2022三年级语文S版语文上册期中知识点综合复习周末练习单

PAGE页码19/NUMPAGES总页数192022三年级语文S版语文上册期中知识点综合复习周末练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.读拼音，写词语。zhǎngshēngqiánggēnwéiqúnwùméngméngmǎnzàicāngcuìlǚxíngyáotóuhuàngnǎo2.看拼音，写词语。páilièkěliántúàntiāngāoyúndàncuìniǎoshèngkāimùcháichūnhuáqiūshí3.看拼音写词语。yánliàoyánhánxiānyànhuǒyànyǎnzòuqiāojījīdòngduījīpáilièqiángbì4.我会读拼音，写词语。jùjíóuěrzīshìxīnshǎnɡ（________）（________）（________）（________）lùqǔchuànɡjǔlòudǒufēnfānɡ（________）（________）（________）（________）5.拼一拼，写一写。zēngtiān

（________）yǎnzòu

（________）

yīnfú

（________）dàngyàng（________）píjuàn

（________）

zàngē

（________）

dàotián（________）jùlǒng

（________）lüèguò

（________）ǒuěr

（________）

yànzi

（________）

yì

quān（________）【补全词语】6.把下列成语或名言补充完整，并选择合适的序号填空。①手（__）脚（__）②面（__）耳（__）③春（__）秋（__）④一（__）正（__）⑤五（__）丰（__）⑥百（__）百（__）⑦_______________，理不辩不明。⑧三个臭皮匠，_______________。⑨_______________，不贰过。⑩人心齐，_______________。（1）秋天真是一个_______________的季节，到处洋溢着一派丰收的最象。（2）今天是家庭大扫除的日子，很多家务活让我_______________。（3）俗话说得好——“_______________”，只要我们齐心协力，就一定能想出解决问题的办法。（4）“____________”这句名言告诉我们不要把自己的怒气发泄到别人身上，也不要犯两次同样的错误。7.补充词语。唉声叹（__）报仇雪（__）万般无（__）卧（__）尝胆（__）发图强呼风（__）雨救亡图（__）忍辱负（__）8.把下列词语补充完整，并选词填空。物产（____）（____）五光（____）（____）相互（____）（____）（____）（____）结队严严（____）（____）密不（____）（____）1．放学了，同学们（_________）地走出校门。2．霞光把天空映得（__________），构成了一幅壮丽的景色。9.填字成词，并按要求完成练习。①没（__）打（__）②（__）（__）并论③（__）奇（__）艳④津津（__）（__）⑤守株（__）（__）⑥（__）（__）纸砚（1）像词语⑤这样出自寓言故事的成语，我还知道：__________、_________；（2）和词语④相同结构的词语有__________，和词语⑥相同结构的词语有_________。10.把下面词语补充完整。刻舟求（_______）画（_______）添足没精打（_______）源源不（_______）争奇斗（_______）窃窃（_______）语【形近字词】11.比一比，再组词。资（______）骆（______）援（______）缚（______）仿（______）姿（______）络（______）暖（______）傅（______）纺（______）12.比一比，再组词。悔（_______）盼（_______）郊（_______）约（_______）飘（_______）梅（_______）扮（_______）胶（_______）的（_______）漂（_______）13.辨字组词。读（_______）郊（________）棕（_______）洒（_______）续（_______）效（________）踪（_______）晒（_______）14.比一比，再组词。塔（_______）洒（_______）及（_______）映（_______）搭（_______）晒（_______）极（_______）应（_______）休（_______）桨（_______）愉（_______）乌（_______）体（_______）奖（_______）偷（_______）鸣（_______）15.辨字组词。淌（_________）蜜（_________）栋（_________）倘（_________）密（_________）冻（_________）涕（_________）铃（_________）篇（_________）梯（_________）玲（_________）偏（_________）【句子训练营】16.按要求完成句子练习。1．小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。（改为“被”字句）___________________________________2．蜘蛛织了一张网。（把句子写具体）___________________________________3．小猫从门上的破窗户跳了出来。（缩句）___________________________________4．还有比这更好听的叫声吗？（换一种说法，使句子意思不变）___________________________________17.按要求写句子。1.敌人战斗反扑激烈不断非常（连词成句，并加上标点符号）_____________________________________________2.学习难道不是一件快乐的事吗？(改为陈述句)_______________________________3.我的老师朴素。我的老师大方。(用恰当的关联词把两句话连成一句话)_______________________________4.他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改“被”字句)___________________________________________________5.这位老人大概肯定就是我要拜访的老师吧！（修改病句）_____________________________________________18.按要求完成句子练习。1．一阵风吹来，叶子从树上落下来。（改成拟人句）_________________________________2．同学们听课。（把句子写具体）_________________________________3．今天，小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子，可漂亮了！（修改病句）___________________________________________________4．小明上课认真听讲。小明的学习成绩很好。（用上合适的关联词语把两句话合并成一句话）___________________________________________________19.请按要求完成句子练习。1．照样子补充句子他高兴得手舞足蹈。_________得___________2．改成“被”字句密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。________________________________3．用恰当的关联词把下面两句话连成一句。小女孩一根火柴也没有卖掉。小女孩回家会挨爸爸的责打。____________________________________________________4．修改病句。妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干、牙刷和馒头。____________________________________________________20.按要求完成下列句子练习。1．我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改为“被”字句）_______________________________________2．这光丽的薄球就无声地散裂了。（缩句）____________________________3．肥皂泡是我们吹起的。（扩句）____________________________4．吹肥皂泡的游戏很有趣。（改为感叹句）_______________________________________5．我慢慢地缓缓地吹起-一个网球大小的泡儿。（修改病句）_______________________________________6．泡泡是那么圆满，那么自由，那么透明。用加点词语造句：公园里的花是______，______。【古诗阅读】21.课外阅读。塞下曲六首（其一）

