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文档简介
小学++高中教目教重点教方学方教准
Unit6ImTV知识与技能:1)能握以下单词:newspaper,use,soup,wash,movie,just能掌握以下句型:—Whatareyoudoing?—watchingTV.—hedoing?—He'susingthecomputer.能掌握语法:现在进行时态的用法。能运用所学的知识,描述人们正在干的事情。过程与方法:创设情景,师生之间、学生之间开展任务型活动。情感态度价值观通过本节课学习活动能培养培养学生学习英语的强烈兴趣善发现生活中正在发生的事情,积极思考,乐于助人,乐于参加各种活动的积极情感,培养学生团结合作精神。词汇、词组搭配和现在进行时的用法。能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配如:doinghomework,usingthecomputer,watchingTV,eating…。现在进行时中现在分词的结构及读音在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。直观教学法、情景教学、实物问答、操练为主开展询问他人正在做某事的活动。录音机、图片、磁带教学
过
程
设意1.Warming-upandLeadin1.GreettheSsandcheckthehomework.2.Watchavideoprogram.小学++高中
师生在相互问候之后小学++高中2Presentation1.ShowsomepicturesonthebigPresentthenewwordsandexpressions.2.Sswatchandlearnthenewwordsexpressions.GiveSssometimeandtrytorememberthewordsandexpressions.(Showsomepicturesthescreenandasksomestudentstoperformtheactions.)e.g.T:Whatareyoudoing?:Iamdoinghomework.(Helphim/hertoanswer):Whatishedoing?s:He/sheisdoinghomework.each:watchingTV,cleaning,readingbook,eatingdinner,talkingthephone...asthesameway.Workon1a.Ssreadtheactivitiesatthepictures.matchtheactivitieswithpictures.ChecktheanswerswiththeSs.3Game(guess)1.T:Nowlet'splayagame.What'sshe/hedoing?Youmustwatchthescreencarefully.(Showsomepicturesonthebigscreenquickly)LetSsguesshe/sheisdoing?2.Sswatchandguesstheactions.3.Askandansweraboutthepictures.—he/shedoing?—He's/She's…4.ListeningT:WhatareJenny,John,DaveandMarydoing?Nowlet’listentotape,findouttherightactivitiesfrom1a.PlaytherecordingforSsSslistentotherecordingandwritethenumbersfrom1a.5Pairwork1.AsktheSsreadtheconversationsin1cwithapartner.Thenlookatpictures小学++高中
师顺势将对话深入导入本课的话题。借助图片问答便于学生理解和掌握。训练学生获取听力内容的能力可以根据学生的水平决定听的次数和反馈方式。小学++高中in1a.Andconversationsaboutotherpersonthepicture.2.Ssmakeconversationsthemselvesandpracticetheconversations.6GroupC:Copythewordsexpressionsinthisperiod.GroupA/B:Makefivesentencesonareyoudoingnow.6ImwatchingTV.A(1a-1c)板设
newspaper,use,soup,wash.readanewspaper,makesoup,gotothemovies.:—Wh
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