《木兰诗》优秀课件

10.木兰诗〔乐府民歌〕11/21/20221《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。北朝乐府最知名的是长篇叙事诗《木兰诗》，它与《古诗为焦仲卿妻作》即《孔雀东南飞》，被称为乐府民歌中的“双璧”。11/21/20222花木兰其人

花木兰是北朝时河南省虞城县营廓人。女扮男装，代父参军，屡立战功。凯旋而归，帝封官嘉奖，木兰不受，辞官回乡。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠，祠内现存元代立《孝烈将军祠像辨正记》和清立《孝烈将军祠辨误正名记》石碑，具体记载了花木兰的身世、籍贯、业绩及历代修祠状况。近年来，又修复了木兰祠大殿等一大批景点。花木兰祠已收入《中国名胜词典》。

11/21/20223听读诗歌1.结合工具书，完成生字词的读音，留意朗读的节奏，并结合课下注释，完成生字词的翻译，全班依据所划分朗读节奏有感情地朗读课文。2.小组疏通文意，说说情节：大家依据翻译提示用自己语言简要复述故事情节。3.用四个字来概括每节内容。11/21/20224读准下列加点字的音机杼可汗鞍鞯辔头燕山胡骑戎机朔气金柝红妆著我旧时裳傍地走zhùkèhánjiānpèiyānjìbàngzhuózhuāngtuòshuòróng11/21/20225再、又第一节：翻译：

一阵唧唧声，又一阵唧唧声，木兰正对着门织布。听不到织布机发出的声音，只听到女儿叹气的声音。复：当：闻：惟：听到只面对着疏通字词11/21/20226其次节：何所思：愿：市：问女儿所想的是什么，问女儿所思念的是什么。女儿也没有想什么，女儿也没有思念什么。昨天晚上看到军中的文告，皇上正大规模的征兵。征兵的名册很多卷，每卷都有父亲的名字。我父亲〔老了〕没有大儿子〔接替〕，木兰我没有大哥〔去参军〕，我情愿为此去买鞍马，从今以后替父亲去出征。“所思何”的倒装。翻译：情愿买11/21/20227第三节：辞： 去： 但：去东边的集市买来骏马，到西边的集市买来马鞍和马鞍下的垫子，去南边的集市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长长的马鞭。早晨辞别爹妈离开，晚上投宿在黄河边上，听不到爹妈召唤女儿的声音，只听到黄河流水的声音。早晨告辞黄河离开，晚上就到了黑山头，听不到爹妈召唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马叫的声音。翻译：告辞。离开。只。11/21/20228第四节：假设：寒光：“将军百战死，壮士十年归”：不远万里，奔赴战场。像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，严寒的月光照在将士的铠甲上。将士们身经百战九死一生，十年后才回来。像互文。主语是将军和壮士。翻译：严寒的月光。11/21/20229第五节：策：所欲：愿：回来拜见皇上，皇上坐在进展大典的朝堂上。给〔我〕记了很屡次功，赏赐的财物很多很多。皇上问〔我〕要求什么，木兰不情愿当尚书省的官；希望骑上千里马，送我回到家乡去。翻译：通“册”，名词活用作动词，(在书册上)记。希望想要的11/21/202210爹妈听到女儿回家来，相互扶持着到外城来迎接；姐姐听到妹妹回来，对着门梳装装扮；小弟弟听到姐姐回来，霍霍地磨刀预备杀猪宰羊。翻开我东面阁楼的门，坐在我西边阁楼的床上，脱下我身上的战袍，穿上我以前的衣裳，对着窗户梳理像云那样的鬓发，对着镜子贴上额头的花黄。走出门看看同伍的士兵，他们都惊讶忙乱得不得了：在一起打了十二年的仗，还不知道木兰是个女孩子。翻译：第六节：帖：火：通贴，粘贴通伙11/21/202211第七节：走：安：〔提着兔子的耳朵悬在半空时，〕雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着〔所以简洁区分〕，雄雌两只兔子一起并排着跑，怎么能区分出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？跑怎么，哪里11/21/202212万里赴戎机，关山度假设飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。描写强健的雄姿、行军的快速。描写边塞军营的艰难战斗生活战斗旷日长久，战斗剧烈悲壮。11/21/202213代父参军征战沙场建功受封辞官回乡用小标题的形式概括全诗内容，力求文字简洁、工整。11/21/202214诗中是如何安排详略的？为什么要如此安排?替父出征征战沙场凯旋受封辞官回乡——详写——略写——详写——详写详写女儿情态略写英雄气慨由于：①突出木兰孝敬父母、深明大义、勇担重任的性格。②略写战斗残酷、详写回乡团聚，隐含了人们对奇妙生活的憧憬。11/21/202215文章写作特点：详略得当参军缘由出征前的预备出征中的思亲心理关山飞度，征战沙场凯旋辞官家人迎接木兰改装——详写——略写——详写——略写——详写——详写——详写1〔在内容上〕突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。2〔在构造上〕详略得当，使全诗显得简洁紧凑。详写女儿情态略写英雄气慨11/21/202216品尝语言整理课文中的修辞句，进一步明确其特点和作用，加深对乐府民歌大量运用修辞手法这一特点的生疏。找一找排比顶真复沓比方互文对偶夸大反问11/21/2022171、问女何所思，问女何所忆。复沓句女亦无所思，女亦无所回忆。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。这两句是复沓句。复沓与叠句的区分是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全一样。11/21/2022182、军书十二卷，卷卷有爷名。顶针句壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。出门看火伴，火伴皆惊忙。上句结尾的词语做下句的开头，或前文的末尾作下文的开头。首尾连续两次都用上，使相邻的语句、片断、章节首尾顶接，蝉联而下，这种修辞手法，叫做顶真，又称联珠、蝉联、连环。11/21/2022193、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。这是排比句。“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”也是排比句。表达效果：既渲染了气氛，强调了所表达的情节，又使语言流畅富有韵味，表达了民歌中常用的手法。渲染家中的欢快气氛渲染紧急而周密地预备戎装的气氛11/21/202220对偶：字数相等、构造一样意义对称的一对短语或句子。严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、构造一样、平仄相反、不重复用字。宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一局部到达就可以。找出本文的对偶句11/21/202221对偶句有：1、万里赴戎机，关山度假设飞。2、朔气传金柝，寒光照铁衣。3、将军百战死，壮士十年归。工整的对偶1、阿爷无大儿，木兰无长兄2、开我东阁门，坐我西阁床，3、脱我战时袍，著我旧时裳，4、当窗理云鬓，对镜帖花黄。5、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；不太工整的对偶11/21/202222互文：指诗文的相邻句中所用的词语相互补充，结合起来表示一个完整意思的修辞方式。11/21/202223承受了互文修辞手法的句子有：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。将军百战死，壮士十年归。开我东阁门，坐我西阁床。当窗理云鬓，对镜帖花黄。