李白

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰①。［注］①楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。

（1）诗的一、二两联表现了边塞生活

、

的特点。

（2）诗歌表现了怎样的思想感情？22.按要求完成练习。望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，______________。遥望洞庭山水翠，______________。［1］把诗句补充完整。［2］画“（）”的句子运用的是比喻的修辞方法，把____比作________。把_______比作________。［3］诗人遥望洞庭湖看到了什么景象？___________________________________________［4］《望洞庭》这首诗是______

被贬官后，途经洞庭湖所作，描写了________的景色。表达了诗人__________________思想感情。［5］你还知道刘禹锡的其它诗吗？_____________________________________23.阅读《晓出净慈寺送林子方》回答问题。晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。［1］这首诗描写的是西湖

月的景色。［2］诗中描写了绿色的

和

的荷花，鲜艳的色彩令人赏心悦目。［3］这首诗表达了诗人什么样的思想感情？24.延伸阅读。街

头听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”［1］理解，填空。(1)这首诗写的是

的情景。(2)孩子读的是《

》。(3)第一句中“喧闹、声高”写出了

的外界环境,“听不见、哪管”写出了

。［2］按要求找出相应的字词(1)第二句中的“

”一词说明孩子懂得爱护书,一个“

”字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。(2)第三句中的“

”通过阳光的移动来说明时间在流逝;“

”指李逵,“

”指张顺。25.古诗鉴赏。山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。［1］解释诗中加点的词。（1）径：___________________（2）霜叶：___________________［2］这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？___________________［3］“霜叶红于二月花”包含着怎样的哲理？___________________【阅读理解】26.阅读短文，回答问题。梅香林清玄一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗？这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。能闻到梅香的乞丐也是富有的人。现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下﹣切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!（选自《林清玄散文集》）1．用简明的文字概括本文叙述的故事。____________________________2．富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合文中相关的语句回答。____________________________3．品读第（11）段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？____________________________4．文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？____________________________5．