涌起。日月之行,若出其中；______________,________________________,风正一帆悬。乡书哪处达？______________。乱花渐欲迷人眼，_____________________。_________________,绿杨阴里白沙堤。7.枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。8.夕阳西下9.王湾在《次北固山下》一诗中，表现时序的交替，包括自然理趣的句子是：,。10.《观沧海》中诗人以奇怪的想象，表现大海广博特别的诗句是：，;,。11.(2012?邵通中考）“诗魔”白居易在《钱塘湖春行》中，用a,”描述莺燕报春的勃勃活力。12.（2012?遵义中考）《天净沙秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子二、诗词鉴赏（2012?娄底中考）阅读下面一首诗，回答以下问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书哪处达？归雁洛阳边。（1）这首诗表现了诗人怎样的思想感情？答：______________________________________________________________（2），“海日生残夜江春入旧年”一联素来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在哪处。答：_____________________________________________________________(2011?嘉宾中考)阅读下面这首诗，尔后回答以下问题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。(1)诗中画线句描述了大海怎样的状况？有何企图？答：_____________________________________________________________(2)请简要解析这首诗的主要写作特色。(写出两点即可)答：_____________________________________________________________答案解析答案:百草丰茂秋风萧瑟答案:星汉灿烂若出其里答案:潮平两岸阔答案:归雁洛阳边答案:浅草才能没马蹄答案:最爱湖东行不足答案:小桥流水人家答案:断肠人在天涯答案:海日生残夜江春入旧年答案:日月之行若出其中星汉灿烂若出其里答案:几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥答案:夕阳西下断肠人在天涯答案:(1)乡愁乡思之情。(“思乡之情”“乡愁”亦可)(2)“生”“入”采用拟人手法,将“日”和“春”人格化,赐予它们人的意志和情