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文档简介
实验教学计说课文字教师姓名所属区县说课学科
团队成员学校全称授课学段
实验名称
实验教学预达目标节课的知从而掌握木炭和在实验教学内容有8个学生必做以师动1过图为燃烧而且这些原因针学生分组实验环境设计试验方法设计然后根过氧化氢液
水212、首先通入氧气，让学生观察木炭与澄清石灰水的变化。3开A和B的连接接A和B,通4A和B的连,接和B,实验过程设计导越紧且以我在这一先回顾氧气的性质，燃来不所以在学生分组然后打破突破常规实现当然，学生错误学生在学生实验操作的规同的方法励学生培养另一它们等着你去实验教学效果测量与评价方法学生木炭题1通过改进后的实验装题2开放它是参与意识合作探这部分能力的评价我安排学生其它支撑材料与附件提供说明《初中化学新课程标准》
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