阳春三月，南京的梅花山上梅花盛开。历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出完整的两句咏梅的古诗句。_____________________________27.阅读并答题。（二）池塘中的怪物一只红蜻蜓在池塘上飞来飞去，习惯性地用尾巴在水面上点了几下。突然，“哗”的一声，池塘中央泛起了一朵很大的浪花，冒出一股浑水。红蜻蜓觉得奇怪，一边飞一边喊叫：“池塘中有点怪，水一下变浑啦！”小花猫听了红蜻蜓的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦！”小花狗听了小花猫的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦！还要爬上来吃掉我们呢，快逃啊！”山半听了小花狗的话，说：“你别惊慌失措，你刚才说的是你亲眼所见吗?”小花狗说是听小花猫说的，小花猫说是听红蜻蜓说的。山羊带着小花狗他们来到池塘边，只见池塘里碧波荡漾，没有什么异样。红蜻蜓说：“我可没有说谎，刚才我亲眼看到这儿泛起大水花，水都浑了。”山羊说：“那你为什么说池塘中有怪物呢?”红蜻蜓委屈地说：“我只说池塘中有点怪，可没有说有怪物啊。”这时，池塘中的一条大鲤鱼探出头来，笑着说：“刚才的浪花是我和兄弟们玩捉迷藏的游戏时掀起的，池塘中哪有什么怪物啊？”1．根据词语的意思，在文中找出相应的词语。（1）指吓得慌了手脚，不知如何是好。（_____________）（2）形容碧绿色的水波起伏不定的样子。（_____________）2．把短文中画横线的句子，换一种说法，意思保持不变。_________________________________________________________3．最惊恐万分的是___________。它说了什么？用“﹏﹏”画出来。4．听了小花狗的话，山羊是如何表现的呢？_________________________________________________________5．“池塘中的怪物”究竟是什么？你是怎么知道的呢？_________________________________________________________6．想象一下听了大鲤鱼的话，山羊会说点什么呢？__________________________________________________28.课内阅读。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1．从文中找出下列词语的近义词。美丽一（______________）结实一（______________）2．文中画横线的句子，所起的作用是()A．点明中心B．引出下文C．承上启下3．这段话主要是围绕赵州桥的_________________这一特点来写的。4．本段描写了种形态的龙。在文中用“﹏﹏﹏”画出来。5．我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。______29.阅读短文。冬天的田野①我喜欢冬天，更喜欢冬天的田野。②冬天的田野很干净。冬天的风多，田野被风扫过以后，我们所能看到的就只剩下大块大块干净的土地了，干净得让人有一种想流泪的冲动。③冬天，晴朗的日子里，田野上的天空是青碧的，好像用水洗过的蓝宝石，洁净得耀眼。阳光温柔地从天空中倾泻下来，照在原野里，大块大块的，整个田野就闪动了起来，仿佛一泓泓清泉。④那些怕冷的鸟儿都飞走了，田野的上空少了往日的喧嚣，但是喜鹊、麻雀仍然在阳光下飞翔。它们是冬日家园的留守者，在田野的空地里，短暂飞行后又落下，然后昂首挺胸地走来走去。它们一直坚忍地等待着，等待着春暖花开时，那些曾经在一起的鸟儿飞回来。只是，来年它们还会相识吗？⑤田野里的草都枯萎了，显然它们不想就这样离去，仍然成片成片地站立着，在风中摇曳。它们把自己的根深深地扎进泥土里，然后用一冬的力量来孕育新的生命，那需要何等的勇气和坚韧啊！⑥在田野里行走，有时候，会突然碰到一棵树，没有别的景物，只有一棵树，孤零零地生长在空旷的田野里。这种树，多是极易生长的刺槐，黧黑的树干，皴裂的树皮，枝条舒展着伸向遥远的天空，毫无畏惧，天空只好为它让步。