《解决问题-6和7的加法》公开课课件

解决问题——6、7的加法

人教2011课标版一年级上册解决问题——6、7的加法人教2011课标版一年级上册3

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3=63+3=65+2=75+2=73+4=4+2=7-3=4-2=7-4=2+5=7-5=1+6=6-4=5-0=6-3=5-3=764237272532考考你啊！1、算一算：3+4=4+2=7-3=72、看图写加法算式，并说说加法算式的意思。＝2＋35把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。（只）2、看图写加法算式，并说说加法算式的意思。＝2＋35把岸上的把左边的3个苹果和右边的4个苹果合并在一起。＝3＋47（个）3、这道题呢？（个）7=3＋4把左边的3个苹果和右边的4个苹果合并在一起。＝3＋47（个）把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在一起。左边有只，右边有只。42？只一共有几只？表示共有几只。＝4＋26（只）4、2、6分别表示什么意思？为什么用加法解答？看谁最棒！把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在一起。左边有只，？只一共有几只？左边有只，右边有只。25＝2＋57（只）左边有2只企鹅，右边有5只企鹅，一共有7只企鹅。看谁会了？只一共有几只？左边有只，25＝2＋57（只）左边有2＝3＋36（条）一共有几条金鱼？原来有条黑金鱼，33两个3表示的意思一样吗？又来了条红鱼，＝3＋36（条）一共有几条金鱼？原来有条黑金鱼，33两？朵＝2＋57（朵）两个同学互相说说图的意思。再进行解答。？朵＝2＋57（朵）两个同学互相说说图的意思。再进行解答。我从左右两部分看的。我从物体颜色看的。我从物体形状看的。？个6＋1＝7（个）4＋3＝7（个)5＋2＝7（个）我从左右两部分看的。我从物体颜色看的。我从物体形状看的。？个大括号？问号只求一共有几只？左边有4只兔子，右边有2只兔子，大括号？问号只求一共有几只？左边有4只兔子，25

2+57252+572

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72+57？3+3=6（）×？3+3=6（）×?4+2=7（）×?4+2=7（）×《解决问题-6和7的加法》公开课课件这节课你学会了什么？这节课你学会了什么？谢谢！谢谢！解决问题——6、7的加法

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