11/21/202224译一译(留意整体意思)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。11/21/202225三、译一译(留意整体意思)将军百战死，壮士十年归。

这两句的意思是征战多年，经受很多战斗，很多将士战死沙场，木兰等幸存者成功归来。11/21/202226三、译一译(留意整体意思)开我东阁门，坐我西阁床。这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看，不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。11/21/202227争论沟通

从课文的“＿＿＿＿”一句,可以看出花木兰是一个____的人．

11/21/202228木兰形象既是巾帼英雄又是平民少女，既是强健的勇士又是娇美丽的女儿，她勤劳和蔼又坚强勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，宠爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而宠爱和终生活。11/21/202229课堂讨论一千多年来，木兰的形象始终深受人们宠爱，缘由是什么？11/21/202230参考:1.中华民族崇尚忠孝的美德，木兰代父参军，既是对…的孝，也是对…的忠，因此赢得了…敬重。2.木兰不恋功名、洁身自好的节操，功成身退，不改劳动人民本色，是人民心中奇妙品德的化身。3.木兰敢于打破传统，以女儿之身参军数年，巾帼不让须眉，让人刮目相看，真心鄙视。4.木兰上马有男儿的勇武〔阳刚之美〕，下马有女儿的娇柔〔阴柔之美〕，有巨大的长久的魅力。11/21/202231本诗通过对木兰代父参军，沙场征战和辞官还乡的表达，塑造了木兰爱家、爱国，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象，集中表达了中华民族勤劳、和蔼、机灵、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。主题归纳11/21/202232阅读《木兰诗》，完成练习1.选择对字词理解正确的项。①策勋十二转〔〕A．勋级每升一级B．回C．转动②赏赐百千强〔〕A．多B．大C．有余③愿为市鞍马〔〕A．市场B．买C．集市④愿驰千里足〔〕A．希望B．情愿C．能够①A；②C；③B；④A11/21/202233解释红色的词1、昨夜见军帖，对镜帖花黄。2、万里赴戎机，关山度假设飞。3、策勋十二转，赏赐百千强。4、木兰不用尚书郎。5、出门看火伴。6、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。扑朔迷离：形容事情错综简单，不易看清真相。〔成语〕11/21/2022342..选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项为哪一项〔〕A．将军和壮士参军十年，经受了千百战斗。有的死了，有的成功归来。B．将军和壮士战斗死去了，壮士参军十年成功归来。C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。D．参军十年，经受了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。A11/21/2022353.对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项为哪一项〔〕A．承受比照手法，反映战斗紧迫。B．承受反复手法，表达了木兰对亲人的深切思念。C．承受比照手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。D．承受反复手法，表达了木兰与亲人分别极其哀思的心理。C11/21/202236B4.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项为哪一项〔〕A．说明白可汗的乐观性很高。B．“大”就是大规模的意思。C．显现战斗紧急、频繁、涉及范围广。D．意思是特别、特别。11/21/2022375.对以下句子修辞手法依次推断正确的一项为哪一项〔〕①不闻机杼