对于这样一棵树，我们竟然没有丝毫突兀的感觉，仿佛它本来就应该生长在那儿，一直在那儿等待着我们，等待着我们来观赏，来感叹。有时，树上会有一个鸟巢，（）恰巧有只展翅欲飞的喜鹊立在鸟巢上，整个画面（）会因此而生动起来，并且有了虎虎的生气。⑦冬天，阳光明媚的日子里，我喜欢到田野里去。走在阡陌纵横的田野里，心情也跟着明媚起来。1．田野被风扫过以后，我们能看到什么？（）A．一泓泓清泉B．水洗过的蓝宝石C．大块大块干净的土地D．怕冷的鸟儿2．本文第⑥段中“突兀”的意思是（）A．高耸的样子B．突然，出乎意外C．惊喜D．难受3．第⑥段中的括号里应填入的关联词语是（）A．虽然但是B．即使也C．既然就D．如果就4．第③段中的“一泓泓清泉”指的是（）A．青碧的天空B．水洗过的蓝宝石C．温柔的阳光D．阳光下的田野5．第⑤段中画“——”的句子运用了（）的修辞手法。A．比喻B．拟人C．排比D．夸张6．根据本文内容判断，下列说法中错误的一项是（）A．晴朗的日子里，田野上的天空是灰白的，洁净得耀眼。B．喜鹊、麻雀都是冬日家园的留守者。C．草的勇气与坚韧，主要表现在它们把自己的根深深地扎进泥土里，然后用一冬的力量来孕育新的生命。D．刺槐是一种极易生长的树。7．“我”为什么喜欢冬天的田野？根据文章内容，说说原因。_______________________8．除了喜鹊、麻雀，你觉得文中所描述的景物中还有哪些是冬日家园的留守者？为什么？_______________________30.阅读短文，回答问题。_____________老奶奶在院子里种了一棵南瓜苗。浇水、松土、施肥……老奶奶无微不至地照顾南瓜苗，整天盼望它快快长成南瓜藤，结个大南瓜。南瓜藤终于开花了，不过只开了一朵。花落之后，瓜藤上挂了一个小指大的南瓜。老奶奶高兴极了，成天围着小指大的南瓜转，跟它说一些又温柔又好听的话：“快点儿长吧，小宝贝，快点长成一只大南瓜。”小指大的南瓜像是听懂了老奶奶的话，真的拼命长。到了秋天，当它成熟变红的时候，已经成了一个超级大南瓜，简直像老奶奶的房子一样大了。老奶奶当然搬不动这个大南瓜。她请全村人来帮忙，“一，二，三！”大家一齐使劲，还是搬不动这个大南瓜。老奶奶一点儿也不介意，她说：“就让它留在院子里吧。”老奶奶非常喜欢这个大南瓜，每天都要去看看它，用手去摸摸它。白天，老奶奶搬把凳子，靠在南瓜旁边织毛衣。到了晚上，老奶奶回房子里睡觉，可心里还是惦记着大南瓜，总是睡不安稳。有一天，老奶奶灵机一动，想出了一个好办法。冬天到来的时候，老奶奶请人在大南瓜上开了一道门和一扇窗户，在南瓜顶上挖了一个烟囱。这样一来，大南瓜变成了大房子。老奶奶住进红红的南瓜房子里，快活极了。1．（确定题目）读完全文后，你想给它加一个什么题目？（）A．种南瓜B．南瓜房子C．老奶奶的南瓜D．老奶奶的南瓜房子2．（预测内容）一边读一边猜测接下来会发生什么事。老奶奶种了一棵南瓜苗——__________——_________——_________3．（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把人物描写鲜活的，并猜测人物的心理活动。到了晚上，老奶奶回房子里睡觉，可心里还是惦记着大南瓜，总是睡不安稳。老奶奶惦记着大南瓜，她想：____________________4．（推测判断）下面说法正确的一项是（）A．老奶奶没有房子，所以做了个南瓜房子。B．南瓜能听懂老奶奶的话。C．老奶奶喜欢南瓜，所以把它做成了房子。D．因为南瓜无处可放，就做成了房子。5．（拓展思维）读了这篇文章，你还能想到什么办法帮助老奶奶？________________________________【写作】31.按要求作文。孩子们，你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。要求：1．题目：那次玩得真开心2．写清楚玩的过程。3．正确使用标点符号，语句要通顺。4．300字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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